2018-2019學年山東省臨沂市蘭陵縣八年級（上）期中生物試卷（解析版）

這是一份2018-2019學年山東省臨沂市蘭陵縣八年級（上）期中生物試卷（解析版），共21頁。
A．AB．BC．CD．D
2．（2分）下列各項中能正確表示動物與其氣體交換部位的有（ ）
①蚯蚓﹣體壁 ②河蚌﹣鰓 ③蝗蟲﹣氣門 ④青蛙﹣鰓和皮膚 ⑤家兔﹣肺
A．①②⑤B．①②④C．①③⑤D．②③⑤
3．（2分）如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說法不正確的是（ ）
A．①是氣管、②是氣囊、③是肺
B．氣體進入體內(nèi)的途徑是①→③→②
C．家鴿的呼吸系統(tǒng)特點是與其飛翔生活相適應的
D．②和③都能進行氣體交換，所以有人稱其呼吸是“雙重呼吸”
4．（2分）下列關(guān)于鳥類適于飛行特點的分析，錯誤的是（ ）
A．胸肌發(fā)達，能牽動兩翼完成飛行動作
B．身體呈流線型，能減少飛行時空氣的阻力
C．體溫高而恒定，能保證飛行時所需能量的供應
D．消化能力強且糞便排出及時，能減輕體重利于飛行
5．（2分）下列能正確表示關(guān)節(jié)、骨和肌肉關(guān)系的模式圖是（ ）
A．B．
C．D．
6．（2分）當你做一個屈肘動作時，包含以下步驟：①相應的骨受到牽引；②骨饒關(guān)節(jié)活動；③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮；④骨骼肌收縮．這些步驟發(fā)生的正確順序是（ ）
A．②①④③B．①②③④C．④①②③D．③④①②
7．（2分）導盲犬懂得很多口令，可以帶領(lǐng)盲人安全地出行，當盲人遇到障礙和需要拐彎時，它會引導主人停下以免發(fā)生危險，下列有關(guān)導盲犬主要特征和行為的敘述，正確的是（ ）
①體溫恒定 ②變溫動物 ③胎生、哺乳 ④體表被毛
⑤導盲行為屬于學習行為 ⑥導盲行為屬于先天性行為．
A．②③⑥B．①③④⑥C．①③④⑤D．②③④⑤
8．（2分）動物通過各種各樣的行為來適應所生活的環(huán)境。下列關(guān)于動物行為的敘述，錯誤的是（ ）
A．動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用
B．先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為
C．學習行為是動物后天學習所得，與遺傳因素無關(guān)
D．動物越高等，學習能力越強，學習中出現(xiàn)錯誤的次數(shù)越少
9．（2分）從行為獲得的途徑來看，下列動物行為屬于學習行為的是（ ）
A．①⑤B．②③④C．②③④⑤D．③④
10．（2分）當螞蟻發(fā)現(xiàn)新食物源或要遷移到嶄的巢址時，都要通知同伴（如圖所示）。螞蟻的這種通訊依靠的是（ ）
A．聲音B．動作C．氣味D．激素
11．（2分）下列選項中不屬于動物個體間信息傳遞的是（ ）
A．工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8字舞”
B．雄孔雀在雌孔雀面前展開巨大的尾屏
C．烏賊遇到天敵時噴出墨囊里的墨汁
D．黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時發(fā)出一種特定叫聲
12．（2分）某草場為保護牛羊大量獵殺狼，狼的減少使野兔數(shù)量大增，致使牧草被過度啃食，草場退化，牧民的生活受到嚴重威脅。該事例說明動物在自然界中所起的作用是（ ）
A．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B．為人類提供食物和毛皮
C．幫助植物傳粉、傳播種子
D．維持生態(tài)平衡
13．（2分）如圖是大腸桿菌示意圖，分析其細胞結(jié)構(gòu)，聯(lián)系所學知識判斷，下列描述正確的是（ ）
A．6是大腸桿菌的運動器官
B．所有的細菌都有結(jié)構(gòu)1
C．3不是真正的細胞核，但該區(qū)域有遺傳物質(zhì)
D．大腸桿菌通過產(chǎn)生芽孢的方式繁殖后代
14．（2分）下列關(guān)于細菌、真菌和病毒的敘述，正確的是（ ）
A．細菌和真菌都能形成菌落，無法從菌落上區(qū)分細菌和真菌
B．細菌有單細胞的，也有多細胞的
C．食品腐敗主要是因為細菌、真菌的大量生長繁殖，可以大量使用防腐劑防止食品的腐敗
D．細菌、真菌和病毒與人類的關(guān)系非常密切，有的有益，有的有害
15．（2分）下列食品和藥物的加工、生產(chǎn)過程中有酵母菌參與的是（ ）
A．④⑤B．③④C．②③D．①②
16．（2分）下列其中一種細菌獲得營養(yǎng)的方式與其他三種細菌不同的是（ ）
A．用乳酸菌制作泡菜
B．甲烷菌利用有機物產(chǎn)生沼氣
C．枯草桿菌使水果腐爛
D．根瘤菌長在豆科植物的根瘤中
17．（2分）在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的探究實驗中，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
A．接種后的培養(yǎng)基應再次進行高溫滅菌
