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小學(xué)科學(xué)青島版 (五四制)五年級(jí)上冊(cè)9 腦與神經(jīng)課堂教學(xué)課件ppt

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這是一份小學(xué)科學(xué)青島版 (五四制)五年級(jí)上冊(cè)9 腦與神經(jīng)課堂教學(xué)課件ppt,共22頁。PPT課件主要包含了小實(shí)驗(yàn)測(cè)試反應(yīng),小實(shí)驗(yàn)測(cè)試反應(yīng)速度,認(rèn)識(shí)腦與神經(jīng),中樞神經(jīng)系統(tǒng),周圍神經(jīng)系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng),腦與神經(jīng),達(dá)標(biāo)練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
1、指導(dǎo)通過閱讀有關(guān)資料初步了解的構(gòu)成及其功能。培養(yǎng)他們科學(xué)用腦的良好習(xí)慣。2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用分析、綜合的方法來進(jìn)行初步人體科學(xué)的探究活動(dòng)。3、通過學(xué)習(xí)腦和神經(jīng)的知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。4、能夠沉著、勇敢地應(yīng)對(duì)各種實(shí)驗(yàn)。體驗(yàn)大腦對(duì)人體活動(dòng)的神奇指揮作用,產(chǎn)生進(jìn)一步探究的欲望。5、教育學(xué)生注意神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。
說體會(huì) 說說哪些器官在進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng)?
神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和周圍的神經(jīng)。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫做中樞神經(jīng)系統(tǒng)。
神經(jīng)系統(tǒng)有哪些部分組成?
答:神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和周圍的神經(jīng)。
劉橋鄉(xiāng)中心小學(xué) 邢念元
腦是人體的“司令部”,主管人體的一切活動(dòng);神經(jīng)是人體的“電話線”,能把人體各部分獲得的信息及時(shí)報(bào)告給腦,并能把腦下達(dá)的命令傳達(dá)給人體各部分。
大腦神經(jīng)各有什么作用?
答:大腦被稱作人體的司令部,主管人體的一切活動(dòng)。神經(jīng)是人體的電話線,能把人體各部分獲得的信息及時(shí)報(bào)告給腦,并把腦下達(dá)的命令傳達(dá)給人體各部分。
答:有感覺中樞、運(yùn)動(dòng)中樞、聽覺中樞、視覺中樞。
扮演盲人,體驗(yàn)盲人在獲取信息時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)和大腦是如何協(xié)調(diào)工作的?
長時(shí)間讀書、寫字、思考問題,常會(huì)感到頭暈、頭痛、頭腦不靈活。這是為什么?怎樣做到科學(xué)用腦?請(qǐng)同學(xué)們課后就這一問題繼續(xù)進(jìn)行腦與神經(jīng)的探究。
長時(shí)間讀書、寫字、思考問題,常會(huì)感到頭疼、頭暈、頭腦不靈活,這是為什么?怎樣做到科學(xué)用腦?
答:這是因?yàn)閷?duì)應(yīng)的神經(jīng)中樞長時(shí)間緊張工作后疲勞引起的。要不斷地變換學(xué)習(xí)內(nèi)容,活動(dòng)形式,勞逸結(jié)合,使神經(jīng)中樞交替工作。
1.我來填一填:(1)腦是人體的“ ”,主管人體的一切活動(dòng)。(2)神經(jīng)是人體的“ ”,能把身體各部分獲得的信息及時(shí)報(bào)告給腦,并能把腦下達(dá)的命令傳達(dá)給身體各部分。 2.下列做法中,哪些是正確的?( )A.白天睡覺,熬夜學(xué)習(xí),睡眠不足 B.合理地食用蛋白質(zhì)和蔬菜C.參加運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,勞逸結(jié)合 D.喜愛腦力勞動(dòng),不愛體育運(yùn)動(dòng)3.填寫大腦各種神經(jīng)中樞的名稱。4.在玩抓尺子游戲時(shí),你是怎樣做的?你知道游戲中信息的傳遞路線嗎?怎樣提高自己的反應(yīng)速度?我的做法:我的解釋:我認(rèn)為提高反應(yīng)速度的方法可以是:5.當(dāng)一只蚊子叮在你的手臂上時(shí),你會(huì)怎么做?請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)分析此時(shí)腦與神經(jīng)是如何工作的。

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小學(xué)科學(xué)青島版 (五四制)五年級(jí)上冊(cè)(2001)電子課本

9 腦與神經(jīng)

版本: 青島版 (五四制)

年級(jí): 五年級(jí)上冊(cè)(2001)

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