人類面臨的主要環(huán)境問題PPT課件免費下載

人教版(2019)高中地理第二冊課文《人類面臨的主要環(huán)境問題》,2022完整版PPT課件免費下載，優(yōu)秀PPT背景圖搭配，精美的免費ppt模板，輕松備課，歡迎免費下載使用。
本 章 概 述 · 明 要 求
一、【課 標 導 航】1．運用資料，描述人類面臨的主要環(huán)境問題，解釋協(xié)調人地關系和可持續(xù)發(fā)展的主要途徑及其緣由。2．以國家某項重大發(fā)展戰(zhàn)略舉措為例，運用不同類型的專題地圖，說明其地理背景。3．說明維護國家海洋權益、拓展藍色經濟空間的重要意義。4．運用資料，說明南海諸島是中國領土的組成部分，釣魚島及其附屬島嶼是中國固有領土，中國對其擁有無可爭辯的主權。
〔核 心 素 養(yǎng)〕通過學習本章內容，能夠結合不同國家和地區(qū)的環(huán)境問題，明確其產生的原因、尋求解決措施，走可持續(xù)發(fā)展的道路(區(qū)域認知、人地協(xié)調觀)。結合不同區(qū)域的實際情況，理解區(qū)域環(huán)境問題的差異及環(huán)境問題的解決方案(綜合思維)。能結合相關背景資料，分析國家某項重大發(fā)展戰(zhàn)略、國家海洋權益、海洋發(fā)展戰(zhàn)略及海洋主權和領土完整的主要意義(地理實踐力)。
〔學 法 點 撥〕本章包括三節(jié)內容。第一節(jié)，從環(huán)境問題發(fā)生的機理展開，重點講述了環(huán)境問題的成因和表現(xiàn)，學習時多結合實例進行分析，對于環(huán)境問題的表現(xiàn)，可以用比較的方法理解不同地區(qū)的環(huán)境問題，同時注意區(qū)分生態(tài)破壞和環(huán)境污染。第二節(jié)，從可持續(xù)發(fā)展的內涵和原則入手，重點掌握走可持續(xù)發(fā)展的途徑。“發(fā)展綠色經濟”“提倡可持續(xù)消費”等難以把握的概念，要充分結合我國的“科學發(fā)展觀”“低碳經濟”等理論，深入理解。第三節(jié)，“中國國家發(fā)展戰(zhàn)略舉例”，學習時要結合我國國情及可持續(xù)發(fā)展的要求，深入理解我國實施可持續(xù)發(fā)展的地理背景和具體措施。在分析主體功能區(qū)的確立時，要根據(jù)區(qū)域的不同特點具體分析；
在分析推動區(qū)域協(xié)調發(fā)展時，要根據(jù)區(qū)域的不同特點，分析區(qū)域適合發(fā)展的產業(yè)及今后發(fā)展的方向；對于拓展海洋藍色經濟空間以及維護海洋權益的學習，要明確海洋對人類發(fā)展的意義以及我國海洋國情的特點，根據(jù)海洋國情的特點，分析今后可持續(xù)發(fā)展的方向、措施及維護海洋權益的重要性?！采?涯 規(guī) 劃〕
二、【人類面臨的主要環(huán)境問題】
一、環(huán)境問題及其產生的原因1．概念：環(huán)境問題是由于人類對環(huán)境采取了不恰當、不友好的______和______所導致的結果。2．環(huán)境問題產生的機理(1)資源枯竭、生態(tài)破壞問題：人類向環(huán)境的______超過環(huán)境承受能力。(2)環(huán)境污染問題：人類向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過了環(huán)境自身的______能力，導致環(huán)境質量下降產生的。
二、環(huán)境問題的表現(xiàn)1．主要環(huán)境問題的表現(xiàn)(1)自然資源枯竭：森林減少、____________、礦產資源短缺等。(2)生態(tài)破壞：水土流失、土地荒漠化、________________等。(3)環(huán)境污染：______污染、水體污染、土壤污染、____________污染等。