B．培養(yǎng)所需的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，在接種前必須進行高溫滅菌處理
C．本實驗需要設置對照實驗
D．用無菌棉棒擦取手心后在培養(yǎng)基上輕輕涂沫，就是接種
18．（2分）如圖為巴斯德的鵝頸瓶實驗示意圖，結(jié)論是（ ）
A．細菌繁殖需要漫長的時間
B．細菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生
C．細菌由肉湯原有的細菌產(chǎn)生
D．使肉湯腐敗的細菌來自空氣
19．（2分）如果我們要在實驗室培養(yǎng)細菌或真菌，正確的操作步驟是（ ）
①接種
②配制培養(yǎng)基
③高溫滅菌
④恒溫培養(yǎng)
A．③①②④B．③②①④C．①②③④D．②③①④
20．（2分）如圖是薔薇目部分植物分類圖，敘述正確的是（ ）
A．蘋果與山梅花同科不同屬 虎耳草科
B．海棠與杏的共同點比海棠與蘋果的共同點多
C．蘋果與海棠的親緣關(guān)系比蘋果與山梅花的近
D．薔薇科所包含的生物種類比蘋果屬少
21．（2分）下列有關(guān)“種”的敘述，正確的是（ ）
A．每一個物種只有一種生物
B．一個物種就是一個生物
C．同種生物的親緣關(guān)系最遠
D．同種生物的共同特征最少
22．（2分）下列有關(guān)分類的敘述中，錯誤的是（ ）
A．種是分類的最基本單位
B．分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)（性狀）等方面的特征
C．分類的單位由小到大依次是：界、門、綱、目、科、屬、種
D．分類單位越小，其中所包括的生物共同特征就越多
23．（2分）以下哪一項不是威脅生物多樣性的原因（ ）
A．森林面積減少B．環(huán)境污染
C．生物進化D．生物入侵
24．（2分）下圖的雜交育種過程利用了生物多樣性中的（ ）
A．物種多樣性B．遺傳多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．價值多樣性
25．（2分）2018年5月22日是第24個“國際生物多樣性日”，主題是“慶祝生物多樣性行動的25周年”。下列有關(guān)生物多樣性敘述錯誤的是（ ）
A．保護生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源
B．生物多樣性包括基因的多樣性、種類的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C．引進外來物種可以豐富本地的生物多樣性
D．保護生物多樣性要防治環(huán)境污染，協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系
二、非選擇題(除特殊注明外,每空1分,共50分）
26．（8分）自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去…都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答：
（1）若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是 。
（2）請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征 。
（3）比較B和E兩種動物，它們身體的共同特點是 ；動物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 。
（4）動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是 。
（5）動物D特有的生殖發(fā)育方式是 ，大大提高了后代的成活率。
（6）動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是 。
（7）圖中所示動物中，體溫恒定的是 （填字母），這增強了對環(huán)境的適應能力。
27．（11分）生命在于運動，慢跑是一種中等強度的有氧運動，近年來“慢跑”逐漸成為廣大人民群眾鍛煉身體的一種時尚，這種積極的戶外健身方式，體現(xiàn)了一種樂觀向上的人生態(tài)度，“慢跑”等運動主要通過運動系統(tǒng)來完成，人之所以能夠自如的運動，與關(guān)節(jié)有密切的關(guān)系。如圖甲示“慢跑”動作，圖乙表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙示肌肉結(jié)構(gòu)圖，請分析完成下列題目：
（1）慢跑等運動依賴于運動系統(tǒng)，人體運動系統(tǒng)主要由 、關(guān)節(jié)和肌肉組成。
（2）當人處于甲圖中所示慢跑狀態(tài)時，右上肢肌肉的活動狀態(tài)是：肱二頭肌 ，肱三頭肌 。（填“收縮”或“舒張”），可見，要想完成一個動作，至少需要 組肌肉相互協(xié)調(diào)配合。
（3）關(guān)節(jié)很靈活，在運動中起著 作用，如圖乙所示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖。由于[2]、[5]表面覆蓋著一層光滑的[1] ，[3] 內(nèi)有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)具有靈活性。
