政治 (道德與法治)四年級下冊3 當(dāng)沖突發(fā)生達(dá)標(biāo)測試

這是一份政治 (道德與法治)四年級下冊3 當(dāng)沖突發(fā)生達(dá)標(biāo)測試，共5頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，判斷題，簡答題，綜合題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1．下列（ ）是正確處理矛盾的方式。
A．忍受B．指責(zé)C．真誠勸告D．嚇唬
2．當(dāng)看到同學(xué)被欺負(fù)時(shí)，你應(yīng)該（ ）。
A．跟我無關(guān)，趕緊躲開 B．鼓掌，看熱鬧 C．對欺負(fù)行為說“不”
3．在校內(nèi)受到欺負(fù)時(shí)，正確的做法是（ ）。
A．向老師請求幫助B．忍氣吞聲C．找人報(bào)復(fù)
4．下列哪一行為不是學(xué)校中的欺負(fù)行為（ ）。
A．故意地推撞踢打同學(xué)B．挑撥是非排擠同學(xué)C．互相幫助
5．下列屬于產(chǎn)生沖突原因的是（ ）。
A．在走廊奔跑打鬧 B．待人謙遜有禮
C．講文明，懂禮貌 D．遵守上下樓梯的規(guī)則
6．在校外受到欺負(fù)時(shí)，下列做法中不可取的是（ ）。
A．怕自己受到傷害，一味地妥協(xié)讓步
B．要保持冷靜，不要害怕
C．觀察周圍的環(huán)境，尋找脫身的方法
D．可以先妥協(xié)，但要記住對方的特征，以便事后報(bào)警
7．下列處理矛盾的方式中，不可取的是（ ）。
A．控制情緒，保持冷靜B．默默忍受，不作爭辯
C．交換意見，講清道理D．換位思考，理解他人
8．小強(qiáng)在上學(xué)的路上被幾個(gè)高個(gè)子勒索錢物，這時(shí)，他不可以（ ）。
A．找機(jī)會脫身 B．向別人求助 C．拿出自己隨身攜帶的刀子硬碰硬
9．發(fā)生爭吵的原因是多方面的，下列屬于爭吵原因的是（ ）。
①性格好強(qiáng)不服輸 ②玩笑開過了頭 ③自控能力差
A．①② B．②③ C．①②③
10．同學(xué)王強(qiáng)在教室里大喊大叫，讓同學(xué)們不能安心學(xué)習(xí)，我打算這樣做（ ）。
A．和自己沒關(guān)系，不用管
B．走過去打他一頓
C．走過去小聲的提醒他
二、填空題
11．能避免發(fā)生沖突，往往取決于我們處理矛盾的( )，( )不同，結(jié)果也就不同。
12．在校外受到欺負(fù)時(shí)，也需要果斷__________，保護(hù)自己。
13．被人欺負(fù)是痛苦的，如果我們不抵抗，欺負(fù)可能__________，痛苦也會加劇。
14．我們在學(xué)會_________自己的同時(shí)，也需要學(xué)會用_________的方式擺脫煩惱。
15．在我們的身邊存在著各種各樣的________。只有正確認(rèn)識產(chǎn)生________的原因，才能更好地_______。
三、判斷題
16．我們在校外受到欺負(fù)時(shí)，要采取果斷措施，保護(hù)自己。( )
17．遇到矛盾沖突應(yīng)該控制情緒，保持冷靜。( )
18．在我們的身邊存在著各種各樣的沖突。( )
19．在生活中，我們不可能會遇到被他人欺負(fù)的情況。( )
20．看到同學(xué)被欺負(fù)，小紅想：“多一事不如少一事?！彼挖s緊走開了。( )
21．課間一個(gè)小同學(xué)在走廊里快速奔跑，執(zhí)勤的同學(xué)真誠勸告他。( )
22．捉弄同學(xué)不屬于欺負(fù)行為。( )
23．被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，我們要大打出手，用拳頭保護(hù)自己。( )
24．遇到同學(xué)在校園中被欺負(fù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)趕緊躲開，裝作沒看見。( )
25．被人欺負(fù)是痛苦的，我們要想辦法抵抗。( )
四、簡答題
26．在校園里容易導(dǎo)致沖突的原因有哪些？
27．當(dāng)我們在校外受到欺負(fù)時(shí)，應(yīng)該如何保護(hù)自己？
五、綜合題
28．閱覽室里，大家都在安靜地看書，李強(qiáng)和牛文卻在聊天，竊竊私語的聲音打擾了周圍學(xué)習(xí)的同學(xué)，過了一會，他倆又偷偷地吃零食。
以上情況讓同學(xué)們很氣憤，下面是三位同學(xué)的做法：
（1）李華說：“忍一忍吧”！
（2）小亮站起來生氣地指責(zé)他們說：“怎么能在這里吃東西？”
（3）班長真誠地勸告：“請不要在閱覽室內(nèi)吃東西”！
問:以上三種解決矛盾的方法，分別會帶來怎樣的結(jié)果？如果是你會采取哪種做法。
1．C
2．C
3．A
4．C
5．A
6．A
7．B
8．C
9．C
10．C
11． 方式 方式
12．采取措施
13．變本加厲
14． 保護(hù) 合理
15． 沖突 沖突 解決沖突
16．√
17．√
18．√
19．×
20．×
21．√
22．×
23．×
24．×
25．√
26．不遵守學(xué)校的規(guī)則；做錯(cuò)了事情還強(qiáng)詞奪理，拒絕道歉；處理矛盾的方式不當(dāng)。
27．要保持冷靜，不要害怕；觀察周圍的環(huán)境，尋找脫身的辦法；向路過的大人或附近的居民求助；可以先妥協(xié)，但要記住對方特征，以便事后報(bào)警。
28．①、忍受會助長他倆的錯(cuò)誤行為。
②、指責(zé)容易引發(fā)沖突，引起糾紛。
③、真誠的勸告既能幫助他們改正錯(cuò)誤，又能避免沖突的發(fā)生。
④、如果是我，我會真誠勸告，讓他們糾正錯(cuò)誤行為。小亮明顯是一個(gè)說話不算數(shù)的同學(xué)，說話算數(shù)是人的一個(gè)重要品質(zhì)，說話不算數(shù)不僅會對別人造成傷害，也會對自己造成傷害，不守信用的人是得不到尊重的。