地理選擇性必修3 資源、環(huán)境與國家安全第一單元 自然資源與國家安全單元活動 節(jié)約資源，助推綠色發(fā)展導(dǎo)學(xué)案

這是一份地理選擇性必修3 資源、環(huán)境與國家安全第一單元 自然資源與國家安全單元活動 節(jié)約資源，助推綠色發(fā)展導(dǎo)學(xué)案，共9頁。學(xué)案主要包含了樹立綠色發(fā)展理念，發(fā)展綠色生產(chǎn)，倡導(dǎo)綠色消費，創(chuàng)建綠色學(xué)校等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.運用相關(guān)資料，認識綠色發(fā)展的理念及意義。（區(qū)域認知）
2.結(jié)合資料，了解綠色生產(chǎn)的概念、驅(qū)動力以及如何推進。（綜合思維）
3.結(jié)合資料，了解綠色消費的含義和推動綠色消費的原動力。（地理實踐力）
4.結(jié)合資料，了解創(chuàng)建綠色學(xué)校的概念和意義，認識公眾參與綠色發(fā)展的重要性，樹立綠色發(fā)展的觀念。（人地協(xié)調(diào)觀）
1.綠色生產(chǎn)、低碳循環(huán)經(jīng)濟。
2.綠色消費。
一、樹立綠色發(fā)展理念
1.綠色發(fā)展的定義
綠色發(fā)展是建立在生態(tài)環(huán)境容量和資源承載力的約束條件下，將資源節(jié)約和環(huán)境保護作為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展重要支柱的一種新型發(fā)展模式。
2.綠色發(fā)展的宗旨
綠色發(fā)展旨在解決人與自然的和諧問題，是我國生態(tài)文明建設(shè)的必由之路。綠色發(fā)展以節(jié)約資源和保護環(huán)境為引擎，將生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)各個方面和全過程，強調(diào)以人為本，善待環(huán)境，正確處理經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系。
3.綠色發(fā)展的意義
綠色發(fā)展是發(fā)展觀的一場深刻革命，為我國經(jīng)濟社會發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)指明了思路、方向和著力點。我們要牢固樹立綠色發(fā)展理念，保護生態(tài)環(huán)境，珍惜和合理利用自然資源，形成綠色發(fā)展方式和生活方式。
4.綠色發(fā)展的客觀要求
基本國策：節(jié)約資源是我們必須長期堅持的基本國策。
客觀要求：堅持節(jié)約優(yōu)先的方針，是綠色發(fā)展的客觀要求。
節(jié)約資源的意義：
①有利于減少污染物排放，保護生態(tài)環(huán)境。
②提高資源利用效率，降低生產(chǎn)成本。
③減少資源進口，確保國家經(jīng)濟安全。
④減輕資源壓力，促進人地和諧發(fā)展。
【判一判】
判斷下列說法的正誤
①綠色發(fā)展是將資源節(jié)約和環(huán)境保護作為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展重要支柱的一種新型發(fā)展模式。（√）
②綠色發(fā)展不是我國生態(tài)文明建設(shè)的必由之路。 （×）
③綠色發(fā)展為我國經(jīng)濟社會發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)指明了思路、方向和著力點。 （√）
④節(jié)約資源對減少污染物排放，降低生產(chǎn)成本作用不大。 （×）
二、發(fā)展綠色生產(chǎn)
1.推進綠色發(fā)展的途徑
推進綠色發(fā)展，首先要從生產(chǎn)環(huán)節(jié)抓起，通過實施供給側(cè)改革，發(fā)展綠色生產(chǎn)，建立低碳循環(huán)經(jīng)濟體系，從根本上改變高投入、高消耗、高排放、低效率、難循環(huán)的粗放增長方式，使整個產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)品實現(xiàn)“綠色化”。
2.綠色生產(chǎn)
目標：綠色生產(chǎn)倡導(dǎo)以節(jié)能、降耗、減污、增效為目標。
手段：以管理和技術(shù)為手段，實施工業(yè)生產(chǎn)全過程污染控制。
意義：綠色生產(chǎn)使資源利用高效、生產(chǎn)流程清潔、污染物排放減少、產(chǎn)品綠色安全，是實現(xiàn)低碳循環(huán)經(jīng)濟的根本途徑。
3.綠色發(fā)展的驅(qū)動力
技術(shù)創(chuàng)新是綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的驅(qū)動力。