（4）丙圖中骨骼肌中間較粗的部分是[②]_____，兩端較細的呈乳白色的部分是[①]_____。
（5）運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)，如 系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運動所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、 系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。
28．（7分）根據(jù)圖示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，回答：
（1）圖中為單細胞個體的是 ，無細胞結(jié)構(gòu)的生物是 ，屬于真菌的是 。（選擇填寫圖示所對應的字母）
（2）利用[C]青霉可以生產(chǎn) ，用于殺滅細菌。
（3）圖A與B所示生物相比較，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是A 。
（4）在外界環(huán)境條件適宜的情況下，圖A所示生物通過 的方式進行繁殖；圖B所示生物依靠產(chǎn)生 進行繁殖。
29．（9分）小源讓媽媽網(wǎng)購了一臺酸奶機自制酸奶，這是小源第一次自己動手制作食物。按照教程，小源首先將酸奶機內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘，接著立刻趁熱將買來的盒裝新鮮純牛奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸桿菌）倒入其中，充分攪拌后，放入酸奶機中，設定加熱溫度和時間，進行發(fā)酵。等待的時間總是漫長的，小源很關(guān)心酸奶發(fā)酵的進度，時不時打開酸奶機看看酸奶是否制作完成?！岸！钡囊宦?，設定的時間終于到了，小源迫不及待的揭開酸奶蓋，品嘗了一口，但是很可惜沒有制作成功。
（1）“盒裝新鮮純牛奶”為A乳酸桿菌的發(fā)酵提供了 。
（2）將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是 。
（3）“將乳酸菌粉倒入其中”的過程相當于細菌培養(yǎng)方法中的 步驟。
（4）小源制作酸奶不成功，應該改進的地方有：
①沸水煮過的容器應______后再倒入新鮮純牛奶和乳酸菌粉。
②設定溫度和時間后，等待過程中不可______。
（5）小源也想知道酸奶制作失敗的原因，他翻閱了一些資料：
資料1：不同溫度下，A乳酸桿菌菌株生長情況如表。
資料2：在38℃和適宜的環(huán)境下，每ml奶中含有的A乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時間的關(guān)系如圖。
資料3：每mL酸奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)越多，酸奶的品質(zhì)越好。
根據(jù)資料，小源制作酸奶時應將溫度控制在 ℃范圍內(nèi)；發(fā)酵最長時間不宜超過 小時。
（6）除酸奶外，饅頭和面包的制作也離不開發(fā)酵。饅頭和面包松軟多孔，就是因為 菌在 （有/無）氧氣的環(huán)境下進行發(fā)酵，產(chǎn)生了 氣體。
30．（7分）2月2日﹣3日，環(huán)境保護部在京召開2018年全國環(huán)境保護工作會議，環(huán)境保護部部長強調(diào)，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大精神，堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn)，持續(xù)改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，滿足人民日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。為貫徹以上指導方針，蘭陵縣也大力推進環(huán)保農(nóng)業(yè)及環(huán)保經(jīng)濟的發(fā)展，代村農(nóng)業(yè)園利用人工建立的濕地公園對生活污水進行凈化處理，就是其中的一大舉措，通過合理的設計，代村濕地形成了菌藻共生的污水凈化系統(tǒng)，還可以種蓮藕、養(yǎng)魚、養(yǎng)蝦、養(yǎng)泥鰍等，獲得良好的生態(tài)效益和經(jīng)濟效益，如圖是部分利用人工濕地凈化污水的功能模式圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）該人工濕地構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中 等生物在凈化污水中起到至關(guān)重要的作用。
（2）污水中含有的大量的有機污染物，細菌通過 作用獲得生命活動所需的能量，同時將有機物分解成水、 、 等。這一反應過程與“細菌造成食物和動植物遺體的腐敗”的原理一樣，因此，從生物圈的角度來看，多數(shù)細菌作為 參與了生物圈的 。
