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    小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)-第11課《那不勒斯舞曲》--花城版(11張)ppt課件

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    • 2021-11-27 13:46
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    小學(xué)音樂(lè)花城版三年級(jí)上冊(cè)欣賞 管弦樂(lè)曲《那不勒斯舞曲》課文課件ppt

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    這是一份小學(xué)音樂(lè)花城版三年級(jí)上冊(cè)欣賞 管弦樂(lè)曲《那不勒斯舞曲》課文課件ppt,共14頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),板書設(shè)計(jì),教學(xué)反思,同學(xué)們等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    1、“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”目標(biāo):通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生欣賞《那不勒斯舞曲》,使他們感受音樂(lè)熱烈奔放的情緒;感受世界名曲的不朽魅力;培養(yǎng)學(xué)生高雅的音樂(lè)生活情趣。2、“過(guò)程方法”目標(biāo):通過(guò)律動(dòng)參與、聽辨游戲、畫旋律線、樂(lè)器伴奏等教學(xué)手段,幫助學(xué)生記憶樂(lè)曲主題;通過(guò)分段聆聽,輔以肢體動(dòng)作,發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)聽覺思維。3、“知識(shí)與技能”目標(biāo):讓學(xué)生了解《那不勒斯舞曲》在速度和力度上的特點(diǎn);引導(dǎo)他們初步分辯二部曲式的音樂(lè)結(jié)構(gòu);體會(huì)音樂(lè)速度、力度、節(jié)奏、音區(qū)等要素對(duì)音樂(lè)情緒的作用。
    學(xué)習(xí)重點(diǎn):通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生欣賞《那不勒斯舞曲》,使他們感受音樂(lè)熱烈奔放的情緒,并能記憶一段樂(lè)曲主題;感受世界名曲的不朽魅力,培養(yǎng)學(xué)生高雅的音樂(lè)生活情趣。學(xué)習(xí)難點(diǎn):讓學(xué)生了解《那不勒斯舞曲》在速度、力度、節(jié)奏上的特點(diǎn);引導(dǎo)他們初步分辯二部曲式的音樂(lè)結(jié)構(gòu);體會(huì)音樂(lè)速度、力度、節(jié)奏、音區(qū)等要素對(duì)音樂(lè)情緒的作用。
    《那不勒斯舞曲》 柴科夫斯基
    1、介紹小號(hào)這一環(huán)節(jié)與課堂的導(dǎo)入銜接時(shí)略顯突兀,可以直接介紹小號(hào)演奏的《那不勒色舞曲》導(dǎo)入。2、學(xué)生隨音樂(lè)自由模仿表現(xiàn)舞蹈視頻跳舞時(shí),秩序略顯混亂,可以在平時(shí)課堂中加強(qiáng)訓(xùn)練孩子如何調(diào)整座位,拓寬空間,安全的進(jìn)行活動(dòng)。提高孩子們的課堂安全意識(shí)。
    來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全

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    小學(xué)音樂(lè)花城版(2024)三年級(jí)上冊(cè)電子課本

    欣賞 管弦樂(lè)曲《那不勒斯舞曲》

    版本: 花城版(2024)

    年級(jí): 三年級(jí)上冊(cè)

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