冀教版 (三年級起點)五年級下冊Unit 2 In BeijingAgain Please!完美版課件ppt

這是一份冀教版 (三年級起點)五年級下冊Unit 2 In BeijingAgain Please!完美版課件ppt，文件包含冀教英語五下Unit2Againplease課件pptx、Unit2Againplease教案docx、Unite2Againplease同步練習冊docx等3份課件配套教學資源，其中PPT共16頁， 歡迎下載使用。
教  學  設  計學校 主備人 授課教師 課題Unit2 Again please課型新授課時 年級五教學媒體多媒體教學教 學 目 標知識技能（1）復習本單元所學詞匯：people, child, men, women, many, say, help, take a picture, feel, wait, buy, stop, sad, tired, afraid.   （2）重點句型：現(xiàn)在進行時態(tài)的句子。I/You can/can’t... How does ...feel? She/He feels...   一般疑問句的回答。 過程方法情景教學法情感態(tài)度學生可以通過各種動作的親身體驗，增加對于英語表達的興趣，從而掌握英語動詞，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。教學重點（1）復習本單元所學詞匯：people, child, men, women, many, say, help, take a picture, feel, wait, buy, stop, sad, tired, afraid.   （2）重點句型：現(xiàn)在進行時態(tài)的句子。I/You can/can’t... How does ...feel? She/He feels...   一般疑問句的回答。 教學難點（1）現(xiàn)在進行時態(tài)與名詞復數(shù)。  （2）形容詞的應用。教師活動Step1、Warm up     T: Hello, boys and girls! Today we will have a trip. Let’s guess. Look! Where is it? (出示北京圖片)   S: Beijing! T: Who can say something about Beijing?   S:... Step 2 .Listen and tick對聽力檢測進行評價。 [設計思路：激發(fā)學生的參與熱情，以小組合作和比賽的形式，讓學生在愉快的氛圍中復習，并檢測了學生得聽力練習，及時進行評價。] Step 3 Listen and write比賽哪一組說的單詞和句型多，說的快，哪一組可以優(yōu)先選擇。  [設計思路：師生用學過的句型進行對話、問候，增進師生感情，集中學生注意力,并巧妙的把主題點出，先讓學生回顧所學的知識，為綜合應用做準備。]  Step4、 Listen and number       聽和排序[設計思路：激發(fā)學生的參與熱情，以小組合作和比賽的形式，讓學生在愉快的氛圍中復習，并檢測了學生得聽力練習，及時進行評價。]  Step5、Look and write Step6、Read and match   看和排序，老師給出幾幅圖片，同學們看圖片內(nèi)容給相應的句子連線。Step7Complete the dialogue.  [設計思路：將課本練習與課堂活動融入在一起，讓學生發(fā)揮想象力，提高他們的語言運用能力。] Step8 Look  and chooseStep9 Look  and talkStep10、 Homework.1、做學生手冊              2、寫出本節(jié)課的重點單詞和句子 板書設計Unit2 Again please I/You can/can’t... How does ...feel? She/He feels... 教學反思 本節(jié)復習課在總體的學生活動中體現(xiàn)了學生的主觀能動性，每一位學生都獲得了發(fā)言或參加活動的機會。在創(chuàng)設的旅游的話題中復習鞏固了所學內(nèi)容。 學生在課上進行了預定目標的學習，并完成了教學目標。在一些句型中練習中串聯(lián)了以前所學的知識，也有新句型的呈現(xiàn)。知識點得到了延伸和突破。學生的學習積極性有了持續(xù)的提高。