初中科學(xué)浙教版八年級上冊第2節(jié) 人體的激素調(diào)節(jié)習(xí)題

這是一份初中科學(xué)浙教版八年級上冊第2節(jié) 人體的激素調(diào)節(jié)習(xí)題，文件包含32人體的激素調(diào)節(jié)-重難點(diǎn)優(yōu)化與提高解析卷docx、32人體的激素調(diào)節(jié)-重難點(diǎn)優(yōu)化與提高原題卷docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共29頁， 歡迎下載使用。
八上 3.2 人體的激素調(diào)節(jié)目錄：3.2.1  人體內(nèi)激素種類、產(chǎn)生器官、功能及分泌異常的病變3.2.2  胰島素與血糖含量實(shí)驗(yàn)探究 習(xí)題3.2.1  人體內(nèi)激素種類、產(chǎn)生器官、功能及分泌異常的病變1.（2020·溫嶺模擬）科學(xué)中的這些“調(diào)節(jié)”，與事實(shí)不相符的是(    )            A.使用顯微鏡時，將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡時，通過調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋來獲得清晰的像
B.正常人體中，血糖由于受到胰島素等激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)而維持相對穩(wěn)定狀態(tài)
C.植物通過氣孔的開閉來調(diào)節(jié)蒸騰作用的快慢，使植物體內(nèi)始終保持著適量的水分
D.腎臟對人體內(nèi)的水和鹽的濃度具有一定的調(diào)節(jié)能力，從而維持人體內(nèi)的水鹽平衡 2.（2020八下·余姚期末）如表是小科根據(jù)患者的癥狀表現(xiàn)，對其進(jìn)行的可能病因分析，你認(rèn)為哪一項(xiàng)分析是不正確的(    )  選項(xiàng)患者癥狀表現(xiàn)病因A脖子腫大，呼吸困難缺碘造成甲狀腺激素分泌不足B尿液中含有葡萄糖胰島素分泌不足C生長遲緩、身體矮小、智力低下幼年時甲狀腺激素分泌不足D身體逐漸消瘦，情緒容易激動生長激素分泌過多A.A     B.B     C.C     D.D 3.下列關(guān)于激素分泌異常與相關(guān)病癥不對應(yīng)的是（   ）            A.幼年時期生長激素分部不足-侏儒癥
B.嬰、幼兒時期甲狀腺激素分泌不足-呆小癥
C.胰島素分泌不足-糖尿病
D.幼年時期生長激素分泌過多-肢端肥大癥 4.（2020·杭州模擬）下列生命現(xiàn)象與其原因分析正確的是（   ）   生命現(xiàn)象原因分析A糖尿病胰島素分泌過多B人的體溫恒定產(chǎn)熱和散熱達(dá)到平衡C向光性生長素在向光一側(cè)分布多D呆小癥幼年時生長激素分泌不足A.A    B.B    C.C    D.D 5.（2019八上·蕭山月考）閱讀下面關(guān)于激素的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：除去鼠的甲狀腺，10天后進(jìn)行測試，與未除去甲狀腺的鼠相比較，物質(zhì)代謝低下，而且在血液中無法檢驗(yàn)出甲狀腺激素，摘除手術(shù)后第五日開始注射用溶劑溶解的甲狀腺激素連續(xù)五天，十天后物質(zhì)代謝低下癥消失，由此推斷甲狀腺激素使物質(zhì)代謝率提高。為證明以上推論，還需若干對照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較觀察，最必要的是哪種實(shí)驗(yàn)？（    ）A.不除去甲狀腺，不注射甲狀腺激素
B.摘除后第五天開始，只注射前述的實(shí)驗(yàn)用的溶解劑
C.注射甲狀腺激素，切除甲狀腺后第五天移植甲狀腺
D.從術(shù)后就開始注射與上述實(shí)驗(yàn)不同的溶解劑溶解的甲狀腺激素 6.（2019八上·天臺月考）我國古代四大名著之一《水滸傳》中描述了“武大郎”個子矮小的特征，請推斷其發(fā)育異常的原因（   ）            A.幼年期缺乏甲狀腺激素        B.幼年期缺乏生長激素
C.成年期缺乏甲狀腺激素        D.幼年期缺乏腎上腺素 7.已知生長激素和胰島素一樣均為蛋白質(zhì)，某同學(xué)為探究生長激素的作用做了如下實(shí)驗(yàn)：取30只同樣大小的幼鼠等分成A、B、C三組，分別放入三個飼養(yǎng)籠中，給A組幼鼠定期注射適量生長激素，B組不注射，C組定期飼喂與A組相同含量的生長激素，其他生長條件均一致。一段時間后，A組體重增加40%，B、C兩組體重均增加25%，回答下列問題：    （1）________組和B組的結(jié)果比較，說明生長激素有________的作用。    （2） C組和B組的結(jié)果比較，________(填“能”或“不能”)說明生長激素沒有任何生理作用，原因是________。    （3）若將本實(shí)驗(yàn)中的生長激素改為甲狀腺激素，重復(fù)A、B組實(shí)驗(yàn)，則________組幼鼠會提前成熟。     8.科學(xué)興趣小組為了研究生長激素的功能，提出以下實(shí)驗(yàn)思路： ①選取若干只同品種、同性別和同日齡的健康未成年小鼠實(shí)施垂體切除手術(shù)，一段時間后，隨機(jī)均分為甲、乙兩組。②對甲、乙兩組小鼠分別注射等量的________________。③實(shí)驗(yàn)開始時和實(shí)驗(yàn)過程中每隔一段時間分別測定每只小鼠的體重，并記錄。④對所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。