蘇教版五年級上冊科學期末檢測卷（一）（含答案）

這是一份蘇教版五年級上冊科學期末檢測卷（一）（含答案），共7頁。試卷主要包含了填空題，選擇題，判斷題，連線題，簡答題，實驗題，綜合題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
蘇教版（2017）五年級上冊科學期末檢測Ａ卷  一、填空題1．（______）是一門模擬、延伸和擴展人類大腦功能的新技術。開發(fā)出的智能機器人不同于完成重復任務的簡單機器人，在被植入學習程序后，智能機器人可以模擬人類的思維，擁有一定的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。2．保護腦的方法：___________________________。3．大腦左半球支配（____）身體的運動。4．大腦控制著人們的（______），控制著人們的喜怒哀樂。5．有些時候，人體會在不受大腦控制的情況下做出非常迅速的反應。這是一種自我保護的（______）。6．（______）負責下達簡單的命令，并把來自感官的信息傳遞給大腦，再把大腦的指令傳遞給周圍神經(jīng)。7．大腦表面有許多凹陷的溝和隆起的回，這就增加了大腦皮層的（______）。8．大腦表面凹陷的部分叫（______），隆起的部分叫（______）成年人腦的重量約為（______）。9．聲波通過外耳道傳到_______，_______振動，刺激_______的聽覺細胞產(chǎn)生聽覺信號。聽覺信號沿著聽神經(jīng)傳到大腦，我們就形成了聽覺。10．大腦對事物的認知離不開_______、_______、_______、_______、皮膚等感覺器官的共同作用。11．各種感官受到物體的刺激后，會產(chǎn)生不同的感覺信號并通過______傳遞給大腦，大腦對接收到的各種信號進行_______、_______，就形成了對事物的整體感知。12．人體的各種感官受到物體的刺激后，會產(chǎn)生不同的________并通過________傳遞給大腦。大腦對接收到的各種信號進行_______判斷，就形成了對事物的整體認知。13．外界的聲音引起（______）的振動，聽小骨將振動傳達到（______），并刺激（______）產(chǎn)生信號，大腦接收到信號，我們就聽到了聲音。 二、選擇題14．地震發(fā)生時，在無法逃出室外的情況時，應該（    ）。A．躲到墻角 B．躲到陽臺 C．跳樓逃生 D．坐電梯下樓15．地表常見的陸地地形包括（    ）。A．山地、平原、丘陵、盆地等 B．省、市、縣、區(qū)等 C．海洋、河流、湖泊等16．霜降是每年10月23日或24日，是秋季的最后一個（    ）。A．節(jié)氣 B．節(jié)日 C．氣候17．下列部位中，觸覺最敏感的是（    ）。A．手臂 B．指尖 C．手背18．下列說法正確的是（    ）。A．脊髓分布在神經(jīng)中間B．脊髓一旦受損，輕則身體麻木，重則癱瘓C．劇烈運動前不需要做準備活動19．科學家通過研究發(fā)現(xiàn)，大腦的分工規(guī)律是（    ）。A．右腦控制右側身體活動 B．左腦控制左側身體活動C．左腦控制右側身體活動20．10歲左右的兒童，每天大約需要（    ）的睡眠時間。A．8小時 B．9小時 C．10小時21．人的大腦分工不同，（      ）分管音樂、繪畫、情感、技藝等。A．左腦 B．右腦 C．小腦22．守門員的眼睛看到球飛過來，通過（    ）將這個信息傳遞出去并作出反應。A．周圍神經(jīng) B．脊髓 C．大腦  三、判斷題23．火山噴發(fā)和地震一樣，是一種自然現(xiàn)象。（______）24．地球表面包括陸地和海洋。（______）25．地球的表面包括大陸架和海洋。（______）26．雪可以保護莊稼，凍死地下蟲害，所以說瑞雪兆豐年。（______）27．沸騰是在一定的溫度下才發(fā)生的。                      （_______）28．空氣中的水蒸氣往往是從傍晚時分開始凝結的。          （_______）29．霜和雪的形成過程是相同的。                          （_______）30．江、河、湖、海等處的水，有陽光照射，才開始蒸發(fā).     （_______）31．即使沒有水的循環(huán)，陸地上的水也足夠使人類生存。（_______）32．人工智能完全可以代替人腦。（______）33．為了保護大腦別凍著，冬天夜晚可以蒙頭睡覺。（______）34．人類與動物的重要區(qū)別是我們?nèi)祟悡碛懈叨劝l(fā)達的大腦。（______） 四、連線題35．連線大理巖   巖漿巖花崗巖 石灰?guī)r  沉積巖板巖玄武巖 變質(zhì)巖 礫巖 36．把大腦的左右半球與它們的管理功能連起來。 