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    [精] (同步閱讀拔尖)三年級(jí)語文上冊(cè)各類閱讀真題名師解析連載二(含小古文、非連續(xù)性文本等)

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    (同步閱讀拔尖)三年級(jí)語文上冊(cè)各類閱讀真題名師解析連載二(含小古文、非連續(xù)性文本等)

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    這是一份小學(xué)語文人教部編版三年級(jí)上冊(cè)本冊(cè)綜合課堂檢測(cè),共9頁。
    年級(jí)語文各類閱讀真題名師解析系列連載第二講  運(yùn)用多種方法理解難懂的詞語  閱讀是小學(xué)階段語文素養(yǎng)養(yǎng)成的關(guān)鍵,各種類型的考試中閱讀所占的分量最大,失分也最多。提高學(xué)生的閱讀能力,是小學(xué)中、高年級(jí)語文學(xué)習(xí)的重中之重。得語文者得高考,得閱讀者得語文。閱讀習(xí)慣將成為學(xué)生小學(xué)入學(xué)前后重點(diǎn)培養(yǎng)的習(xí)慣,并將一直持續(xù)下去!現(xiàn)在文言文進(jìn)入小學(xué)教材,小古文的閱讀理解將成為小升初的重要考查內(nèi)容。新教材更注重語文實(shí)踐活動(dòng),考查內(nèi)容大多與生活息息相關(guān)??疾轭}型主要是非連續(xù)性文本閱讀。另名著閱讀已經(jīng)是必考內(nèi)容,并有指定書目,小學(xué)新教材里也增加大量課外閱讀要求。如何提高學(xué)生的閱讀能力呢?除了課堂教學(xué),讓學(xué)生在練習(xí)中總結(jié)解題方法、梳理解題思路,并對(duì)照答案對(duì)失分點(diǎn)進(jìn)行反思,是提升閱讀能力的最佳方法。所以,中高年級(jí)的小學(xué)生應(yīng)鄉(xiāng)多做有價(jià)值的閱讀題,并學(xué)會(huì)通過做閱讀題來提升自己的閱讀能力。小學(xué)階段屬于閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成期,這一階段的閱讀習(xí)慣甚至?xí)绊憣W(xué)生的生,這就要求家長(zhǎng)和老師在給學(xué)生選擇閱讀資料時(shí)慎之又慎。本系列連載將陸續(xù)選取全國知名小學(xué)的期中、期末測(cè)試題和各種能力競(jìng)賽題中的閱讀真題進(jìn)行解析。這些閱讀真題經(jīng)過了實(shí)踐的檢驗(yàn),在文章難易程度和題目設(shè)置上更符合年級(jí)訓(xùn)練要求,是學(xué)生提升閱讀能力、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣的最有效資料。學(xué)生如果能長(zhǎng)期堅(jiān)持做閱讀真題,定能掌握科學(xué)的答題方法培養(yǎng)良好的時(shí)間控制能力,以及對(duì)閱讀試題類型更好的把控能力。
        學(xué)生要檢驗(yàn)自身學(xué)習(xí)的效果,糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤,只有“到真題中去”,因?yàn)檎骖}經(jīng)過了一線教學(xué)的檢驗(yàn),學(xué)生可以通過做真題檢驗(yàn)、改正、鞏固、提高所學(xué),通過真題來糾錯(cuò)提高。
        通過做閱讀真題, 可以在不知不覺中達(dá)成年級(jí)訓(xùn)練的目標(biāo),于無形中超越自己,提升自己的閱讀水平。真誠地希望我們這套閱讀真題系列連載能為同學(xué)們閱讀能力的提升發(fā)揮它應(yīng)有的價(jià)值.能成為提升同學(xué)們閱讀能力的好幫手!
