初中歷史與社會(huì)人教版 (新課標(biāo))八年級(jí)上冊(cè)第三課 日本的大化改新教學(xué)演示ppt課件

這是一份初中歷史與社會(huì)人教版 (新課標(biāo))八年級(jí)上冊(cè)第三課 日本的大化改新教學(xué)演示ppt課件，共25頁。PPT課件主要包含了大化改新前的日本，大化改新，3法律上，中日之間的歷史交往等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1世紀(jì)，開始出現(xiàn)了奴隸制國家，本州中部的大和國家最強(qiáng)大，5世紀(jì)，大和統(tǒng)一了日本，大和的最高統(tǒng)治者稱為大王，后來改稱天皇
材料一、大化改新前夕，上自王族，下至豪強(qiáng)，不但占有“國縣山海林野池田”，貧民百姓無立足之地，大批勞動(dòng)力成為王族、豪族等有勢(shì)之 家的私有民。豪族之間互相爭戰(zhàn)，自立為強(qiáng)，并且藐視大王和朝廷，自己修建宮殿，陵園，進(jìn)調(diào)賦稅，首先滿足自己，然后再向朝廷進(jìn)調(diào)。
材料二、607年，日本政府決定派遣隋使，恢復(fù)與中國斷絕一個(gè)多世紀(jì)的國交。前后共遣隋使4次，派遣唐使19次
（內(nèi)因：各種矛盾尖銳，政局混亂，皇權(quán)旁落）
（外因：大唐王朝高度繁榮，制度先進(jìn)）
646年，天皇頒布了一系列詔書，實(shí)現(xiàn)改革，因?yàn)?，孝德天皇的年?hào)為“大化”，史稱“大化改新
（1）、政治上：改革行政制度，實(shí)行中央集權(quán)
（2）、經(jīng)濟(jì)上：土地收歸國有，國家定期按人口把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅，，原來被貴族控制的農(nóng)民轉(zhuǎn)為國家公民
（4）其他方面： 文字、宗教、服飾、錢幣、城市、、、、、、
反而，我們要向日本學(xué)些什么呢？
當(dāng)時(shí)中國正是隋唐盛世，國力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)文化繁榮。日本從隋朝開始就向中國派遣使者稱為遣隋使，到了唐朝又派遣了更多留學(xué)生和學(xué)者作為遣唐使來到中國，他們有的在中國逗留了二三十年，他們以極大的熱情，空前的規(guī)模和非常虔誠的態(tài)度學(xué)習(xí)中國的制度，他們親自經(jīng)歷了隋唐兩朝的更替，對(duì)兩朝的所有制度都十分熟悉，回國后均創(chuàng)辦學(xué)塾，傳播中國的先進(jìn)知識(shí)和制度，對(duì)執(zhí)政者的思想產(chǎn)生了巨大的的影響，
在這些使者中，最為突出的是發(fā)動(dòng)政變的中大兄皇子，中臣鐮足等人物，