（3）該系統(tǒng)中需氧型微生物生活所需要的氧氣，一部分來自空氣，另一部分來自藻類、蓮藕等綠色植物的 作用。
31．（8分）閱讀材料，回答向題：
材料一：地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來，已有5億種生物存在，如今絕大多數(shù)已經(jīng)消失地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢，鳥類平均300年滅絕1種，獸類平均8000年天絕1種。到1600年至1700年，每10年滅絕1種動物；從1850年到1950年，鳥獸的平均滅絕速度為每年一種。
材料二：一項研究顯示了哺乳類和鳥類瀕危或受到威助的原因如下表所示：
材料三：月前我國各地采用的垃圾處理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被細菌等微生物降解，但如果我們用塑料袋把垃圾包起來，不僅延緩了垃圾消失時間，而且造成不可挽救的危害，這是“垃圾袋裝化”的最大弊病。
（1）由材料一可知，生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為 。
（2）由材料二可知，哺乳類和鳥類瀕?；蚴艿酵{的主要原因是 ，因此，保護生物多樣性的根本措施是：保護生物的棲息環(huán)境，保護 。為保護珍貴的遺傳資源，還可以建立瀕危物種的種質(zhì)庫。保護哺乳類和鳥類最有效的措施是 。
（3）由材料三可知，“垃圾袋裝化”難于被分解的原因是 。（合理即可，酌情賦分）
（4）結(jié)合生活實際和所學知識，談談我們?nèi)绾螀⑴c保護環(huán) 。（合理即可，酌情賦分）
2018-2019學年山東省臨沂市蘭陵縣八年級（上）期中生物試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題（下列各題的四個選項中,只有一項最符合要求。每題2分,共50分)
1．【解答】解：A、腔腸動物生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門）；如水螅，鉤蟲屬于線形動物；A符合題意；
B、扁形動物的身體扁平，有口無肛門，如渦蟲、絳蟲等，B不符合題意；C、線形動物身體細長；體表有角質(zhì)層；有口與肛門，如蛔蟲等，C不符合題意；
D、軟體動物的特征：身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化；如河蚌、蝸牛等，D不符合題意。
故選：A。
2．【解答】解：①蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，它沒有專門的呼吸器官，依靠體壁與外界環(huán)境進行氣體交換；正確；
②河蚌用鰓呼吸；正確；
③蝗蟲是依靠氣管直接與組織細胞進行氣體交換，而氣門是氣體進出的門戶，錯誤；
④青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。錯誤；
⑤家兔屬于哺乳動物，用肺呼吸，正確。
可見A符合題意。
故選：A。
3．【解答】解：A、圖中①氣管，②氣囊，③肺，正確。
B、在飛行時，當兩翼舉起氣囊擴張，外界的氣體進入肺和氣囊，在肺內(nèi)進行一次氣體交換。當兩翼下垂時，氣囊收縮，氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外，所以氣體進入體內(nèi)的途徑是①→③→②，正確。
C、家鴿的呼吸系統(tǒng)特點是與其飛翔生活相適應的，正確。
D、②氣囊可輔助肺進行雙重呼吸，但不能進行氣體交換，③肺能進行氣體交換，錯誤。
故選：D。
4．【解答】解：A、胸肌發(fā)達，能牽動兩翼完成飛行動作，正確。
B、身體呈流線型，能減少飛行時空氣的阻力，正確。
C、家鴿的體溫恒定，與能量的供應無關(guān)，錯誤。
D、消化能力強且糞便排出及時，能減輕體重利于飛行，正確。
故選：C。
5．【解答】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個或幾個關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關(guān)節(jié)本身沒有運動能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運動。
A、肌肉沒有跨越關(guān)節(jié)，不符合題意。
B、肌肉跨越了一個關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，故符合題意。
C、沒有跨越關(guān)節(jié)，沒有附著在相鄰的骨上，不符合題意。
D、兩塊肌肉沒有跨越關(guān)節(jié)，不符合題意。
故選：B。
6．【解答】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。因此當你做任何一個動作時，都會包括以下步驟：③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮、④骨骼肌收縮、①相應的骨受到牽引、②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動。所以這些步驟發(fā)生的正確順序是③④①②。
