
這是一份科學(xué)冀人版 (2017)12 火山導(dǎo)學(xué)案,共3頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重難點,學(xué)習(xí)過程,達(dá)標(biāo)檢測等內(nèi)容,歡迎下載使用。
火山 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道火山的成因,了解火山噴發(fā)給人們帶來的影響。2.通過分析火山的成因,培養(yǎng)學(xué)生具有一定的想象和推理能力,通過做模擬實驗,明白要具備一定的動手能力。【學(xué)習(xí)重難點】模擬火山噴發(fā),根據(jù)火山噴發(fā)的模擬實驗推測火山噴發(fā)的原因。【學(xué)習(xí)過程】一、課前準(zhǔn)備1.小組實驗材料:番茄醬、泡沫板、打孔器、酒精燈、小鐵盒、火柴。2.搜集有關(guān)火山噴發(fā)的資料。二、課堂助學(xué)探究1:研究火山的成因。我需要的材料:_____________________________________________。我的方案:_________________________________________________。實驗現(xiàn)象:_________________________________________________。我的發(fā)現(xiàn):由實驗推知,火山是這樣形成的,____________________________________。【達(dá)標(biāo)檢測】一、填空1.地殼越往深處_______越高,_______越大。_______像燒熔了的玻璃似的通過巖石縫隙向上運動。巖漿不斷上升過程中,遇到薄弱的地殼時,就會_______形成火山?;鹕接袝r會伴隨_______。2.火山大致可以分_______、_______、_______。二、取出珍寶火山噴發(fā)物不包括( )A.濃煙B.火山灰C.灼熱的巖漿D.液態(tài)水三、簡答簡述火山噴發(fā)是怎么回事呢?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。四、簡答簡述火山噴發(fā)對人類生活的影響?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。五、我研究過研究火山形成的原因時,可用番茄漿做( ),用土豆泥做( )。用酒精燈給放在鐵盤上的這兩種物質(zhì)加熱,會看到:當(dāng)加熱到一定溫度時( )從薄弱的( )中噴出來,好似火山噴發(fā),這種實驗方法稱為( )實驗。六、拓展活動搜集資料,辦一期《火山旅游報》。七、拓展資料火山噴發(fā)的利與弊:1.火山噴發(fā)會燒毀森林、房屋,覆蓋田野,污染空氣。2.火山噴發(fā)也會在地下形成鐵、金剛石等礦藏。3.火山噴發(fā)會摧毀房屋,奪去我們的生命,同時也能形成一些礦物。4.有些火山噴發(fā)以后就再也沒噴發(fā)過,被稱為死火山。人們把這些死火山開發(fā)成旅游景點,供人們參觀。所以說火山噴發(fā)并不是有百害而無一利的。當(dāng)然還有一種火山是噴發(fā)比較活躍被稱為活火山。還有一種是處于休眠狀態(tài)的休眠火山。所以說火山大致可以分為三類:死火山、活火山、休眠火山。參考答案:學(xué)習(xí)過程略。達(dá)標(biāo)檢測一、填空1.溫度;壓力;噴出地表;發(fā)生地震。2.死火山、活火山、休眠火山。二、取出珍寶AD三、火山噴發(fā):當(dāng)?shù)厍騼?nèi)部有大量的巖漿,溫度和壓力非常大,當(dāng)巖漿遇到薄弱的地表時,會從地表的某個地方發(fā)生爆炸性噴發(fā),形成火山噴發(fā)。四、火山噴發(fā)對人類生活的影響:火山噴發(fā)對人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的不便,有的甚至造成財產(chǎn)和生命的損失,同時對環(huán)境也有很大的污染。另一方面火山噴發(fā)也是地球的正常活動,留下了很大的地質(zhì)研究價值和自然景觀。五、我研究過巖漿;地殼;番茄醬;土豆泥;模擬實驗。
這是一份科學(xué)五年級上冊第六單元 保溫物品23 保溫物品大比拼(一)導(dǎo)學(xué)案,共4頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重點,學(xué)習(xí)難點,學(xué)習(xí)過程,學(xué)習(xí)小結(jié),精煉反饋等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)科學(xué)18 勺柄是怎么變熱的學(xué)案設(shè)計,共2頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重難點,學(xué)習(xí)過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)科學(xué)冀人版 (2017)五年級上冊第四單元 光16 光的反射學(xué)案,共2頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重難點,學(xué)習(xí)過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊
注冊成功
資料籃
在線客服
添加在線客服
獲取1對1服務(wù)
官方微信
關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號
打開微信就能找資料
賽課定制
添加在線客服
獲取1對1定制服務(wù)
職稱咨詢
添加在線客服
獲取1V1專業(yè)指導(dǎo)服務(wù)
免費福利