       第二講   運(yùn)用多種方法理解難懂的詞語閱讀時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字,不理解的詞語,我們應(yīng)該運(yùn)用什么好辦法來理解呢?   法寶一:結(jié)合語境如:(1)它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂      結(jié)合前文規(guī)則,可知凌亂的意思就是雜亂、不規(guī)則。(2)他剛借到那本書,就貪婪地讀起來。貪婪本義是貪得無厭,放到此句中,肯定說不通。這時(shí),要整體把握句子的意思,然后再思考貪婪的意思,這樣就能領(lǐng)會(huì)到這里的貪婪指的是對(duì)讀書不知滿足,專心入迷。法寶二:結(jié)合生活實(shí)際如:理解詞語:狼吞虎咽琳瑯滿目通過做動(dòng)作、直觀觀察、圖解示意、想象情境等多種形式將詞語的有關(guān)內(nèi)容還原到日常生活,詞語的意思就出來了。法寶三:詞語替換一般分為換近義詞和換反義詞兩種如:(1)小刺猬的做法令大家稱贊。稱贊的近義詞有贊揚(yáng)、贊賞。)(2)就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲。驟然間的近義詞有一瞬間、一轉(zhuǎn)眼。)3驚慌的人們擠來擠去,碰到了堆放的雜物,撞上了停放的自行車,卻找不到出去的大門。驚慌的反義詞:不鎮(zhèn)定。找反義詞,是找出所要解釋的詞語的反義詞,在前面加上否定詞或者沒有。法寶四:分解詞義法先把詞語中的關(guān)鍵字或詞拆開,分開理解,然后組合起來確定整個(gè)詞語的意義。如:等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候,它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里,然后細(xì)嚼慢咽……(嚼:咀嚼;咽:吞下去。組合起來就是慢慢吃東西,細(xì)細(xì)品味道。)            1.通過聯(lián)系上下文,不屑一顧就是驕傲的,什么都不看。2.分解詞義,不屑不值得,不愿意去做;顧看,連起來理解就是不愿意去看一眼。3.通過對(duì)短文內(nèi)容的理解,不屑一顧十分形象地表達(dá)出牽?;ǖ陌谅?、得意,有形容其態(tài)度十分傲慢之意。 一.本講專題: 運(yùn)用多種方法理解難懂的詞語(一)《鋪滿金色巴掌的水泥道》節(jié)選(14分)( 江蘇  鹽城)每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,熨(yù yùn)帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌(lín  línɡ )亂,然而,這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨(靴 鞋)。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,(偷 愉)快地蹦跳著、歌唱著……要不是怕上課遲到,我會(huì)走得很慢很慢的。一夜秋風(fēng),一夜秋雨。當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí),第一回覺得,門前的水泥道真美??!1.在文中括號(hào)里選擇正確的讀音或漢字,用“”畫出。(2分) 2.根據(jù)選文內(nèi)容填空。(3分) _______地走著 _______地?cái)?shù)著 _______地跳著3.它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂我用____________的方法理解了句中加點(diǎn)詞,它的意思是__________________; 我還能用____________的方法理解它,它的意思是____________我還會(huì)用它造句:(5分)____________________________________________________________4.文中“棕紅色的小鳥”指棕紅色的小雨靴,“金色的小巴掌”指法國梧桐樹的落葉。(2分)
    5.根據(jù)選文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”。(2分)

    (1)“第一回”說明這個(gè)水泥道是新修的,以前不是這個(gè)樣子。(   )
