好班主任推薦-小學(xué)班會(huì)科學(xué)用腦教案

這是一份好班主任推薦-小學(xué)班會(huì)科學(xué)用腦教案，共2頁(yè)。教案主要包含了早用腦，勤用腦，廣用腦，愛(ài)用腦，恒用腦，毅用腦，善用腦，會(huì)養(yǎng)腦等內(nèi)容，歡迎下載使用。
小學(xué)班會(huì)科學(xué)用腦科學(xué)用腦

一、早用腦
1、遵循遞減法則
0歲開(kāi)發(fā)→100度智力
5歲開(kāi)發(fā)→80度智力
10歲開(kāi)發(fā)→60度智力
2、大腦皮層痕跡深，不易消退
3、腦細(xì)胞老化慢，使人長(zhǎng)壽
二、勤用腦
腦器官與人的身體的其它器官一樣，遵從
用則進(jìn)化、廢則退化的自然法則
比如：人的手腳分工 
人的左右手分工
典子的故事
“勤能補(bǔ)拙”就是這個(gè)道理
三、廣用腦
人的大腦有140億～150億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，約有2200平方厘米的大腦皮層，可儲(chǔ)存約4600萬(wàn)億個(gè)信息單位（相當(dāng)于全世界所有圖書(shū)館藏書(shū)總和，即7.7億冊(cè)）?，F(xiàn)在我們僅用其10～25，還有90～75尚未開(kāi)發(fā)利用。
比如： 老中醫(yī)------------能摸清28種脈象以診斷各種疾病。
音樂(lè)家 -----------能辨別幾十種樂(lè)器音色。
紡織印染工人---能辨認(rèn)40多種黑色度。
煉鋼工人---------能判斷火爐內(nèi)的溫度，等等。
再比如： 恩格斯---------用25種語(yǔ)言交談
列 寧---------掌握 9 種外語(yǔ)
托爾斯泰------掌握 14種外語(yǔ)
格斯基爾馬---到82歲時(shí)掌握了120種語(yǔ)言
四、愛(ài)用腦
愛(ài)用腦，凡是用腦想一想
從結(jié)論→找條件
從條件→得結(jié)論
從現(xiàn)象→找原因
發(fā)明大王愛(ài)迪生，一生共有1300多種發(fā)明，是愛(ài)動(dòng)腦的典型。
五、恒用腦
用腦要長(zhǎng)期堅(jiān)持，持之以恒。
凡例：司馬遷寫(xiě)《史記》，用了13年。 
班 固寫(xiě)《漢書(shū)》，用了20年。
司馬光寫(xiě)《資治通鑒》，用了19年。
李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》，用了27年。
達(dá)爾文寫(xiě)《物種起源》，用了28年。
哥白尼寫(xiě)《論天體運(yùn)動(dòng)》，用了30 年
六、毅用腦
用腦要不畏困難，不怕挫折。
凡例：歐陽(yáng)修 每天背300字，成唐宋八大家
之一。
孫冶方 坐監(jiān)牢七年背腹稿85遍，22 
章183節(jié)。
張海迪 自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)全部課程、 大學(xué)英、日、德和世界語(yǔ)。
。 翻譯了20萬(wàn)字的外文書(shū)籍。
七、善用腦
善于合理用腦，通常有三種方式：
第一，動(dòng)靜交替。 
第二，腦體結(jié)合。
第三，變換學(xué)習(xí)內(nèi)容。讓大腦皮層的優(yōu)勢(shì)興奮中心由一個(gè)領(lǐng)域v比如英語(yǔ)w轉(zhuǎn)移到
另一個(gè)領(lǐng)域v比如數(shù)學(xué)w。讓原來(lái)興奮的轉(zhuǎn)入抑制，而讓原來(lái)抑制的轉(zhuǎn)入興奮狀態(tài)，有效提高 用腦效率。
八、會(huì)養(yǎng)腦
足夠營(yíng)養(yǎng)。大腦是物質(zhì)構(gòu)成的，要有營(yíng)養(yǎng)供給。早餐要吃飽吃好，中、晚餐要雜食，不要偏食。尤其注重蔬菜水果的補(bǔ)充。多喝牛奶，不要專(zhuān)吃肉類(lèi)。
不要毒害大腦。吸煙、酗酒、吸毒對(duì)大腦毒害極大，要嚴(yán)加禁止。
防止外傷。
總 結(jié)
今天，人類(lèi)已進(jìn)入信息化社會(huì)。該社會(huì)的一大特征就是腦力勞動(dòng)者所占比例愈來(lái)愈大。比如，美國(guó)腦力勞動(dòng)者在90以上。同學(xué)們今后到社會(huì)參與競(jìng)爭(zhēng)，腦力競(jìng)爭(zhēng)是主要的。希望大家注意科學(xué)用腦，提高智力發(fā)展水平，將來(lái)更好地報(bào)效祖國(guó)。
謝 謝