科學五年級下冊3、小小玩具發(fā)明家教學課件ppt

這是一份科學五年級下冊3、小小玩具發(fā)明家教學課件ppt，文件包含五年級下冊科學課件-小小玩具發(fā)明家-大象版共9張PPTppt、五年級下冊科學教案+學案-33小小玩具發(fā)明家-大象版doc、五年級科學下冊試題一課一練33《小小玩具發(fā)明家》習題-大象版含答案docx等3份課件配套教學資源，其中PPT共9頁， 歡迎下載使用。
準備設計一個什么樣的電動玩具呢？把它記錄下來，可以用繪畫的形式，也可以用文字記錄。 各小組把最終確立的方案用圖或文字記錄下來，然后商量一個制作方案，小組同學進行分工，進行制作。
例如：（“釣魚”比賽）找一些回形針、小鐵釘之類的物品放入盤子里，做為“小魚”，再做一個電磁鐵為“魚鉤”從盤子里“釣魚”，然后看誰釣的多。
例如：（“小雞吃蟲”）用一些小鐵釘、回形針等物品當“蟲子”，做一個電磁鐵當“小雞”，然后“小雞”一接觸“蟲子”就把它給吃了。
例如：（“吸塵器”）用回形針、小鐵釘之類的物品當“垃圾”，然后電磁鐵就當“吸塵器”，當“吸塵器”靠近“垃圾”時，就會把“垃圾”給吸起來了。
提示：討論與制作的玩具要遵循電磁鐵通電后具有磁性的性質。
自已所在小組設計的玩具以小組的形式展示給全班看。
全班評議，同學們勇于發(fā)言，評議別人作品。