初中生物魯科版 (五四制)七年級(jí)上冊(cè)第一節(jié) 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體教案設(shè)計(jì)

這是一份初中生物魯科版 (五四制)七年級(jí)上冊(cè)第一節(jié) 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體教案設(shè)計(jì)，共5頁(yè)。教案主要包含了創(chuàng)設(shè)情境，自主學(xué)習(xí)，問(wèn)題探究，精講點(diǎn)撥，達(dá)標(biāo)檢測(cè)，反饋講評(píng)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
4.4.1物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體課題4.4.1物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體課型新授教學(xué)目標(biāo)1.描述血液的組成成分和各成分的主要功能。2.使用顯微鏡觀察人血的永久涂片,嘗試識(shí)別紅細(xì)胞和白細(xì)胞。3.概述輸血與血型的關(guān)系。4.列舉ABO血型的類(lèi)型重點(diǎn)1.準(zhǔn)確描述血液的基本成分和各自的主要功能。2.ABO血型類(lèi)型和安全輸血原則。難點(diǎn)1.顯微鏡下分辨各種血細(xì)胞。2.用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中有關(guān)血液?jiǎn)栴}的能力。3.了解無(wú)償獻(xiàn)血制度,樹(shù)立積極參加無(wú)償獻(xiàn)血的責(zé)任意識(shí)。學(xué)法指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作探究集體研討教  學(xué)  過(guò)  程個(gè)性化修改                                                                                    一、創(chuàng)設(shè)情境、明確目標(biāo)（2分鐘左右）我們都有過(guò)這樣的經(jīng)歷,生病了去醫(yī)院,醫(yī)生總會(huì)讓我們?nèi)プ鰝€(gè)血常規(guī)化驗(yàn)。為什么醫(yī)生可以通過(guò)檢驗(yàn)報(bào)告單的數(shù)據(jù)來(lái)判斷我們身體出現(xiàn)的狀況?這節(jié)課就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)血液的組成及功能。明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、自主學(xué)習(xí)、小組合作（10分鐘左右）指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，獨(dú)立思考，在課本上做好圈點(diǎn)批注重點(diǎn)，完成“學(xué)習(xí)任務(wù)”中相關(guān)內(nèi)容，無(wú)法解決的問(wèn)題要用紅筆標(biāo)注。學(xué)習(xí)任務(wù)一  血液的組成閱讀教材61和62頁(yè)并觀察“血液分層圖”、搜集的血常規(guī)化驗(yàn)單、血漿成分示意圖思考討論：（1）含有抗凝劑的血液，離心或靜置一段時(shí)間后，分成了幾層？各層分別是什么顏色？（2）你推測(cè)血液化驗(yàn)報(bào)告單中所列的血液成分分別位于哪一層？（3）綜合上面的資料分析，血液可能是由哪幾部分組成的？（4）有人把血液稱(chēng)為“流動(dòng)的組織”，這是為什么？講解：(1)血液分成上、中、下三層。上層是淡黃色,中層是白色,下層是深紅色。(2)紅細(xì)胞與血紅蛋白位于下層,白細(xì)胞和血小板位于中層,上層的半透明液體是血漿。(3)血液是由淡黃色液體(血漿)、紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成的。(4)血液屬于結(jié)締組織。血液中有大量的血細(xì)胞,這些血細(xì)胞與血漿共同構(gòu)成血液,完成物質(zhì)運(yùn)輸?shù)裙δ堋Ｑ嚎梢粤鲃?dòng),因此常被稱(chēng)為“流動(dòng)的組織”。學(xué)習(xí)任務(wù)二 血液各成分的功能閱讀教材62頁(yè)—64頁(yè)，回答：1.說(shuō)出血漿的成分及其功能。2.你有過(guò)作血常規(guī)化驗(yàn)的經(jīng)歷嗎？檢驗(yàn)科的醫(yī)生從我們身體上抽取一滴血，放在載玻片上制成血涂片，放在顯微鏡下觀察，你知道檢驗(yàn)科的醫(yī)生在顯微鏡下看到了什么呢？并回答： （1）血涂片中數(shù)量最多的是哪種細(xì)胞？（2）如何區(qū)分紅細(xì)胞和白細(xì)胞？（3）為什么看不見(jiàn)血小板？3.比較三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)、數(shù)量、主要功能及異常時(shí)的癥狀。4.紅細(xì)胞呈什么顏色？其原因是？5.什么是血紅蛋白？其特性是？5.血液的功能是？學(xué)習(xí)任務(wù)三 輸血與血型(1)常見(jiàn)的ABO血型分成幾種類(lèi)型?(2)當(dāng)不同血型的人輸血時(shí),血液中的什么物質(zhì)可能使紅細(xì)胞發(fā)生凝集反應(yīng)?(過(guò)渡)一次失血多少才需要輸血?輸血前必要的準(zhǔn)備工作有哪些?學(xué)生閱讀教材P65,了解到成年人體內(nèi)的血量、失血時(shí)的一些現(xiàn)象以及輸血前要給受血者和獻(xiàn)血者做血型鑒定及交叉配血試驗(yàn)。