初中數(shù)學蘇科版八年級下冊第7章 數(shù)據(jù)的收集、整理、描述綜合與測試教案設計

這是一份初中數(shù)學蘇科版八年級下冊第7章 數(shù)據(jù)的收集、整理、描述綜合與測試教案設計，共5頁。教案主要包含了預學指導，問題探究，拓展提升，課堂小結，反饋練習等內容，歡迎下載使用。
第7章 數(shù)據(jù)的收集、整理、描述學習目標：1、能正確說出數(shù)據(jù)收集及整理描述的方法及知識要點。2、能應用相關的方法和知識解決相關問題。3、能根據(jù)數(shù)據(jù)的整理描述進行決策和獲取信息。重點、難點：應用學習的方法和知識解決相關問題，根據(jù)數(shù)據(jù)的整理描述決策。一.【預學指導】1、統(tǒng)計調查的方式(收集數(shù)據(jù)的方式)：       和         . 2、抽樣調查的要求：要有隨機性，       性和        性.3、總體與個體、樣本與樣本容量總體：要考查的      對象稱為總體.個體：組成總體的        考察對象稱為個體.樣本：從     中抽取調查的那些個體構成總體的一個樣本.樣本容量：樣本中包含的            稱為樣本容量（不帶單位）.4、 我們常用________圖、_______圖、________圖來描述數(shù)據(jù).5、四種統(tǒng)計圖在表示數(shù)據(jù)方面各有什么特點：條形圖能夠顯示每組中的              ；扇形圖能夠顯示部分在總體中所占的             ；  折線圖能夠顯示數(shù)據(jù)的               ； 5、畫頻數(shù)分布直方圖的一般步驟   6、頻數(shù)分布直方圖與條形統(tǒng)計圖一樣嗎？若不同，有何區(qū)別與聯(lián)系？  二.【問題探究】問題1.下列調查中，哪些用的是普查方式，哪些用的是抽樣調查方式？（1）了解一批空調的使用壽命；（2）出版社審查書稿的錯別字的個數(shù)；（3）調查全省全民健身情況．問題2.請指出下列抽樣調查的總體、個體、樣本、樣本容量分別是什么？（1）為了了解某種家用空調工作1小時的用電量，調查10臺該種空調每臺工作1小時的用電量； （2）為了了解某校八年級名學生的視力情況，從中抽取名學生進行視力檢查.問題3.（1）天籟音樂行出售三種音樂CD，即古典音樂、流行音樂、民族音樂，為了表示這三種唱片的銷售量占總銷售的百分比，應該用（   ）A．扇形統(tǒng)計圖  B．折線統(tǒng)計圖  C．條形統(tǒng)計圖  D．以上都可以（2）要清楚地表明一病人的體溫變化情況，應選擇的統(tǒng)計圖是(   )A．扇形統(tǒng)計圖  B．條形統(tǒng)計圖  C．折線統(tǒng)計圖  D．以上都不是問題4.有若干個數(shù)據(jù)，最大值是124，最小值是103．用頻數(shù)分布表描述這組數(shù)據(jù)時，若取組距為3，則應分為     組 問題5.學校團委會為了舉辦“慶祝五·四”活動，調查了本校所有學生，調查結果如圖所示，根據(jù)圖中給出的信息，這次學校贊成舉辦郊游活動的學生有     人.        三.【拓展提升】  1.為了解某學校學生的個性特長發(fā)展情況，在全校范圍內隨機抽查了部分學生參加音樂、體育、美術、書法等活動項目（每人只限一項）的情況．并將所得數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計，結果如圖所示．（1）求在這次調查中，一共抽查了多少名學生； （2）求出扇形統(tǒng)計圖中參加“音樂”活動項目所對扇形的圓心角的度數(shù)；（3）若該校有名學生，請估計該校參加“美術”活動項目的人數(shù)．        2、2.某中學學生會為了解該校學生喜歡球類活動的情況，采取抽樣調查的方法，讓若干名學生從足球、乒乓球、籃球、排球四種球類運動中選擇自己最喜歡的一種，并將調查的結果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖1，圖2，要求每位同學只能選擇一種自己喜歡的球類運動；圖中用乒乓球、足球、排球、籃球代表喜歡該項目的學生人數(shù))．  請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：(1)在這次研究中，一共調查了多少名學生?(2)喜歡排球的人數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中所占的扇形圓心角是多少度?(3)補全折線統(tǒng)計圖．      四.【課堂小結】 通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？ 五.【反饋練習】  1.下列調查中，適合進行普查的是（　?。?/span>A.《新聞聯(lián)播》電視欄目的收視率       B.我國中小學生喜歡上數(shù)學課的人數(shù) C.一批燈泡的使用壽命                 D.一個班級學生的體重 2.學校以年級為單位開展廣播操比賽，全年級有個班級，每個班級有名學生，規(guī)定每班抽名學生參加比賽，這時樣本容量是（    ）A.13           B.50            C.650          D.3253.某市有名學生參加考試，為了了解考試情況，從中抽取名學生的成績進行統(tǒng)計分析，在這個問題中，有下列三種說法：①名考生是總體的一個樣本；②名考生是總體；③樣本容量是其中正確的說法有（   ）A.0種          B.1種          C.2種           D.3種4.某中學對全校學生進行文明禮儀知識測試，為了解測試結果，隨機抽取部分學生的成績進行分析，將成績分為三個等級：不合格、一般、優(yōu)秀，并繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖（不完整）．請你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題：
（1）請將以上兩幅統(tǒng)計圖補充完整；（2）若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達標成績，則該校被抽取的學生中有______人達標；（3）若該校學生有人，請你估計此次測試中，全校達標的學生有多少人？ 13、為了讓學生增強環(huán)保意識，某中學舉行一次“環(huán)保知識競賽”，共有900名學生參加了這次競賽，為了解本次競賽成績情況，從中抽取50名學生的成績（得分取正整數(shù)，滿分為100分）進行統(tǒng)計，請你根據(jù)下面尚未完成的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖，解答下列問題： 分組頻數(shù)頻率50.5-60.540.0860.5-70.580.1670.5-80.5100.2080.5-90.5160.3290.5-100.5  合計  （1）填充頻數(shù)分布表中的空格；
（2）補全頻數(shù)分布直方圖；
（3）全體參賽學生中，競賽成績落在哪組范圍內的人數(shù)最多？若成績在90以上（不含90）為優(yōu)秀，則請你估計一下該校成績優(yōu)秀學生約為多少人？