故選：D。
7．【解答】解：導盲犬屬于哺乳動物，哺乳動物的主要特征④體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發(fā)達，①體溫恒定，是恒溫動物；③哺乳；胎生。導盲犬靠四肢行走，帶領(lǐng)盲人安全地出行是⑤學習行為。
故選：C。
8．【解答】解：A、動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用，正確；
B、先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為，正確；
C、學習行為是動物后天學習所得，但是遺傳因素是基礎而不是與遺傳因素無關(guān)，錯誤；
D、動物越高等，學習能力越強，學習中出現(xiàn)錯誤的次數(shù)越少，正確。
故選：C。
9．【解答】解：圖中①是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，屬于先天性行為②③④⑤是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為，屬于學習行為。
故選：C。
10．【解答】解：從圖中看出螞蟻用頭左右擺動召喚同伴到新食源地或用身體前后來回運動召喚伙伴到新巢址，這是螞蟻用動作進行信息交流。
故選：B。
11．【解答】解：A、工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8字舞”，這是屬于利用動作進行信息交流，A正確。
B、雄孔雀在雌孔雀面前展開自己絢麗的尾羽，這是雄孔雀在炫耀自己的美麗，以此吸引配偶，吸引異性，屬于信息交流，B正確。
C、烏賊遇到敵害，迅速噴出墨汁屬于防御行為，不屬于信息交流，C錯誤。
D、長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時驚叫是通過聲音告訴同伴有危險快跑，這是通過聲音進行信息交流，D正確。
故選：C。
12．【解答】解：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)。
題干中某草場為保護牛羊，大量獵殺狼，狼的減少使野兔數(shù)量大增，致使牧草被過度啃食，草場退化，牧民的生活受到嚴重威脅，說明動物在自然界中所起的作用是在維持生態(tài)平衡。
故選：D。
13．【解答】解：A、大腸桿菌有①鞭毛，是細胞的一部分，能幫助大腸桿菌運動。錯誤。
B、有的細菌在細胞壁外面還有較厚的②莢膜。錯誤。
C、3DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì)，正確。
D、細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌。芽孢是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力，不是生殖細胞。錯誤。
故選：C。
14．【解答】解：A．細菌菌落小于酵母菌的菌落，顏色也不同，因此可以通過菌落無法區(qū)分細菌和真菌，錯誤；
B．細菌都是單細胞的，沒有多細胞的，錯誤；
C．防腐劑超過一定的量，會對人體的身體造成危害，因此不能大量使用防腐劑，錯誤；
D．細菌、真菌和病毒與人類的關(guān)系非常密切，有的有益，如利用乳酸菌發(fā)酵制作酸奶，有的有害，如結(jié)核桿菌，正確；
故選：D。
15．【解答】解：①②、制饅頭和釀酒要用到酵母菌；
③制造腐乳主要用到霉菌；
④制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；
⑤合成胰島素的技術(shù)要用到細菌。
故選：D。
16．【解答】解：ABC、乳酸菌、甲烷菌和枯草桿菌的營養(yǎng)方式為腐生，D、根瘤菌等為共生細菌。
故選：D。
17．【解答】解：A、接種以后再滅菌會把接種的微生物殺死，導致實驗失敗。故A錯誤；
B、因為經(jīng)高溫滅菌處理后，可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基內(nèi)混有的細菌或真菌的孢子等殺死，這樣就排除了實驗外其他環(huán)境的污染，故B正確；
C、細菌和真菌幾乎無處不在，但在不同環(huán)境中分布的多少不同，如洗手前培養(yǎng)基上菌落的數(shù)量較多，洗手后培養(yǎng)基上菌落的數(shù)量較少，故C正確；
D、實驗中用無菌棉棒的目的是為了防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基，接種是將少量細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程。故D正確。
故選：A。