一次失血過(guò)多會(huì)發(fā)生生命危險(xiǎn),需要及時(shí)輸血。三、問(wèn)題探究、交流展示（15分鐘左右）1、以學(xué)習(xí)小組為單位，交流自主學(xué)習(xí)成果，分析探討不懂的問(wèn)題。2、收集組內(nèi)不能解決的問(wèn)題，準(zhǔn)備全班交流探討。3、以小組為單位，以“自主學(xué)習(xí)”的內(nèi)容為線索，向全班做匯報(bào)發(fā)言。四、精講點(diǎn)撥、歸納提升（10分鐘左右）1.血液的組成資料分析:血液的分層現(xiàn)象課件展示:試管中加入抗凝劑后血液的分層現(xiàn)象。結(jié)合教材P61相關(guān)內(nèi)容,回答P61討論。在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生能夠得出:(1)血液分成上、中、下三層。上層是淡黃色,中層是白色,下層是深紅色。(2)紅細(xì)胞與血紅蛋白位于下層,白細(xì)胞和血小板位于中層,上層的半透明液體是血漿。(3)血液是由淡黃色液體(血漿)、紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成的。(4)血液屬于結(jié)締組織。血液中有大量的血細(xì)胞,這些血細(xì)胞與血漿共同構(gòu)成血液,完成物質(zhì)運(yùn)輸?shù)裙δ?。血液可以流?dòng),因此常被稱(chēng)為“流動(dòng)的組織”。2.血液的各成分的功能(1)血漿學(xué)生閱讀教材P62血漿成分示意圖,通過(guò)餅狀圖,歸納血漿的組成及功能。(2)血細(xì)胞實(shí)驗(yàn):用顯微鏡觀察人血的永久涂片請(qǐng)學(xué)生閱讀教材P62~63實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?、材料用具及方法步驟。組織學(xué)生觀察人血的永久涂片,教師示范,學(xué)生分組完成對(duì)光并找到視野中的物像。課件展示顯微鏡下的血細(xì)胞并思考:①紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀,呈紅色,數(shù)量最多,不用染色就可以觀察到;白細(xì)胞的個(gè)體比紅細(xì)胞大,數(shù)量少,有時(shí)能觀察到染色較深的細(xì)胞核。②血小板比紅細(xì)胞和白細(xì)胞小許多,并且需要進(jìn)行特殊的染色才可以看到,所以在光學(xué)顯微鏡下一般看不到血小板。疑難解析：(1)三種血細(xì)胞的判定:數(shù)量最多的是紅細(xì)胞;體積最大的是白細(xì)胞;個(gè)體最小的是血小板;有細(xì)胞核的是白細(xì)胞。(2)三種血細(xì)胞的功能:紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧;白細(xì)胞可以防御疾病;血小板有止血和加速凝血的功能。(3)貧血是由于紅細(xì)胞數(shù)量太少或血紅蛋白含量太低;白細(xì)胞數(shù)量太多說(shuō)明人體內(nèi)有炎癥。(4)血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合;在氧含量低的地方容易與氧分離。五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、反饋講評(píng)（5分鐘左右）1.血液的成分與其主要功能對(duì)應(yīng)正確的是(　B　)A.血漿——促進(jìn)止血,加速血液凝固B.紅細(xì)胞——運(yùn)輸氧C.白細(xì)胞——運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物D.血小板——吞噬病菌2.下表是甲、乙、丙、丁四人的血常規(guī)統(tǒng)計(jì)表(“+”表示高,“-”表示低),結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)分析,以下說(shuō)法中你不認(rèn)同的是(　D　)項(xiàng)目甲乙丙丁血紅蛋白   -白細(xì)胞 +  血小板  + 血型BABBAA.若丙需要輸血,甲、乙、丁三人中最合適的獻(xiàn)血者是甲B.患有炎癥的人是乙C.丁患有貧血D.丙若出血,會(huì)血流不止3.用顯微鏡觀察人血的永久涂片,視野中數(shù)量最多的血細(xì)胞是(　B　)A.血小板  B.紅細(xì)胞C.血漿蛋白 D.白細(xì)胞4.血液的下列成分中,能完成運(yùn)輸功能的是(　A　)①血漿　②紅細(xì)胞　③白細(xì)胞　④血小板A.①② B.③④ C.①③ D.②④5.將人血的永久涂片放在顯微鏡下觀察,觀察到的視野如下圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(　C　)A.當(dāng)人體有炎癥時(shí),①的數(shù)量會(huì)明顯增多B.②中無(wú)細(xì)胞核C.③是血小板D.④中含量最多的物質(zhì)是血紅蛋白6.研究人員稱(chēng)大蒜能抗血栓,你認(rèn)為最可能的原因是大蒜能(　D　)A.提高血漿的運(yùn)輸能力B.促進(jìn)紅細(xì)胞運(yùn)輸氧C.抑制白細(xì)胞吞噬細(xì)菌D.抑制血小板不正常凝集六、反饋講評(píng)、梳理總結(jié)（3分鐘左右）引導(dǎo)學(xué)生談?wù)n堂收獲，并歸納梳理知識(shí)，建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，繪制屬于自己的思維導(dǎo)圖，展示交流、集體完善。   板書(shū)設(shè)計(jì)4.4.1物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體教后記