請回答：（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究______________________________________________。    （2）對垂體進(jìn)行切除手術(shù)是為了________________________________________。    （3）在“實(shí)驗(yàn)思路”②中，對甲、乙兩組小鼠分別注射的是________________。    （4）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果(在以下坐標(biāo)中用示意曲線表示注射后的體重隨時間變化的情況，并在曲線旁注明所注射物質(zhì)的名稱)：                                          9.某學(xué)習(xí)小組為了解甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的影響，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取兩個相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A、B：實(shí)驗(yàn)步驟A缸B缸步驟一500毫升池塘水500毫升池塘水步驟二水溫25℃水溫25℃步驟三分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只步驟四加入10克蝌蚪飼料加入2克蝌蚪飼料步驟五加入少許甲狀腺激素不加甲狀腺激素步驟六每天記錄蝌蚪生成發(fā)育的情況（1）在這個實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有兩個步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請你提出改進(jìn)建議________；（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后，A缸和B缸的變量是________；（3）實(shí)驗(yàn)按修改后的方案進(jìn)行，出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快，該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：________；（4）為什么選擇蝌蚪進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？________________  10.（2019八上·新昌期末）某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：  ①將同期化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪，平均分成A、B兩組②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同③記錄解鮮生長發(fā)育的情況實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：實(shí)驗(yàn)要素后肢長出的平均時間/d前肢長出的平均時間/d尾脫落的平均時間/d尾脫落時的平均身長/cmA組47260.75B組59371.3（1）實(shí)驗(yàn)中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是________。    （2）B組的作用是________。    （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，他們得出的結(jié)論是________。    （4）如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，請你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：再選擇________只同種、同一批的小蝌蚪，將其________切除，其余條件應(yīng)與B組相同。
 11.（2019七上·蕭山月考）小麟家在國家扶貧政策下開始養(yǎng)殖牛蛙致富，他通過學(xué)習(xí)了解到甲狀腺激素能加快蝌蚪發(fā)育成牛蛙，提高出欄量。為研究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，小麟將同種同時孵化的．體長約為20mm的蝌蚪各15只分別放人1~4號玻璃缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（甲狀腺抑制劑是阻礙蝌蚪自己產(chǎn)生甲狀腺激素的藥品），其實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果如下表所示：第8周時，2號玻璃缸內(nèi)的蝌蚪全部發(fā)育成青蛙。第12周時，4號玻璃缸內(nèi)的蝌蚪全部發(fā)育成青蛙，但3號玻璃缸內(nèi)未出現(xiàn)青蛙而出現(xiàn)了體長達(dá)39mm的巨型蝌蚪。請回答下列問題；（1）本實(shí)驗(yàn)中通過觀察和測量________、________等指標(biāo)來看蝌蚪的發(fā)育情況。    （2）根據(jù)1、2、4號玻璃缸對照實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出結(jié)論是________ 。    （3）通過上面的科研數(shù)據(jù)分析，給小麟提個建議如何加快蝌蚪發(fā)育成牛蛙________。     3.2.2  胰島素與血糖含量實(shí)驗(yàn)探究     （1）血糖：食物經(jīng)消化、吸收進(jìn)血液，稱血糖，即血液中的葡萄糖。     （2）含量：進(jìn)食后升高，饑餓時降低，基本穩(wěn)定在90mg/ml。     （3）調(diào)節(jié)：當(dāng)血糖含量上升時，胰島素分泌增加，促使血糖含量降低。                當(dāng)血糖含量降低時，胰島素分泌減少，促使血糖含量上升，從而使血糖維持在正常水平。 1.驗(yàn)證某種降血糖藥物X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降，下列實(shí)驗(yàn)和對照組小鼠的選擇和操作，正確的是（　?。?/span> 實(shí)驗(yàn)組對照組A正常小鼠，注射降血糖藥物X患糖尿病小鼠，注射等量的生理鹽水B患糖尿病小鼠，注射降血糖藥物X患糖尿病小鼠，注射等量的生理鹽水C正常小鼠，注射降血糖藥物X正常小鼠，注射等量的生理鹽水D患糖尿病小鼠，注射生理鹽水患糖尿病小鼠，注射等量的降血糖藥物XA.A    B.B     C.C     D.D 2.如圖為某人飯后四小時內(nèi)血糖含量的變化曲線．下列敘述正確的是（   ）  A.CD段血糖含量下降是因?yàn)橐葝u素分泌增加
B.C點(diǎn)血糖含量高是糖尿病的表現(xiàn)
C.BC段血糖含量上升是因?yàn)楹粑饔脺p弱
D.人體的正常血糖含量為140毫克/100毫升 3.某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)，能得出的結(jié)論是(    )  步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)結(jié)果1取生長狀態(tài)相同的健康小鼠若干，均分為A、B兩組 2A組小鼠注射適量的胰島素溶液，B組注射等量的生理鹽水A組小鼠出現(xiàn)四肢無力，活動減少甚至昏迷等癥狀；B組活動狀況無變化3分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液A組小鼠癥狀緩解；B組活動狀況無變化A.胰島素是由胰臟分泌的             B.胰島素注射比口服效果好
C.胰島素能促進(jìn)葡萄糖儲存在肝臟中        D.胰島素具有降低血糖的作用 4.（2019·蒼南模擬）血糖平衡對保持人體健康有重要意義，一個正常人在早晨進(jìn)食前，血糖含量約為90mg/100mL，進(jìn)食后1小時血糖含量出現(xiàn)較大幅度上升，達(dá)到約130mg/100mL，進(jìn)食后2小時血糖含量又下降到約90mg/100mL，并基本維持在這個水平（會有微小波動），如圖所示。請解釋血糖含量出現(xiàn)一定幅度上升或下降的原因。   5.實(shí)驗(yàn)探究．糖尿病是一種常見疾病，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療．但長期注射胰島素，對患者的身心健康會造成一定傷害．因此有人提出﹣﹣口服胰島素能治療糖尿病嗎？就這一問題，某科技小組進(jìn)行了探究．請你幫助該小組完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，并根據(jù)方案完成下列問題．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：步驟甲鼠乙鼠a將完全相同的甲、乙兩只健康小鼠的胰島破壞b定時飼喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素定時飼喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前________ 。c重復(fù)b步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論（1）請將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中b步驟所缺內(nèi)容補(bǔ)充完整．（2）在探究方案中，甲鼠的作用是________ ．（3）假如按照上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖．由此可以得出的結(jié)論是________ ．（4）該實(shí)驗(yàn)僅用甲、乙兩鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是否科學(xué)合理，為什么？________ ．（5）糖尿病患者在注射胰島素的過程中，會感覺到疼痛，痛覺是在________ 形成的． 6.（2018八上·義烏期中）甲、乙兩人在正常進(jìn)餐后，4小時時測定的血糖含量乙為0.14％，甲為0.1％。然后給甲、乙兩人分別喝下等量的同一濃度的葡萄糖溶液，并每隔半小時測定一次血糖含量，所得結(jié)果如右圖中的曲線所示。請回答：     （1）血糖含量正常值在________左右，由此可判斷甲、乙兩人中乙是病人，患的可能是________病。    （2）甲、乙兩人在飲用葡萄糖液后的1小時內(nèi)，血糖含量顯著增高的原因是________。    （3）甲飲用葡萄糖液1小時后，血糖含量迅速下降，這與其體內(nèi)分泌的________有關(guān)。    （4）乙在飲用葡萄糖溶液1小時后，血糖濃度也下降，但乙血糖濃度下降不同于甲的另一條途徑是________排出了體外。     ??????  7.（2018·富陽模擬）金大爺去年患上糖尿病，一年來主要依靠肌肉注射胰島素來維持血糖的穩(wěn)定。