18．【解答】解：如圖是巴斯德設計的鵝頸瓶實驗的裝置圖，巴斯德將瓶中液體煮沸，使液體中的微生物全被殺死，他將營養(yǎng)液（如肉湯）裝入帶有彎曲細管的瓶中，彎管是開口的，空氣可無阻地進入瓶中，而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部，不能進入瓶中，結(jié)果瓶中肉湯未腐敗，說明沒有微生物進入。此時如將曲頸管打斷，使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進入營養(yǎng)液中，不久營養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了，可見微生物不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的，而是來自空氣中。
故選：D。
19．【解答】解：細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物。因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制；然后把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾；為防止高溫殺死細菌、真菌，要等冷卻后，在進行接種；接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養(yǎng)。注意：定期觀察并詳細記錄實驗現(xiàn)象。
故選：D。
20．【解答】解：A、蘋果與山梅花同目不同科，蘋果屬于薔薇科，山梅花屬于虎耳草科，A錯誤；
B、海棠與杏同科，海棠與蘋果同屬，所以海棠與杏的共同點比海棠與蘋果的共同點少，B錯誤；
C、蘋果與海棠同屬，蘋果與山梅花同目，所以蘋果與海棠的親緣關(guān)系比蘋果與山梅花的近，C正確；
D、薔薇科所包含的生物種類比蘋果屬多，D錯誤。
故選：C。
21．【解答】解：為了了解生物的多樣性，更好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系，我們需要對生物進行分類。生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。種是最小的單位，同種的生物親緣關(guān)系最近，共同特征最多，一種生物就是一個物種?？梢夾正確。
故選：A。
22．【解答】解：A、最基本的分類單位是種，種是最小的單位，同種的生物親緣關(guān)系最近，共同特征最多。不符合題意。
B、生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)（性狀）等方面的特征，把生物劃分為不同的類群。不符合題意。
C、生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。符合題意。
D、分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。不符合題意。
故選：C。
23．【解答】解：威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。亂砍亂伐森林會破壞生物的棲息地；環(huán)境污染會使環(huán)境發(fā)生巨大變化，導致生物不能再適應環(huán)境而死亡；生物入侵，我們知道引進外來物種，一般不引進它的天敵，因此外來物種就會因為缺少天敵，而數(shù)量大增，進而與其它生物爭奪生存資源，從而影響了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就會破壞生物的多樣性；而生物進化是必然趨勢，生物越進化，越適應環(huán)境，越利于生存?？梢奀符合題意。
故選：C。
24．【解答】解：生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。
如我國科學家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻新品種，表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫。
故選：B。
25．【解答】解：A、生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎，生物多樣性的使用價值有直接價值、間接價值和潛在價值，我們要保護生物的多樣性，合理開發(fā)和利用生物的多樣性，A正確；
B、生物多樣性的內(nèi)涵包括基因的多樣性、生物種類的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，B正確；
C、引進外來物種，往往缺乏天敵，使外來物種對新的生態(tài)環(huán)境造成嚴重的危害，不利于可持續(xù)性發(fā)展，C錯誤；
D、保護生物多樣性要防治環(huán)境污染，協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，D正確。
故選：C。
二、非選擇題(除特殊注明外,每空1分,共50分）
26．【解答】解：（1）圖中ACDF為一類，其余BE為另一類，則分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱。
（2）鳥的身體呈流線型，體表被有羽毛，這樣可以減少空氣阻力。前肢特化成翼，寬大的翼又增加了飛行的升力，所以，鳥類可以不用扇動翅膀就可以滑翔很遠的距離。家鴿飛行時需要消耗大量的氧氣，與此相適應，家鴿體內(nèi)具有發(fā)達的氣囊，氣囊的功能是貯存空氣，使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣，家鴿具有獨特的呼吸方式﹣﹣﹣雙重呼吸；
