小學(xué)青島版 (五四制)7 水溫的變化集體備課課件ppt

這是一份小學(xué)青島版 (五四制)7 水溫的變化集體備課課件ppt，共21頁(yè)。PPT課件主要包含了水溫的變化，統(tǒng)計(jì)圖分析，請(qǐng)大膽猜測(cè)一下，怎樣證明你的猜測(cè)，應(yīng)該注意什么，先快后慢，統(tǒng)計(jì)圖，答裝入保溫瓶等內(nèi)容，歡迎下載使用。
升 降 快 慢 ？
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生能熟練使用溫度計(jì)連續(xù)測(cè)量水溫的變化，并作簡(jiǎn)單的記錄；會(huì)用簡(jiǎn)單的表格、圖形等統(tǒng)計(jì)方法整理測(cè)量記錄；2、知道科學(xué)探究的重要性。通過(guò)測(cè)量活動(dòng)體驗(yàn)合作探究的樂(lè)趣。3、了解水溫的變化規(guī)律。
你猜：熱水的溫度是怎樣變化的？
升 降？ 快 慢 ？
試驗(yàn)材料：燒杯、水溫計(jì)、計(jì)時(shí)器、鐵架臺(tái)
能不能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下自己的猜想
實(shí)驗(yàn)記錄表：
根據(jù)前面的實(shí)驗(yàn)記錄繪制統(tǒng)計(jì)圖1
根據(jù)前面的實(shí)驗(yàn)記錄繪制統(tǒng)計(jì)圖2
觀察分析統(tǒng)計(jì)圖，發(fā)現(xiàn)水溫變化規(guī)律：
1.隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，表示溫度的點(diǎn)是：A.越來(lái)越高B.越來(lái)越低C.同樣高度
2.隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，表示水溫變化的線有何特點(diǎn)？
3.說(shuō)明什么變化規(guī)律？
下滑的曲線開(kāi)始很陡，逐漸變平緩；說(shuō)明熱水降溫的規(guī)律是：先快后慢。
曲線先陡峭后平緩 水溫下降先快后慢 最后降到室溫
如果給一杯冷水加熱，水溫會(huì)怎樣變化？
（一）填空：1、熱水降溫的過(guò)程是：開(kāi)始溫度下降速度( )，隨著水溫的不斷降低，水溫下降的速 度( )，因此，熱水溫度變化的規(guī)律是( )。 2、( )能更形象、具體地顯示出熱水降溫的過(guò)程。
（二）判斷。1、熱水降溫的速度有時(shí)先快后慢，有時(shí)先慢后快。（ ）　2、在熱源不變的情況下給涼水加熱，水升溫的規(guī)律是先慢后快。 （　?。?、不同材料的容器保溫效果不同?！　　　　　　　　　　。ā　。?br/>（三）問(wèn)答。怎樣減緩熱水的降溫速度？