    (2)水泥道因秋風(fēng)秋雨后的落葉而變美,所以作者贊美的其實(shí)是秋天。(    )6.從哪里可以看出門前水泥道的美?在短文中找出相關(guān)的句子抄寫下來。(2分)____________________________________________________________.                                                           .(二)____________________(江蘇 蘇州)看日出須早起。四點(diǎn)還不到,我就起身,沿著海邊的大路,向著東山走去。我走得很快,不久,便爬上了山頂。殘?jiān)埔呀?jīng)消盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中,閃爍著漸漸淡下去的光輝。東方的天空泛起了粉紅色的霞光。天邊的朝霞由濃變淡,粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t,以后又變成了鮮紅了。而大海和天空也像著了火似的,通紅一片。就在這時(shí),在那水天融為一體的蒼茫遠(yuǎn)方,一輪紅日冉冉升起。開始時(shí),它升得很慢,只露出一個(gè)弧形的金邊兒。但是,這金邊兒很快地?cái)U(kuò)大著,擴(kuò)大著,涌了上來。到后來,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那遼闊的天空和大海,一下子就布滿了耀眼的金光。1.給短文加個(gè)適當(dāng)?shù)念}目,填在前面的橫線上。(2分)2.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿旅娓髟~的反義詞,寫在括號(hào)里。(2分)——(   )     慢——(   )3.閱讀短文最后一個(gè)自然段,完成下面題目。(6分)(1)聯(lián)系上下文,給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋。(在相應(yīng)的解釋下面打)露(露水 看見 顯現(xiàn)) 蹦(出 跳 照)(2)本自然段共有________句話。第二句話的意思是講________________________。第七句的意思是講________________________。(3)本自然段第三到第六句話是在寫_____________,這幾句話是按照________順序來寫。4.你看過日出嗎?你看到了什么?(2分)___________________________________________二、說明文真題閱讀 有趣的動(dòng)物睡相(重慶)
         動(dòng)物的睡相因其需要和本能而千姿百態(tài),有些真令人意想不到。大象是站著睡覺的,這是由于它的鼻孔十分嬌嫩。它最怕蚊、蠅等小蟲子鉆進(jìn)鼻孔里,因此當(dāng)它睡覺時(shí),總是把鼻子舉得高高的,有時(shí)索性把鼻頭放進(jìn)嘴里輕輕地含著。狗睡覺時(shí)總是將一只耳朵緊貼地面。這是因?yàn)?,聲音的傳播,地面比空氣要快得?以耳貼地便于聽到很遠(yuǎn)的地方的聲音,一有動(dòng)靜,沉睡的狗就會(huì)立刻驚醒。刺猬身上的刺,是防范敵人的好武器。刺猬在睡覺時(shí),將身子縮得像個(gè)圓絨線球,只露出一點(diǎn)鼻子在外透氣,身上的尖刺一根根直豎著,這樣,一般的動(dòng)物就不敢來惹(rě)它了。1.這段話是圍繞哪句話寫的? 請(qǐng)用          畫出來。 (2分)
    2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(4分)
      大象是站著睡覺的;狗睡覺時(shí)                                           ;刺猬睡覺時(shí)                                         。
    3、從文中我們可以知道,動(dòng)物的睡相各不相同,是由(     )決定的。(2分)
      A.需要和本能   B.性格和愛好   C.身體素質(zhì)
    4、文中畫     的句子運(yùn)用了             說明方法。我會(huì)照樣子,寫一句話。(2 分)
    .                                                                      .、名著片段閱讀。
                             列那狐教伊桑格蘭捉魚(節(jié)選)(江蘇 南通)不知是湊巧,還是列那狐的詭(wēi ɡuǐ)計(jì),他倆來到附近一個(gè)池塘旁邊。
    正是嚴(yán)冬季節(jié),池塘里結(jié)了冰。冰上有一個(gè)窟窿,那是農(nóng)民為了給牲口飲水而砸開的。
    列那狐望了望這個(gè)冰窟窿??吡赃呥€放著一個(gè)汲水用的吊桶。
    哈哈,他仿佛滿懷(希望 愿望), 自言自語地說,這正是個(gè)捉鰻魚的好地方呢!