（3）圖中的B為蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，E蝗蟲屬于節(jié)肢動物，它們身體的共同特點是體內(nèi)都沒有脊椎骨組成的脊柱；動物E蝗蟲體表有外骨骼，外骨骼不能隨身體的生長而生長，在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。
（4）青蛙的幼體叫蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；成體是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳躍，主要生活在陸地上也可以生活在水中。因此這種發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育。
（5）D家兔，具有胎生哺乳的特點，屬于哺乳動物，胎生哺乳大大提高了后代的成活率。
（6）魚類生活在水中，具有與水生生活相適應的特征：①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色。②身體呈梭型中間大兩頭小，呈梭形，可減小游泳時的阻力。③身體表面覆蓋鱗片，保護身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時減小水的阻力。④身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的作用。⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官。⑥魚用鰓呼吸。⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里。
（7）在動物界中只有鳥類和哺乳類為恒溫動物，體溫恒定減少了動物對環(huán)境的依賴性，增強了動物對環(huán)境的適應性，擴大了動物的分布范圍，有利于動物的生存和繁殖。
故答案為：（1）體內(nèi)有無脊柱；
（2）鳥的身體呈流線型，體表被有羽毛；
（3）沒有脊椎骨組成的脊柱；外骨骼不能隨身體生長而生長；
（4）變態(tài)發(fā)育；
（5）胎生哺乳；
（6）鰓、鰭；
（7）AD。
27．【解答】解：（1）慢跑等運動依賴于運動系統(tǒng)，人體運動系統(tǒng)的構(gòu)成包括骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌。
（2）當人處于圖1中所示慢跑狀態(tài)時，右上肢肌肉的活動狀態(tài)是：肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。
（3）運動中關(guān)節(jié)起支點的作用，如圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖由于[2、5]表面覆蓋著一層光滑的[1]關(guān)節(jié)軟骨，[3]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)具有靈活性。
（4）丙圖中骨骼肌中間較粗的部分是[②]肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分是①肌腱。
（5）運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運動所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。
故答案為：（1）骨；
（2）舒張； 收縮； 兩；
（3）支點；關(guān)節(jié)軟骨；關(guān)節(jié)腔；
（4）肌腹；肌腱；
（5）神經(jīng)； 呼吸。
28．【解答】解：（1）圖中為單細胞生物的是A細菌和D酵母菌。E病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)組成的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)。B是曲霉菌，C是青霉菌，D是酵母菌屬于真菌；
（2）有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應的疾病。如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的C青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細菌性疾病，如肺炎、腦膜炎、淋病等；
（3）細菌跟真菌最大的區(qū)別是細菌沒有成形的細胞核。
（4）A細菌進行分裂生殖。B曲霉能夠進行孢子生殖。
故答案為
（1）AD； E； BCD；
（2）青霉素；
（3）無成形的細胞核；
（4）分裂；孢子
29．【解答】解：（1）“盒裝新鮮純牛奶”為A乳酸桿菌的發(fā)酵提供了營養(yǎng)物質(zhì)；
