初中美術(shù)人美版七年級(jí)上冊(cè)7.色彩與生活教案及反思

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我們生活在一個(gè)色彩的世界里。它們或熱情奔放，或含蓄典雅，在街頭、在家庭、在人們的衣裝和用品上顯現(xiàn)，跟我們的生活密切相關(guān)，使生活變得生動(dòng)而多彩。本課突出的特點(diǎn)是把對(duì)色彩知識(shí)和規(guī)律的學(xué)習(xí)生活化、實(shí)踐化，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)從色彩寫生訓(xùn)練，變成幫助學(xué)生學(xué)會(huì)感知色彩現(xiàn)象，并能從中體驗(yàn)不同的美感和文化生活內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成感受和運(yùn)用色彩的能力。
教學(xué)目標(biāo)：
1、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中色彩現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析色彩現(xiàn)象中體現(xiàn)的各種色彩關(guān)系。
2、列舉生活實(shí)例幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)色彩的基本知識(shí)和規(guī)律。
3、恰當(dāng)?shù)纳蚀钆潴w現(xiàn)著人們對(duì)色彩規(guī)律的認(rèn)識(shí)與對(duì)美的追求。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：好的色彩搭配是我們改善和提高生活質(zhì)量，滿足日益增長(zhǎng)的審美需求的重要手段。
難點(diǎn)：學(xué)生能運(yùn)用色彩知識(shí)去進(jìn)行色彩搭配的練習(xí)，并進(jìn)一步應(yīng)用于生活。
課前準(zhǔn)備：
教材、多媒體課件、圖片、色彩筆等。
教學(xué)過(guò)程：
1、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課
（1）圖片欣賞：展示自然風(fēng)光圖片，讓學(xué)生對(duì)自然界原本顏色有直觀的感受。
（2）感受色彩：了解色彩在生活中的重要性，從而導(dǎo)入新課。
2、感受色彩。
（1）設(shè)問(wèn)：你最喜歡哪種色彩，它帶給你什么樣的感覺(jué)？
（2）教師對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行小結(jié)：色彩給人以豐富的感覺(jué)，不同的色彩對(duì)應(yīng)著人們不同的情感。
3、知識(shí)講解。
（1）教師向?qū)W生講解色彩的三要素：色相、明度、純度。
（2）展示圖例：請(qǐng)學(xué)生分組觀察、分析、討論，這些圖例中的色彩搭配給你什么樣的感受？從而向?qū)W生介紹色彩搭配的方法。
4、繪畫練習(xí)。
（1）小組討論：根據(jù)圖片內(nèi)容，各小組成員互相說(shuō)說(shuō)你將采用哪一種色彩搭配方法，為什么？
（2）填色練習(xí)：大膽運(yùn)用色彩搭配知識(shí)來(lái)表現(xiàn)溫暖的、樸素的、熱情的或深沉的等色彩情感。
5、作品展示。
（1）請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)介紹自己的作品，并講解自己的設(shè)計(jì)思路。
（2）學(xué)生進(jìn)行自評(píng)，然后教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
6、知識(shí)拓展。
好的色彩搭配能體現(xiàn)人對(duì)色彩規(guī)律的認(rèn)識(shí)和追求。今后在學(xué)習(xí)、生活中，我們可以尋求更新更好的色彩搭配方法，豐富我們的生活。讓咱們?cè)谏钪幸黄鸢l(fā)現(xiàn)美、認(rèn)識(shí)美、創(chuàng)造美。