    這句話立即勾起了伊桑格蘭的饞欲,他一下子忘了剛才挨燙的痛苦了。
    怎樣才能捉到鰻魚呢?伊桑格蘭問。就用這個(gè)家伙,列那狐指了指水桶說,拿一條繩子把它拴住,沉到水里去。不過一定要有耐心,要等很久才能把桶提上來。那時(shí)候,桶里就滿是你嘗到過的那種(美味 美妙)的鰻魚了 。
    讓我來捉吧!伊桑格蘭搶著說。
    既然你想捉,那么,好舅舅,你就開始捉吧!列那狐說,我不會(huì)告訴別人的。可是,我們沒有拴水桶的繩子啊,我這里有一點(diǎn)點(diǎn)線頭也不頂用。
        嗨,有辦法了伊桑格蘭叫起來?列那狐你把水桶縛在我的尾巴上我愿意這樣蹲著讓很 多的魚兒游進(jìn)桶里來這樣誰也不會(huì)搶走我們的鰻魚了
        !, ,, ,  , 。列那狐偷偷地笑了,立刻結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地把水桶綁在伊桑格蘭的尾巴上。伊桑格蘭就坐在冰上,讓水桶沉到了冰窟里。
        這時(shí)候,列那狐躲到較遠(yuǎn)的一叢灌(gàn guàn)木里。 他把嘴夾在兩只前爪中間,半睡半醒地(監(jiān)測(cè) 監(jiān)視)著 狼的行動(dòng)。夜越來越冷。拴在伊桑格蘭尾巴上的水桶里的水逐漸結(jié)了冰。可憐的伊桑格蘭覺得水桶越來越重,以為已經(jīng)裝滿了魚呢。最后,冰結(jié)得又硬又厚,伊桑格蘭動(dòng)彈不得了。于是他焦急起來,大聲喊道:列那狐,水桶大概滿了吧?我已經(jīng)動(dòng)不了啦!里面裝得太多了,你來幫我一下呀!況且,天也快亮了,再過一會(huì)兒就會(huì)有危險(xiǎn)了。列那狐在遠(yuǎn)處放聲大笑,顯出譏諷(fěnɡ fōng) 的神情。
    1.\"畫去加點(diǎn)字不正確的讀音和括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)在文中處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
    3.列那狐是《列那狐的故事》一書中的主人公。從這個(gè)故事中,我們能看出列那狐的特點(diǎn)是                ,伊桑格蘭的特點(diǎn)是                。 (4分)
    4.夜越來越冷,水桶里 的水結(jié)了冰,伊桑格蘭有什么樣的感覺?它心里會(huì)怎樣想? 列那狐會(huì)怎樣想?請(qǐng)發(fā)揮想象,寫在下面的橫線上。(4分)
    .                                                                       . .                                                                       .四.非連續(xù)性文本閱讀:材料一:《中國詩詞大會(huì)》是一檔大型文化益智節(jié)目。該節(jié)目以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨,通過對(duì)詩詞知識(shí)的比拼和賞析,帶動(dòng)全民重溫學(xué)過的古.詩詞,從古文化中汲取營(yíng)養(yǎng),涵養(yǎng)心靈。
    材料二:《經(jīng)典詠流傳》是央視綜合頻道推出的中國首檔大型詩詞文化音樂節(jié)目。節(jié)目原創(chuàng)“和詩以歌”的模式,用流行音樂演繹經(jīng)典詩詞、經(jīng)典文學(xué)作品,傳承和傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳遞向上向善的主流價(jià)值。

    1.判斷下列說法的正誤,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”。
    (1)《經(jīng)典詠流傳》以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨。(   )(2)  《中國詩詞大會(huì)》通過對(duì)詩詞知識(shí)的比拼和賞析,帶動(dòng)全民重溫古詩詞。(   )(3)  這兩檔詩詞節(jié)目對(duì)傳承和傳播中華傳統(tǒng)文化發(fā)揮著積極的作用。(     )
    2.請(qǐng)用一兩句話寫出自己學(xué)習(xí)詩詞或觀看詩詞節(jié)目的感受吧!