（2）將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是殺死容器內(nèi)原有的微生物；
（3）“將乳酸菌粉倒入其中”的過程相當于細菌培養(yǎng)方法中的接種步驟；
（4）小源制作酸奶不成功，應該改進的地方有：
①沸水煮過的容器應冷卻后再倒入新鮮純牛奶和乳酸菌粉，因為乳酸菌在高溫下會失去活性；
②設定溫度和時間后，等待過程中不可時不時打開，因為乳酸菌在無氧的條件下將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乳酸；
（5）酸奶是以新鮮的牛奶為原料，經(jīng)過巴氏殺菌后再向牛奶中添加有益菌（乳酸菌），根據(jù)資料，小敏制作酸奶時應將溫度控制在25℃﹣﹣42℃范圍內(nèi)；發(fā)酵最長時間不宜超過7小時；
（6）除酸奶外，饅頭和面包的制作也離不開發(fā)酵。饅頭和面包松軟多孔，就是因為酵母菌在無（有/無）氧氣的環(huán)境下進行發(fā)酵，產(chǎn)生了二氧化碳氣體。
故答案為：
（1）營養(yǎng)物質(zhì)（有機物）；
（2）高溫滅菌（殺滅雜菌）；
（3）接種；
（4）冷卻； 時不時打開；
（5）25﹣42； 7；
（6）酵母； 無； 二氧化碳。
30．【解答】解：（1）細菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用。進入生態(tài)循環(huán)，真菌和細菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者。圖中細菌等生物在凈化污水中起到至關(guān)重要的作用。
（2）細菌體內(nèi)沒有葉綠體，必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活，污水中含有的大量有機污染物，細菌通過呼吸作用，分解污水中的有機物，釋放能量滿足生命活動所需，同時產(chǎn)生二氧化碳和水、無機鹽，從而使水得以凈化。實現(xiàn)了從有機環(huán)境到無機環(huán)境的物質(zhì)循環(huán)，二氧化碳、水、無機鹽又可以被植物吸收利用進行光合作用。因此在生物圈中，多數(shù)細菌作為分解者參與了生物圈的物質(zhì)循環(huán)。
（3）藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，體內(nèi)有葉綠體，全身都能進行光合作用，釋放出大量的氧氣，是空氣中氧的重要來源。因此，該系統(tǒng)中需氧型微生物生活所需要的氧氣，一部分來自空氣，另一部分來自單細胞藻類、蓮藕等綠色植物的光合作用。
故答案為：（1）細菌
（2）呼吸；二氧化碳；無機鹽（二氧化碳和無機鹽的順序可顛倒）；分解者；物質(zhì)循環(huán)
（3）光合
31．【解答】解：（1）由材料一可知，生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為物種滅絕的速度加快。
（2）由材料二可知，棲息地喪失在哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的中占32%和60%，故哺乳類和鳥類瀕危或受威脅的主要原因是棲息地喪失；建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護。自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)，是進行科學研究的天然實驗室，為進行各種生物學研究提供良好的基地，是活的自然博物館，是向人們普及生物學知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所，因此建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施。
（3）由材料三可知，塑料袋是難以被土壤中的微生物分解的物質(zhì)，因而“垃圾袋裝化”造成了土壤污染。
（4）將垃圾分類處理，可以做到垃圾的回收重利用，節(jié)約用電等，減少了對環(huán)境的污染。
故答案為：
（1）物種滅絕的速度加快
（2）棲息地喪失； 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性； 建立自然保護區(qū)
（3）塑料垃圾袋不容易被土壤中的分解者分解（合理即可，酌情賦分）
（4）不亂扔垃圾，垃圾分類等。（合理即可，酌情賦分）
類群
主要特征
動物
A
腔腸動物
身體輻射對稱；有口無肛門
鉤蟲
B
扁形動物
身體背腹扁平；左右（兩側(cè)）對稱
渦蟲
C
線形動物
身體細長；體表有角質(zhì)層；有口與肛
蛔蟲
D
軟體動物
身體柔軟；有外套膜門
河蚌
表：不同溫度下A乳酸桿菌菌株生長情況表
菌株編號
溫度（℃）
2℃
10℃
25℃
38℃
42℃
53℃
60℃
1
﹣
﹣
++
++
+
±
﹣
2
﹣
﹣
++
++
+
±
﹣
3
﹣
﹣
+
+
+
﹣
﹣
4
﹣
﹣
++
++
+
﹣
﹣
5
﹣
±
+
++
+
±
﹣
注：++生長極好；+生長良好；±菌體很少；﹣無菌體
原因
偷獵
棲息地喪失
外來物種的影響
其他原因
鳥類
20%
60%
12%
8%
哺乳類
31%
32%
17%
20%