一方面，運用綠色低碳技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向綠色產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級；
一方面，壯大節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)、清潔生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)、清潔能源產(chǎn)業(yè)。
4.低碳循環(huán)經(jīng)濟
概念：低碳循環(huán)經(jīng)濟是低碳經(jīng)濟與循環(huán)經(jīng)濟的復(fù)合體。
核心：以資源的高效利用、循環(huán)利用以及減少碳排放為核心。
原則：遵循減量化、再使用和再循環(huán)原則。
手段：技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段。
目標：實現(xiàn)對資源及其廢棄物的綜合利用，盡可能地減少化石能源消耗，減少廢水、廢氣、固體廢棄物排放，實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏。
【判一判】
判斷下列說法的正誤
①經(jīng)濟發(fā)展強調(diào)“綠色GDP”的核心任務(wù)是提高植被覆蓋率。（×）
②發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟”是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式的唯一途徑。（×）
③要實現(xiàn)綠色經(jīng)濟增長，就必須降低經(jīng)濟增長速度。（×）
④清潔生產(chǎn)沒有廢棄物的產(chǎn)生。（×）
三、倡導(dǎo)綠色消費
1.綠色消費的概念
綠色消費是指消費者對綠色產(chǎn)品的需求、購買和消費活動，是一種具有生態(tài)意識的、高層次的理性消費行為和消費方式。
2.綠色消費的含義
一是倡導(dǎo)消費時選擇未被污染或有助于公眾健康的綠色產(chǎn)品。
二是在消費者轉(zhuǎn)變消費觀念的同時，注重節(jié)約資源和能源，實現(xiàn)可持續(xù)消費。
三是在消費過程中注重保護環(huán)境，不造成環(huán)境污染。
3.綠色消費的價值
綠色消費可創(chuàng)造經(jīng)濟價值、環(huán)境價值和產(chǎn)業(yè)價值，形成生產(chǎn)與消費的良性互動。
4.綠色消費的原動力
簡約低碳的生活方式是推動綠色消費的原動力。
簡約低碳生活體現(xiàn)在吃、穿、住、用、行等生活的方方面面，需要從我做起，從每個家庭做起，做好每件小事，養(yǎng)成節(jié)約、簡約的習(xí)慣，使綠色消費成為全社會的自覺意識和行動。
【判一判】
判斷下列說法的正誤
①發(fā)達國家應(yīng)停止過度消費，發(fā)展中國家不需要。（×）
②綠色消費要求我們禁止購買非綠色產(chǎn)品。（×）
③簡約低碳生活需要我們養(yǎng)成節(jié)約、簡約的習(xí)慣。 （√）
④綠色消費可以促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級優(yōu)化。（√）
四、創(chuàng)建綠色學(xué)校
1.創(chuàng)建綠色學(xué)校的概念
綠色學(xué)校創(chuàng)建，是指將綠色發(fā)展理念納入課程內(nèi)容，進行綠色校園建設(shè)，實施綠色管理，創(chuàng)設(shè)綠色文化氛圍，開展綠色實踐活動，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校品牌建設(shè)行動。
2.創(chuàng)建綠色學(xué)校的意義
播撒綠色種子，放飛綠色希望。通過創(chuàng)建綠色學(xué)校，使綠色成為我們的價值觀念和行為自覺，增強節(jié)約資源、保護環(huán)境的責任感。形成教育一個學(xué)生影響一個家庭、一個家庭輻射一個社區(qū)、一個社區(qū)帶動整個社會的教育互動機制。
3.創(chuàng)建綠色學(xué)校的主體
學(xué)生是創(chuàng)建綠色學(xué)校的主體。作為一名新時代的青年，我們應(yīng)積極加入環(huán)保社團組織，參與綠色學(xué)校創(chuàng)建、綠色宣傳和綠色實踐活動。在創(chuàng)建活動中，提升自己的綠色修養(yǎng)，貢獻自己的綠色智慧。
【判一判】
判斷下列說法的正誤
①創(chuàng)建綠色學(xué)校就是學(xué)校大力進行綠化建設(shè)。（×）
②通過創(chuàng)建綠色學(xué)校，使綠色成為我們的價值觀念和行為自覺。（√）
③世界環(huán)境日等節(jié)日開展環(huán)?？破招麄鹘逃顒芋w現(xiàn)了綠色學(xué)校的創(chuàng)建。 （√）
④學(xué)校老師是創(chuàng)建綠色學(xué)校的主體。（×）
【活動探究1】
