初中美術第2課 設計紋樣表格教案

這是一份初中美術第2課 設計紋樣表格教案，共2頁。教案主要包含了寫生與紋樣設計，紋樣設計的基本方法等內(nèi)容，歡迎下載使用。
課題
設計紋樣
課型
欣賞、評述、畫圖
課時
1課時
教學方法
欣賞、活動
教
學
目
標
知識與技能：了解寫生與紋樣設計的關系，學習、運用紋樣設計的基本方法，完成一幅紋樣設計作品。
過程與方法：通過案例分析，引導學生積極參與課堂討論，開展互動式的探究學習與實踐。
情感態(tài)度與價值觀：有運用所學知識美化生活的愿望。
重點難點
重點：紋樣設計的基本方法。
難點：如何將寫生的紋樣經(jīng)過提煉使其成為理想化的紋樣作品。

教具
多媒體、鉛筆、素描紙
教學過程
教學環(huán)節(jié)
教師活動
學生活動
教學說明
課 前 準 備
學生搜集關于紋樣設計資料。
搜集資料
引導學生關注生活中的紋樣，讓學生輕松進入課本。
引 導 階 段
學生交互自己搜集的關于紋樣設計資料，展示自己所收集的，并說明與生活的關系。
說一說紋樣設計與生活的關系
學生交互以便獲得更多資料。
發(fā) 展 階 段
我們在進行紋樣設計時，手中要有素材，自然界的動物、植物、人物、風景等，就為我們提供了廣泛的題材。
一、寫生與紋樣設計
展示寫生的方法
寫生的基本方法：線描寫生、影繪寫生、鋼筆淡彩寫生。
寫生的要求：首先，選擇適宜的角度。其次，要抓典型動態(tài)和特點。舉例：大公雞
出示一組魚的圖片，請同學說說哪個寫生角度最能表現(xiàn)出典型動態(tài)。
二、紋樣設計的基本方法
展示圖片金魚、花朵、大象，說說寫生形象到紋樣是怎樣變化的？
學生總結紋樣設計的基本方法：欣賞、夸張、想象。
欣賞圖片，了解寫生的方法。
學生討論回答。
掌握寫生的基本表現(xiàn)方法，了解寫生與紋樣的關系。
明確觀察方法，能夠在寫生中選擇較完美的角度。
檢驗學生掌握情況
體驗實踐
為你的房間設計一枚單獨紋樣或連續(xù)紋樣的裝飾掛盤。
學生積極活動，完成活動。
注重學習表現(xiàn)的評價，增強動手能力，強化美術技能
評價
展示學生作業(yè)，引導學生進行自評與互評。
學生互評
鞏固知識
拓展
除了以上所學的方法，想一想紋樣設計還有哪些方法？
學生討論
所學知識技能。
板書設計
設計紋樣
寫生的方法：線描、影繪、淡彩。
紋樣設計的方法：
概括：線條概括、影繪概括、綜合概括
夸張：外形特征、性格特征
想象：同類形象組合、異類形象組合