支配左側身體的運動大腦左半球支配右側身體的運動大腦右半球側重于管理數(shù)學、邏輯、語言、書寫 側重于管理音樂、繪畫、情感、技藝 37．將左右腦管理的功能用線連接起來。數(shù)學                       語言 音樂        右腦             情感 繪畫        左腦             技藝 邏輯                        書寫 五、簡答題38．火山噴發(fā)是什么原因造成的？39．假如正在教室上課時，突然發(fā)生了地震。作為一名五年級的小學生，正確的做法是什么？40．發(fā)生地震時，我們應該怎樣逃生？41．大腦是我們?nèi)梭w的“司令部”，大小和我們自己的雙手握拳合起來差不多，呈粉紅色，軟硬如同豆腐。那么，如何保護大腦？42．最近3－11周歲兒童正在接種新冠疫苗，接種疫苗可以有效的預防新冠病毒感染。同學們在接種疫苗時會感覺很疼，但你們表現(xiàn)的都很堅強。請你根據(jù)情境寫出神經(jīng)系統(tǒng)傳遞的路徑。 六、實驗題下雪后鶴鶴同學發(fā)現(xiàn)工人們會在道路積雪上撒鹽。咨詢老師后她知道了：水的凝固點是零度，加入鹽凝固點降低為零下十度左右。加鹽后雪會融化吸收熱量，讓周圍的溫度降低。她想利用這個原理進行露和霜形成的模擬實驗。她準備了下面的實驗材料：濕毛巾、冷凍的半瓶冰水、溫度計、鹽、勺子等等。43．她取出冷凍的半瓶冰水放到桌子上，用溫度計測量。過一段時間發(fā)現(xiàn)瓶子外面有水珠出現(xiàn)，這模擬了自然界中_______的形成。44．如果想讓水珠出現(xiàn)的更快、更多，你會建議她怎么做？45．鶴鶴想要進一步模擬霜的形成，你認為該如何做？  七、綜合題46．每年的汛期來臨時，一些不引起注意的人會發(fā)生溺水事故。因此小華想用氣象小報提醒近期應注意的安全事項。備選詞語：A．禁止游泳   B．不在水邊玩耍近日天氣注意事項紅色暴雨預警（1）_______（2）________ 材料分析題。大腦對人體的管理，是一種交叉的關系，即大腦左半球控制右側身體的運動，大腦右半球控制左側身體的運動。人的大腦中，左半球偏重于管理語言等功能，如數(shù)學、邏輯、語言、書寫；右半球則偏重于管理空間概念等功能，如音樂、繪畫、情感、技藝等。47．根據(jù)材料我們可以知道，________偏理性，________偏感性。（填“左腦”或“右腦”）48．某病人右側肢體出現(xiàn)癱瘓癥狀，可能是他的________部分出現(xiàn)了問題。（填“左腦”或“右腦”）49．大腦是脆弱的，我們?nèi)绾伪Ｗo大腦？ 參考答案1．人工智能2．注意不要讓腦受到劇烈撞擊、充足的睡眠、勞逸結合等。3．右側4．情緒5．條件反射
 6．脊髓7．表面積8．溝    回    1.4千克    9．鼓膜    鼓膜    耳蝸    10．眼    耳    鼻    舌    11．神經(jīng)系統(tǒng)    綜合    判斷    12．感覺信號    神經(jīng)    綜合    13．鼓膜    耳蝸    聽覺神經(jīng)    14．A15．A16．A17．B18．B19．C20．C21．B22．A23．√24．√25．√26．√27．√28．×29．√30．×31．×32．×33．×34．√
 35．36．37．38．地殼越往深處溫度越高，壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過巖石空隙或裂縫向上運動。地殼運動破壞地下的平衡時，巖漿不斷上升過程中，遇到薄弱的地殼時，就會噴出地表，形成火山。39．①在老師的統(tǒng)一指揮下，護頭、擦墻邊有秩序地迅速撤離教室。到開闊的地帶避震，注意避開高大建筑物、危險物。②鎮(zhèn)定、不擁擠、不喊叫，有秩序撤離③迅速躲到課桌下面，雙手保護頭部，聽教師指揮，可以到空間小的房間暫避。40．當?shù)卣饋砼R時，要保持清醒、冷靜的頭腦，及時將身邊的書包或柔軟的物品頂在頭上；有時間時快速離開室內(nèi)，跑到空曠地方去；來不及外逃時，雙手抱頭躲避在衛(wèi)生間墻角或堅實的家具下，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、面積較小的房間內(nèi)；不能乘坐電梯逃生或從高處跳樓；不幸被埋應該保持體力，不要大聲呼喊，最好用敲擊的方式求救等。41．①充足睡眠②加強體育鍛煉③營養(yǎng)均衡④心情愉快⑤運動時保護頭部⑥不吸煙，不酗酒⑦逗著玩時不能打頭部42．感覺信號→周圍神經(jīng)→腦和脊髓→周圍神經(jīng)→做出反應 43．露44．將濕毛巾放到瓶子下面。45．在冰水中加入鹽，測量冰水的溫度，觀察瓶子的外壁。46．A    B     47．    左腦    右腦    48．左腦49．①加強體育鍛煉。②保證充足的睡眠。③注意不要讓腦受到劇烈撞擊。④改正不良嗜好，如吸煙、喝酒、熬夜玩手機等。