中圖版 (2019)選擇性必修1 自然地理基礎(chǔ)第一節(jié) 常見天氣現(xiàn)象及成因教學(xué)設(shè)計(jì)

這是一份中圖版 (2019)選擇性必修1 自然地理基礎(chǔ)第一節(jié) 常見天氣現(xiàn)象及成因教學(xué)設(shè)計(jì)，共3頁。
課程基本信息課例編號 學(xué)科地理年級高二學(xué)期第一課題第三章 第一節(jié) 常見天氣現(xiàn)象及成因  第二課時(shí)教科書書名：普通高中教科書  地理 選擇性必修1 自然地理基礎(chǔ)                                          出版社：中國地圖出版社                出版日期：   2020 年 12 月教學(xué)人員 姓名單位      教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.通過閱讀等壓線分布圖，了解高壓、低壓、低壓槽等相關(guān)概念。2.通過畫風(fēng)向，總結(jié)氣旋反氣旋運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)和其控制下的天氣現(xiàn)象。3.結(jié)合鋒面和氣旋的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，理解鋒面氣旋的形成原因，4.結(jié)合鋒面、氣旋的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)及天氣特征，判斷鋒面氣旋不同位置的天氣現(xiàn)象及天氣變化。教學(xué)重點(diǎn)：氣旋、反氣旋運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)及其控制下的天氣現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn)：判斷鋒面氣旋不同位置的天氣現(xiàn)象及天氣變化。教學(xué)過程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)2分鐘          6分鐘                 5分鐘       3分鐘       1分鐘       3分鐘導(dǎo)入新課        氣旋與天氣              反氣旋與天氣   鋒面氣旋      課堂小結(jié)     課堂練習(xí)復(fù)習(xí)鋒的判斷方法：1.看符號2.看天氣現(xiàn)象 3.看風(fēng)向通過風(fēng)向 判斷鋒面的水平移動(dòng)方向，結(jié)合鋒面前后冷暖氣團(tuán)的性質(zhì)，判斷鋒的類型。復(fù)習(xí)風(fēng)向的畫法：用虛線畫出水平氣壓梯度力，垂直于等壓線，由高壓指向低壓。判斷南北半球，確定地轉(zhuǎn)偏向力影響下風(fēng)的偏轉(zhuǎn)方向。用實(shí)線畫出風(fēng)向，偏轉(zhuǎn)角度不超過45°。 1.概念：讀圖畫出A.B.C.D四點(diǎn)的風(fēng)向；總結(jié)北半球近地面低壓中心附近氣體水平、垂直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。總結(jié)氣旋概念。 2.氣旋特點(diǎn)：觀察南北半球氣旋示意圖，歸納出氣旋的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。（1）近地面中心附近為低氣壓。 （2）北半球氣旋氣流按逆時(shí)針方向輻合上升。南半球氣旋氣流按順時(shí)針方向輻合上升。 （3）多陰雨天氣。  3.氣旋的類型：（1）溫帶氣旋（2）熱帶氣旋讀56頁“閱讀”欄目思考：①概括世界熱帶氣旋發(fā)源地。②分析熱帶氣旋的形成原因。③說出臺風(fēng)和熱帶氣旋的關(guān)系及影響中國臺風(fēng)的主要發(fā)源地。  1.反氣旋概念、特點(diǎn)結(jié)合“世界局部海平面氣壓分布圖”，完成下列問題，并總結(jié)反氣旋特點(diǎn)。畫出圖中四點(diǎn)的風(fēng)向。總結(jié)北半球近地面高壓中心附近氣流水平運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。總結(jié)北半球近地面高壓中心附近氣流垂直運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。 2.畫南半球反氣旋示意圖。找出該同學(xué)繪制示意圖中的問題，并補(bǔ)充糾正。  1.鋒面氣旋的形成原因介紹低壓槽的概念畫低壓槽兩側(cè)的風(fēng)向，理解鋒面氣旋的形成原因。2.鋒面氣旋與天氣（1）指出圖中兩個(gè)氣團(tuán)的冷暖性質(zhì)。（2）說出鋒面移動(dòng)方向，判斷鋒面類型。（3）指出甲地未來幾天可能出現(xiàn)的天氣現(xiàn)象，并分析原因。     （2020北京市適應(yīng)性測試）讀“2019年11月29日20時(shí)亞洲局部海平面氣壓分布圖，回答下列問題。說出甲地的天氣，并解釋其成因。   說出圖中鋒面系統(tǒng)帶來的天氣現(xiàn)象，并列舉對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。