1.結(jié)合“回收1噸紙”的經(jīng)濟效益和環(huán)境效益，談?wù)勛约旱母形颉?br>2.舉例說明節(jié)約資源與綠色發(fā)展的關(guān)系。
【參考】
1.回收一噸廢紙，廢物回收利用產(chǎn)生的效益：（1）可造800千克紙，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟效益；提高資源利用率，降低生產(chǎn)成本。（2）少砍17棵大樹，節(jié)約一半以上的造紙能源節(jié)約資源，可以減輕資源的壓力，促進人地和諧發(fā)展；減少進口資源，確保國家經(jīng)濟安全。（3）減少35%的水污染，減少污染物排放，保護生態(tài)環(huán)境。
2.節(jié)約資源的措施有廢物回收利用，提高資源利用率。如提高石油、煤炭能源的利用率，就可減少煤炭、石油的燃燒，減少污染物排放，減輕了開采過程中的污染和生態(tài)破壞，保護生態(tài)環(huán)境；同時節(jié)約煤炭、石油資源，可以減輕資源的壓力，也就促進了綠色的發(fā)展。
【活動探究2】
結(jié)合上圖，說說實行綠色生產(chǎn)給造紙工業(yè)帶來了哪些變化。
【參考】帶來的變化：（1）廢棄物的綜合循環(huán)利用和再利用。（2）從生產(chǎn)過程的每個環(huán)節(jié)減少對環(huán)境的污染。如：廢紙的回收利用，提高了資源的利用率；造紙過程中的廢棄物再利用，既減輕了污染又提高了資源利用率；污水處理，達標排放，減輕了環(huán)境污染。
【活動探究3】
讀圖1—5—7和1—5—8，回答下列問題。
1.說說清潔生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)的基本內(nèi)容。
2.談?wù)勅缶G色產(chǎn)業(yè)的區(qū)別與聯(lián)系。
【參考】1.清潔生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)的基本內(nèi)容：（1）清潔生產(chǎn)設(shè)計，面向源頭削減或避免污染物產(chǎn)生的生態(tài)設(shè)計活動；（2）清潔原料，實現(xiàn)源頭削減污染而實施的原料生產(chǎn)、原料替代、原料減量等活動；（3）清潔生產(chǎn)技術(shù)，降低或避免污染物產(chǎn)生，提升清潔生產(chǎn)水平的技術(shù)活動；（4）清潔生產(chǎn)裝備和產(chǎn)品，旨在降低或避免污染物產(chǎn)生的裝備和產(chǎn)品生產(chǎn)活動，以及改善管理活動和精細管理活動；（5）清潔生產(chǎn)服務(wù)，貫穿產(chǎn)業(yè)始終的相關(guān)咨詢，管理等服務(wù)活動。
【參考】2.區(qū)別：清潔能源產(chǎn)業(yè)側(cè)重能源供應(yīng)源頭；清潔生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)側(cè)重污染產(chǎn)生源頭；節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)側(cè)重污染治理過程和側(cè)重能源生產(chǎn)過程。聯(lián)系：清潔能源產(chǎn)業(yè)為節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)提供清潔的能源，清潔生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)為節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)提供技術(shù)、服務(wù)。
【活動探究4】
貴糖集團循環(huán)經(jīng)濟顯成效
傳統(tǒng)制糖業(yè)是一種排污多、污染重的行業(yè)。廣西貴糖集團按照循環(huán)經(jīng)濟理論，承包了大量蔗田，圍繞制糖廠建立了釀酒廠、紙漿廠、造紙廠、化肥廠、水 泥廠、發(fā)電廠，形成了兩條循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈：甘蔗—制糖—廢糖漿制酒精—酒精廢液制復(fù)合肥—蔗田；甘蔗—制糖—蔗渣造紙—制漿黑液堿回收。實現(xiàn)了甘蔗制糖廢棄物完全綜合利用，不僅減少了污染，每年還為企業(yè)帶來數(shù)億元收益。
1.說說貴糖集團是如何實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟的。
2.選擇當?shù)啬骋黄髽I(yè)，為其發(fā)展綠色生產(chǎn)和循環(huán)經(jīng)濟提出建議。
【參考】1.對廢棄物蔗糖渣、糖渣的循環(huán)利用和廢物再利用，形成了兩條循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈：甘蔗—制糖—廢糖漿制酒精—酒精廢液制復(fù)合肥—蔗田；甘蔗—制糖—蔗渣造紙—制漿黑液堿回收，降低了生產(chǎn)成本，提高了經(jīng)濟效益，減少了廢棄物的排放，減少對環(huán)境的污染，有利于保護環(huán)境。