    .                                                                       。
     (二)根據(jù)下面的材料,提出兩條改善國民閱讀現(xiàn)狀的建議。
    材料1:
                材料2:某地所做的一項(xiàng)調(diào)查顯示,有近40%的家庭“三無一有”:無文學(xué)書、無雜志、無報(bào)紙,有電視。大人和小孩每天一起看電視的時(shí)間可能超過一個(gè)小時(shí),一起讀書的時(shí)間卻不到十五分鐘。
    建議:1.                                               。
         2.                                                五、國學(xué)經(jīng)典:古詩詞閱讀。(一)山行                 遠(yuǎn)上寒山石徑斜,               。                 .              ,霜葉紅于二月花。1.把詩句補(bǔ)充完整。2.根據(jù)詩句,解釋下列詞語的意思。寒山:                    。                           。    3.這首詩是____代詩人____所作,詩人以            為主景,表達(dá)了對(duì)美麗山林秋景的            之情。4.這首詩描寫的是      (季節(jié))的景色,從“                      ,           ..    。”可以看出來。寫秋天的美景的詩句還有                   ,                    。                                                                                                (二)村居  高鼎.                      ,拂堤楊柳醉春煙。.                      ,忙趁東風(fēng)放紙鳶。 1.把詩句補(bǔ)充完整。2.醉春煙的意思是(   A. 迷醉,陶醉      B. 喝醉,沉醉3.《村居》寫的是(   )時(shí)候的景色。A. 夏天          B. 春天4.這首詩中寫兒童活動(dòng)的詩句是                      ,                    。你知道的兒童活動(dòng)的詩句還有                      ,                      答案見下一頁                         閱讀真題名師解析(二)答案  一、(一)1.yù   línɡ    2.小心 仔細(xì) 愉快 3.聯(lián)系上下文 雜亂而無條理 找近義詞  雜亂  (找反義詞   不整齊)很久沒有整理書房了,屋子里顯得很凌亂。 4.棕紅色的小雨靴  法國梧桐樹的落葉5.×  6.每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂。然而,這更增添了水泥道的美。  1.看日出 2.淡 快 3.(1)顯現(xiàn) 出 (2)7 大海和天空被紅日染得通紅 太陽出來了 (3)紅日升起的過程 時(shí)間 4.看過 我看著太陽一點(diǎn)一點(diǎn)出來的時(shí)候,心里面充滿了希望,感覺自己也新生了一樣。 二、動(dòng)物的睡相因其需要和本能而千姿百態(tài),有些真令人意想不到。
    2.將一只耳朵緊貼地面將身子縮成球,只露出一點(diǎn)鼻子,身,上的尖刺直豎著
    3. A
    4.打比方   示例:大公雞在院子里踱步,昂首挺胸像一個(gè)將軍。 三、1.ɡuǐ  希望  美味   guàn  fōnɡ!, ,, ,,。
    3.機(jī)智、狡猾    貪婪、愚蠢
    4.示例:伊桑格蘭覺得水桶越來越重。它會(huì)想:水桶這么重,- -定是有很多的鰻魚都跑進(jìn)水桶里了!哈哈,一會(huì)兒就有美味的鰻魚吃了!列那狐心里想:哈哈,伊桑格蘭是個(gè)大傻瓜,天下只有我列那狐是最聰明無敵的!(一)1.×√√  2.示例:當(dāng)我在學(xué)習(xí)古詩詞時(shí),能深入了解中國傳統(tǒng)文化,感受古人崇高的精神境界,提高自己的審美情趣。1.減少上網(wǎng)的時(shí)間,多看書。
    2.家庭要?jiǎng)?chuàng)造閱讀的條件和氛圍。 (一)1. 白云生處有人家   停車坐愛楓林晚2. 寒山指深秋時(shí)節(jié)的山;小路。     生:產(chǎn)生,生出。3. 唐;杜牧;楓林;喜愛4. 秋天  停車坐愛楓林晚 霜葉紅于二月花 空山新雨后,天氣晚來秋。蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情 (二)1. 草長(zhǎng)鶯飛二月天  兒童散學(xué)歸來早2.A    3.B    4.兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。  小娃撐小艇  偷采白蓮回

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