小學音樂人音版（五線譜）一年級上冊法國號教學設計

這是一份小學音樂人音版（五線譜）一年級上冊法國號教學設計，共3頁。教案主要包含了教材分析，學情分析，教學目標，教學重點，教學難點，教學過程，創(chuàng)編歌詞等內(nèi)容，歡迎下載使用。
年級：一年級
執(zhí)教者：
【教材分析】
《法國號》是一首法國民歌，3/4拍，大調(diào)式，復樂段結構。歌曲節(jié)奏平穩(wěn)，旋律采用重復的手法構成，歌詞采用自問自答形式，輕快舒展的旋律，生動的表現(xiàn)了人們對法國號的喜愛，演唱時，模擬號聲“嗡巴巴”從閉口到張口吐字要清晰富有彈性，不宜過重。
【學情分析】
我所面對的是一年級的學生，學生識字能力還不強，在教學中要引領學生熟悉理解歌詞并且在重難點的地方，進行適當?shù)狞c播和強調(diào)幫助掌握歌曲。利用他們好動的特點，調(diào)動其自身的各個感知通道，不同手段，讓學生反復聆聽感受歌曲，在自主參與的過程中學會歌曲。
【教學目標】
學唱