2.可結(jié)合當?shù)仄髽I(yè)分析：要從節(jié)能、廢棄物的完全綜合利用、資源的循環(huán)利用、減少對環(huán)境的污染等方面提出建議。
【活動探究5】
材料一 綠色消費正在全球興起，成為時尚?！熬G色產(chǎn)品”是指產(chǎn)品的生產(chǎn)和消費對環(huán)境都不造成污染。下圖為產(chǎn)品在社會中的一般流程圖。
材料二 白色污染物是指一次性難降解的塑料包裝物。比如一次性泡沫餐具，還有我們常用的塑料袋等，都會對環(huán)境產(chǎn)生嚴重污染，埋在土壤中很難分解，會導(dǎo)致土壤肥力下降，將其焚燒會導(dǎo)致大氣污染，所以現(xiàn)在提倡不用或少用此類物品。我國是世界上最大的塑料制品生產(chǎn)和消費國，當前，白色污染在我國具有分布廣、農(nóng)村比城鎮(zhèn)嚴重的特點。
1.在生產(chǎn)過程中，保證產(chǎn)品是“綠色產(chǎn)品”的關(guān)鍵主要取決于哪兩個環(huán)節(jié)？
2.舉例說明我們在日常生活中如何做到“綠色消費”。
3.分析我國應(yīng)對農(nóng)村白色污染比城鎮(zhèn)嚴重應(yīng)采取的防治措施。
【答案】1.原材料采集和處理，產(chǎn)品的加工制作。
2.節(jié)約用水，使用無磷洗衣粉；出行多乘公共交通工具；少用空調(diào)；使用節(jié)能燈；選購環(huán)保產(chǎn)品；多用綠色產(chǎn)品，少用一次性制品；實行垃圾分類投放；不吃野生動物等。
3.措施：①加強宣傳，提高農(nóng)民的環(huán)保意識，提倡不用或少用一次性餐具和塑料袋，購買東西時最好自備工具，減少塑料包裝物的使用；②嚴禁亂丟垃圾的現(xiàn)象；③增加對垃圾投放點的建設(shè)，對垃圾進行集中處理；④加強廢棄物回收的力度，提高資源的循環(huán)利用率。
【活動探究6】
創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡男б姘ǎ? ）
①減少學(xué)校對環(huán)境的不良影響
②促進學(xué)生、教師、學(xué)校、社區(qū)政府、企事業(yè)單位和民間團體在學(xué)校環(huán)境教育和管理上的合作
③投資大，影響學(xué)校的進一步發(fā)展
④教師、學(xué)生的參與，不利于教學(xué)質(zhì)量的提高
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
【答案】A
黨的十九大報告中指出“生態(tài)文明建設(shè)功在當代、利在千秋，我們要牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀”；“必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境”；“人與自然是生命共同體，人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然”。據(jù)此回答1～2題。
1.下列行為與建設(shè)生態(tài)文明相違背的是（ ）
A.購物時使用廉價的塑料袋
B.就餐中減少一次性餐具的使用
C.生活垃圾分類投放指定位置
D.上下班盡量使用公共交通
2.黨的十九大報告中提出要樹立社會主義生態(tài)文明觀符合（ ）
A.環(huán)境決定論的觀點
B.人定勝天的觀點
C.綠色發(fā)展的觀點
D.生態(tài)優(yōu)先論的觀點
隨著人們生態(tài)價值觀的改變以及對自己生活環(huán)境質(zhì)量的關(guān)注，“綠色”作為一個概念成為一個很時尚的名詞?！熬G色食品”“綠色能源”“綠色消費”是當今的熱門話題。據(jù)此完成3～4題。
3.下列對“綠色消費”的理解，錯誤的是（ ）
A.要求人們購買、使用帶有綠色的物品
B.盡量使用對環(huán)境不造成污染的物品
C.盡量減少一次性塑料袋的使用
D.盡量使用可循環(huán)利用的物品
4.下列說法正確的是（ ）
A.只要自己有綠色消費的習(xí)慣，家庭其他成員有沒有與自己無關(guān)
B.創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的事情，學(xué)生不起作用
C.我們要積極參加社區(qū)的環(huán)境保護活動
D.只要省錢，商品帶不帶“綠色標志”不用管
下圖為甜菜制糖廢水的末端處理方式示意圖。讀圖回答5～6題。
5.從可持續(xù)發(fā)展的角度看，該流程（ ）
A.實現(xiàn)了廢棄物的零排放
B.實現(xiàn)了生態(tài)、經(jīng)濟、社會效益的和諧統(tǒng)一
C.提高了糖的產(chǎn)量和質(zhì)量
D.促進了技術(shù)的進步
6.應(yīng)用新流程后該廠附近最適合布局（ ）
A.罐頭廠
B.啤酒廠
C.紡織廠
D.養(yǎng)豬場
【答案】1—6 ACACBD