2021-2022學(xué)年河北省唐山市古冶區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中語文試卷（無解析）

這是一份2021-2022學(xué)年河北省唐山市古冶區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中語文試卷（無解析），共7頁。
1．在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。
（1）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家， 。（《天凈沙?秋思》）
（2） ，思君不見下渝州?！抖朊忌皆赂琛?br>（3）三軍可奪帥也， 。（《論語》）
（4）《次北固山下》描寫景物節(jié)令中，蘊(yùn)含著一種自然理趣的句子是： ， 。
2．給下列加點(diǎn)的字注音。
應(yīng)和
著 落
粗獷
黃暈
3．根據(jù)拼音寫漢字。
（liá） 亮
（zhù） 蓄
感（kǎi）
yuān 博
4．依次填在下面括號(hào)處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
（1）我的母親老了，她早已習(xí)慣（ ） 她強(qiáng)壯的兒子。
（2）我想拆散一家人，分成兩路，（ ），終不愿意。
（3）但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了（ ）：“還是走小路吧?！?br>A．聽?wèi){ 各行其是 主意
B．聽從 各得其所 主意
C．聽?wèi){ 各得其所 主義
D．聽從 各行其是 主義
5．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．《金色花》的作者是泰戈?duì)枺《茸骷?、詩人?br>B．古代人在日常交流時(shí)，語言上會(huì)用上敬辭與謙辭。敬辭如“令郎、賜教、久仰、高壽”等，謙辭如“家父、拙見、鄙人見諒”等。
C．《世說新語》，北朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東首士大夫的言談、逸事。課文《＜世說新語＞二則》分別出自《言語》篇和《方正》篇。
D．《朝花夕拾》中《父親的病》一文，敘寫了當(dāng)?shù)貛讉€(gè)醫(yī)生為“我”父親治病的情形，醫(yī)生開的藥方里常有奇特的藥引，文中既諷刺了庸醫(yī)，也表達(dá)了對(duì)父親的愧疚之情。
6．七年級(jí)3班舉行了“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與，完成下面的題。
在小組搜集整理有關(guān)交友的詩文時(shí)，同學(xué)小谷和你展開了以下討論。根據(jù)要求，將下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。
小谷：有關(guān)友情的詩句，小學(xué)時(shí)我們?cè)?jīng)學(xué)過高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”。
我：進(jìn)入初中后，我們也學(xué)過不少能體現(xiàn)友情的古詩文名句，比如“① ， ”。（不能用試卷中出現(xiàn)的詩句）
小谷：經(jīng)你這一提醒，我想起了最近閱讀的名著《朝花夕拾》，這本書中也有文章回憶友情，例如：② （寫出篇名即可）。
我：讀這些有關(guān)友情的詩文，我對(duì)友情有了更深的理解。友情好像雨季的一：把傘，撐起了一片晴空。
小谷：是啊， 。（仿照上面畫橫線的句子，寫一個(gè)形容友情的比喻句）
二、（7～17題39分）
7．閱讀下面的詩詞，回答問題。
觀滄海
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，
洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
（1）學(xué)習(xí)詩歌重在朗讀。以下是同學(xué)們學(xué)習(xí)《觀滄?！泛髮?duì)本詩朗讀的討論。其中說法不正確的一項(xiàng)是
A.朗讀時(shí)要讀出詩歌的情感。曹操北征烏桓得勝題后登上碣石山，看到波濤洶涌的大海，寫下此詩，所以應(yīng)該用比較激昂的語氣去朗讀。
B.朗讀時(shí)要重讀需要強(qiáng)調(diào)的詞語。如“東臨碣石，以觀滄?！眱删?，可以將“臨”“觀”兩字重讀，以突出詩人高瞻遠(yuǎn)矚的氣概。
C.朗讀時(shí)要注意音調(diào)的起伏變化。最后兩句“幸甚至哉，歌以詠志”寫詩人極其在業(yè)的心理狀態(tài)，他不禁要歌唱起來，所以要讀得高昂些，前面都要讀得低沉些，以突出變化。
D.朗讀時(shí)要注意讀出詩歌的節(jié)奏。本詩是四言古詩，讀的時(shí)候大多可以兩字一頓，讀出古體詩歌質(zhì)樸剛健、音調(diào)鏗鏘的美感。
（2）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的抱負(fù)？
8．閱讀下面的文言文，回答問題。
[甲]曾子曰：“吾曰三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。.