2．環(huán)境問題表現(xiàn)的區(qū)域差異(1)城鄉(xiāng)差異①城市：主要表現(xiàn)為__________。②鄉(xiāng)村：主要表現(xiàn)為__________。(2)發(fā)達國家與發(fā)展中國家的差異①發(fā)達國家：主要體現(xiàn)在______________帶來的環(huán)境影響。②發(fā)展中國家：主要表現(xiàn)在____________帶來的生態(tài)破壞，以及____________導致的環(huán)境污染。
(3)環(huán)境對人類的反饋作用：環(huán)境對人類的反饋作用有兩種。一種是良性的，將使人類獲得可持續(xù)發(fā)展；一種是惡性的，會產生影響人類生產、生活和健康，甚至危及人類生存的環(huán)境問題。
三、【環(huán)境問題產生的原因】
讀人類社會與環(huán)境的相關模式圖，完成(1)～(3)題。
(1)圖中箭頭③表示的人類活動可能引起( )A．臺風、寒潮B．地震、海嘯C．滑坡、泥石流D．土地荒漠化、鹽堿化(2)為了防治風沙侵襲包蘭鐵路，在寧夏沙坡頭地區(qū)，人們用草方格沙障來固定流沙，從而很好地保護了包蘭鐵路，人們的這種做法對應的圖中環(huán)節(jié)是( )A．①B．②C．③D．④
(3)下列屬于人類與環(huán)境對立的做法是( )A．洞庭湖四周圍湖造田B．我國東海漁場實行休漁制度C．修建都江堰水利工程D．為改善大城市交通狀況，修建立交橋和地鐵[解析] 第(1)題，圖中箭頭③表示人類從自然界中獲取物質和能量。當人類索取資源方式不得當時，就會造成環(huán)境問題，進而引發(fā)一些自然災害。如亂砍濫伐就可能導致滑坡、泥石流等災害。第(2)題，箭頭①表示人類作用于環(huán)境，這個作用可以是正面的，也可以是負面的。人們用草方格沙障固定流沙來保護包蘭鐵路這一做法屬于人類正面作用于環(huán)境。第(3)題，圍湖造田會使湖泊蓄洪能力下降，生態(tài)遭到破壞，屬于人類與環(huán)境對立的做法。
四、【主要的全球性環(huán)境問題】
讀非洲某區(qū)域人地關系示意圖?；卮?1)～(2)題。
(1)該區(qū)域面臨的主要環(huán)境問題是( )A．水土流失B．森林銳減C．土地荒漠化D．礦產資源枯竭(2)造成該區(qū)域環(huán)境問題的根本原因是( )A．炎熱干燥的氣候B．人口增長過快C．農作物侵入牧區(qū)D．土地生產力下降
[解析] 第(1)題，由圖可知，導致該環(huán)境問題加劇的直接原因有三個：一是草地變成旱地；二是壓縮草場面積使牧場超載；三是牧場向環(huán)境脆弱地區(qū)轉移。由此可推知該區(qū)域的環(huán)境特征是干旱，故面臨的主要環(huán)境問題是土地荒漠化。第(2)題，由圖可知，人口增長過快→糧食短缺→農作物侵入牧區(qū)→草地變成旱地，壓縮草場面積使牧場超載，牧場向環(huán)境脆弱地區(qū)轉移→環(huán)境問題加劇，故造成該區(qū)域環(huán)境問題的根本原因是人口增長過快。
2．下圖為新疆塔里木河下游綠洲環(huán)境變化示意圖，讀圖回答(1)～(2)題。
(1)圖中甲表示( )A．土地鹽堿化嚴重B．沙丘移向綠洲C．河流水量減少D．冰川融水減少(2)綜合治理和保護塔里木盆地綠洲的合理措施是( )A．禁止經濟活動B．節(jié)約并合理用水C．加強礦產開發(fā)D．大力發(fā)展畜牧業(yè)
[解析] 第(1)題，根據(jù)上下環(huán)節(jié)的因果關系判斷，氣候變干和用水量增加會導致河流的水量減少，使地下水位下降，故C項正確；土壤鹽堿化嚴重是不合理的灌溉引起的，故A項錯誤；沙丘移向綠洲是風力作用的結果，故B項錯誤；冰川融水的多少與氣溫有關，故D項錯誤。第(2)題，禁止經濟活動不利于區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展，故A項錯誤；水資源不足是制約西北地區(qū)農業(yè)發(fā)展的關鍵性因素，因此節(jié)約并合理用水是綜合治理和保護塔里木盆地綠洲的合理措施，故B項正確；加強礦產開發(fā)會破壞當?shù)氐纳鷳B(tài)，故C項錯誤；大力發(fā)展畜牧業(yè)會導致用水量增加，不利于保護塔里木盆地的綠洲，故D項錯誤。
過度墾荒引起的惡性循環(huán)