請分析回答下列問題：（1）金大爺在進(jìn)行肌肉注射時，肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗，而后感覺到疼痛?！皯?zhàn)栗”是一種反射活動，完成該過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)為反射?。ㄈ鐖D1）。①若B處受到損傷，刺激A處，b處________（選填“有”或“無”）反應(yīng)。②金大爺?shù)耐从X是在________產(chǎn)生的。（2）胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖代謝。如圖2為金大爺和正常人進(jìn)食后血糖含量變化的曲線，請回答：①表示金大爺注射胰島素之前的血糖變化的曲線是________。②金大爺依靠肌肉注射胰島素來維持血糖的穩(wěn)定，而不能口服胰島素制劑。請說明其中的理由：________。  8.糖尿病的常見癥狀有多飲、多食、多尿及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥，會對人體多種系統(tǒng)造成危害。據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，2015年全球20-79歲的人中有約4.15億人患糖尿病（患病率8.8%），另外有3.18億人糖耐量受損（前期患病率6.7%）。中國是全球糖尿病患者第一大國，2015年病患人數(shù)高達(dá)1.096億人，130萬人死于糖尿病及其并發(fā)癥。 同時據(jù)IDF預(yù)測，如果不加干預(yù)，2040年全球糖尿病患者將達(dá)6.42億，糖尿病前期人群4.81億，我國患者數(shù)量將上升至1.54億。目前尚未有完全根治糖尿病辦法，控制血糖是糖尿病治療的核心。對于糖尿病患者而言，疾病的治療是一個綜合管理的過程，需要飲食、運(yùn)動、藥物、血糖監(jiān)測和健康教育“五架馬車”并駕齊驅(qū)。糖尿病治療方案基本按照“生活方式干預(yù)→口服降糖藥治療→胰島素治療”的路徑開展。飲食控制和運(yùn)動等生活方式干預(yù)貫穿于治療始終，當(dāng)單純生活方式干預(yù)不能使血糖控制達(dá)標(biāo)時，即開始藥物治療。  為探究口服胰島素能不能治療糖尿病這一問題，某科技小組設(shè)計(jì)了如下方案：步驟一：將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞；步驟二：甲鼠定時喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素；乙鼠定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素。步驟三：重復(fù)步驟二的操作，幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測葡萄糖的含量，分析得出結(jié)論，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題：（1）在步驟一中，將兩只小鼠的胰島破壞，目的是________。    （2）請指出該實(shí)驗(yàn)方案在設(shè)計(jì)上存在的一處缺陷。________。    （3）假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可得出的結(jié)論是________。    （4）對于正常人來說，飽食狀態(tài)與饑餓狀態(tài)相比較血液中的胰島素含量要________。     9.（2020·三門模擬）在20世紀(jì)初，一旦患上糖尿病，病人的血糖很高，嚴(yán)重的口渴、消瘦，隨后出現(xiàn)脫水，直至死亡。1920年加拿大的兼職教師班廷在研讀前人關(guān)于糖尿病的研究成果時，深陷迷茫：為什么切除動物胰腺會引起糖尿病癥狀并且一兩周內(nèi)死亡？是否有一種內(nèi)分泌物與糖尿病相關(guān)？為此班廷和他的團(tuán)隊(duì)做了大量艱苦卓絕的實(shí)驗(yàn)，從而揭開了血糖代謝之謎，尋找到了有效治療糖尿病的方法。以下是班廷團(tuán)隊(duì)在研究過程中曾做的幾個經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，請分析并回答下列問題：  實(shí)驗(yàn)一：正常健康的狗尿液未檢出葡萄糖，無糖尿病人的癥狀，切除狗的胰腺，尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，并出現(xiàn)糖尿病病人的一些癥狀。實(shí)驗(yàn)二：將正常狗的胰管結(jié)扎，檢測狗的尿液中沒有出現(xiàn)葡萄糖。實(shí)驗(yàn)三：將胰島細(xì)胞提取液飼喂切除了胰腺的狗，觀測發(fā)現(xiàn)糖尿病癥狀沒有緩解。（1）實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象說明 ________。    （2）根據(jù)所學(xué)知識解釋出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)二現(xiàn)象的原因：________。    （3）小科同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)三說明胰腺細(xì)胞提取液不能緩解糖尿病癥狀，小研認(rèn)為還需補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，請給出小研的實(shí)驗(yàn)思路 ________。