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?br> 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?br> 子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?br> 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?br> 子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”
[乙]陳太丘與友期行，期曰中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。
客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期曰中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。
（1）解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
①思而不學(xué)則殆
②博學(xué)而篤志
③太丘舍去
④元方入門不顧
（2）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①不義而富且貴，于我如浮云。
②與人期行，相委而去。
（3）結(jié)合[甲]文中畫線的句子和[乙]文中的故事，談?wù)劦恼J(rèn)識(shí)和理解。
9．閱讀下面的文章，回答問題。
秋天的懷念
雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。
母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！安唬也蝗?”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒!”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”
可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。
那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉，上現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會(huì)坐下，一會(huì)站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)她忽然不說了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也沒回來。
鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”
又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活
（1）文章回憶了“我”和母親之間感人的生活細(xì)節(jié)，請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫恰當(dāng)內(nèi)容補(bǔ)全本文的主要情節(jié)。
母親設(shè)法寬慰雙腿癱瘓的“我”→母親隱瞞自己的病情→ → →“我”和妹妹去北?？淳栈?br>（2）有感情地朗讀文中畫線句子，你會(huì)重讀哪些詞語，簡(jiǎn)要說明這樣讀的理由。
（3）文章前面母親說“好好兒活”和最后“我”說“要好好兒活”各有什么含義？
10．閱讀文章，回答問題。
初春
①這個(gè)時(shí)候，一切都還是冬天的模樣，一切卻又開始蘇醒。
②我喜歡杉樹。裸露著鐵銹紅的筋骨，腰桿挺得筆直筆直的，像錚錚鐵骨的漢子。
③穿行在一片杉樹林中，風(fēng)吹落一片一片的陽光像吹落一瓣一瓣的梨花，在鋪著鐵銹紅的落葉上跳躍、閃亮。林子也是透亮著的。杉樹們沐著光，靜默地微笑，我看著，長長久久地看著，有眼淚涌上來。美好的事物總叫人心里柔軟。
④我喜歡池塘和小河。水剛剛睡醒，很清澈，眉眼兒盈盈。
⑤我站在一條河邊，亦是長久地站著。我喜歡水里面的倒影，蘆葦?shù)模瑯涞?，還有茅草們的。去年開過花的美人蕉和大麗花，還有遠(yuǎn)處的一座小拱橋，它們倒映在水里面的樣子，比在岸邊的樣子要?jiǎng)尤恕Ｋ厝岬負(fù)崦鼈?，這讓它們有著說不出的溫婉和嫵媚。
⑥我喜歡岸邊暗生的苔花。嫩黃的，柔軟的，又是毛茸茸的。我很想挖一點(diǎn)帶回來。想想，又作罷了。它們還是在它們的廣闊天地里比較好，呼吸自由的空氣，白天曬太陽，晚上看星辰。
⑦我喜歡柳枝兒。上面爬滿淡黃的乳芽，活像一群活潑的小蟲子?！敖O惹春風(fēng)別有情，世間誰敢斗輕盈”，真是霸氣得不得了。柔中帶剛。
⑧我喜歡含苞的花木。梅樹、海棠、櫻花樹、桃樹、杏樹、梨樹、紅葉李，它們的身上，爬滿了花骨朵兒。這些花骨朵兒如一﹣個(gè)個(gè)音符，等著春風(fēng)的手去輕彈。都是人生初相見的模樣啊，純潔、羞澀、懵懂。
⑨我喜歡剛鉆出土的小草。它們小模小樣，披一身淡黃的新綠，睜著新奇的水汪汪的眼睛，打量著這個(gè)全新的世界。遙看如一抹綠煙輕起。
⑩我喜歡鳥的嗚唱。分別了一個(gè)冬天，它們回來了。這是久別重逄。它們彼此間有著說不完的話，道不完的情。于是都扯著嗓子唱啊說啊，啾啾唧唧個(gè)沒完沒了，又愉悅又歡欣。我一聽就是小半天，直聽得心里面長出溫果的水草來。
?我喜歡風(fēng)。這個(gè)時(shí)候的風(fēng)，可以稱作春風(fēng)它們也作勢(shì)般撲過來，但你不要怕，它們純地下吃人的。它們少了凌厲和尖削，多了輕撫的溫柔和好意。我能聞見風(fēng)里面的清香和清新。常處的花開 了嗎？哪處的小草和新葉長出來了嗎？
?我跟著風(fēng)走，一邊走一邊找。我找到結(jié)香了，好幾大棵的。上面的花芭芭，有的已撐不住開了。我低頭聞聞，香得很。我還找到了一些野薺萊，綠汪汪的真好啊，在城里的綠化帶里，居然有從鄉(xiāng)下跑來的茉菜。
?我喜歡小蟲子。我在看書，書里面突然爬出一只小蟲子，居然是一只漂亮的小瓢蟲。好奇怪的，難道一個(gè)冬天，它都躺在我的書里面睡覺？若不是，它又是從什么地方跑來的？神奇的世界里，住著太多神奇。
?我喜歡稚童。白天，太陽好的時(shí)候，他們可以不用戴著厚厚的小絨帽了，也不用穿得那么臃腫了，他們追著一朵陽光，蹣跚著向前奔去，一個(gè)博大的世界，在等著他們。
?我一邊笑著、一邊在心里說：“孩子，你且慢慢走，慢慢長啊，人生最美莫過孩童時(shí)?！?br>（1）在寫作過程中，作者主要是從哪四個(gè)感官角度來描寫景物的。
（2）從修辭角度賞析下面兩個(gè)句子。
①上面爬滿淡黃的乳芽，活像一群活潑的小蟲子。
②我喜歡剛鉆出土的小草。它們小模小樣，披一身淡黃的新綠，睜著新奇的水汪汪的眼睛，打量著這個(gè)全新的世界。
（3）研讀文中第?段描寫春風(fēng)的句子，對(duì)比鏈接材料，說說春風(fēng)有什么特點(diǎn)？
[鏈接材料]“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。
三、（18題40分）
11．根據(jù)要求作文。
以《那一次，我真____》為題，寫一篇文章。
要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整；（2）敘事條理清晰，有真情實(shí)感；（3）不少于500 字；（4）文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。