小學(xué)語文人教部編版三年級上冊胡蘿卜先生的長胡子精品鞏固練習(xí)

這是一份小學(xué)語文人教部編版三年級上冊胡蘿卜先生的長胡子精品鞏固練習(xí)，共7頁。試卷主要包含了標(biāo)準(zhǔn)化試題，積累與運用，閱讀理解等內(nèi)容，歡迎下載使用。
（課文：12《總也倒不了的老屋》13《胡蘿卜先生的長胡子》）
一、標(biāo)準(zhǔn)化試題。
1.下列加點字讀音全都正確的一項是（ ）。
A.湊巧（chòu） 發(fā)愁（chóu） 發(fā)現(xiàn)（f?。? 沾果醬（zhān）
B.裂縫（fènɡ） 孵化（fū ） 張開( zhāng) 晾衣服（niàng）
C.偶爾( ?u) 撞到(zhuàng) 喵喵(miā) 曬太陽（shài）
D.好餓(è) 發(fā)愁（chóu） 胡蘿卜（bò） 越長越長（cháng）
2.給加點詞語選擇正確的解釋。(填序號)
意思:A.指某種趨勢或苗頭。 B.有趣味,有情趣。 C.指語言文字等的意義。
（1）這是什么意思呢?( ) （2）老屋想,這倒很有意思。( )
（3）這節(jié)課很有意思。( ) （4）天有點兒要下雨的意思。( )
3．下列詞語中書寫全部正確的一項是（ ）。
A. 注意 跟本 準(zhǔn)備 暴風(fēng)雨 B.破洞 安心 主人 墻碧
C. 蜘蛛 飄亮 變成 曬太陽 D.吃飽 砍樹 門板 撞到
4.下列詞語不是反義詞的一組是（ ）。
A.濃密一稀少 B.繼續(xù)一一間斷 C.牢固一一松散 D.發(fā)現(xiàn)一一發(fā)覺
5．下列詞語不都是近義詞的一組是（ ）。
A.安心——放心 使勁——用勁 B.根本——基本 馬上——立刻
C.漂亮——丑陋 注意——留意 D.偶爾——經(jīng)常 安心——擔(dān)心
6.選詞填空:A.繼續(xù) B.陸續(xù) C.連續(xù)
（1）下課了，同學(xué)們( )走出教室。
（2）大雨( )下了三天三夜。
（3）胡蘿卜先生( )往前走，走過了鳥太太家的樹底下。
7.選詞填空：A.因此 B.因為 C.已經(jīng) D.曾經(jīng)
（1）( )今天下雨，所以我們沒有去公園玩。
（2）今天我生病，( )沒有去上學(xué)。
（3）爺爺( )當(dāng)過兵。
（4）老屋( )活了一百多歲了。
8.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。
A.因為……所以…… B.只要……就…… C.因為 D.因此
①( )回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，( )可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長了多長了。
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②( )胡蘿卜先生近視，( )就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③胡蘿卜先生長著濃密的胡子，( )必須每天刮。
= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁,( )他長著濃密的胡子,必須每天刮。
9．從這段話中我體會到胡蘿卜先生的( )精神。(多選)
A．善良 B．有愛心 C．默默奉獻
10.課文中胡蘿卜先生的胡子的作用真大啊，下面屬于他用胡子做的好事有( )(多選)
A．給一個小男孩做風(fēng)箏的線。 B．眼鏡店的白菜姐姐用胡子系住胡籮卜先生眼鏡。
C．給鳥太太做晾衣繩。 D．給烏龜爺爺做吊桶的繩子。
11.下列表述有誤的是（ ）項和（ ）項。
A.“我到了倒下的時候了”和“這倒很有意思”中“倒”的讀音相同,意思不同。
B.老屋覺得自己要倒下了,在小貓、老母雞、小蜘蛛的央求下，至今也沒有倒下。
C.老屋至今也沒有倒下,不是因為老屋不想倒下,而是因為它很熱心,總想幫助別人。
D.文中對老屋的動作、語言、心理描寫非常細(xì)致、傳神。
二、積累與運用。
（一）讀拼音，寫詞語。
biàn chéng mén bǎn zhǔn bèi bà fēnɡ yǔ ān xīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhǔ rén qiáng bì mǔ jī zhù yì gēn běn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhī zhū pià liàng yīn cǐ pò dòng zhuàng dà
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chī bǎ kǎn shù shài tài yang
( ) ( ) ( )
（二）讓生字詞走入語境。
一只pià liàng（ ）的花貓躲在qiáng bì（ ）下方的pò dòng （ ）處,正 zhǔn bèi （ ）逮一只老鼠，老鼠一出來就被它抓住了。小花貓 chī bǎ ( )了,就躺在草地上shài tài yang( )。外面下著 bà fēnɡ yǔ ( ),忽然,一只（ ）（ ）在它的身上。
（三）用“√”給加點字選擇正確讀音或字。
湊巧（còu chòu） 發(fā)愁（cóu chóu） 湊近(còu chòu)
裂縫（fénɡ fènɡ） 孵化（fū luǎn） 張開( zhāng zāng )
偶爾( ?u y? ) 撞到(zhuàng chuàng) 喵喵(miā mā)
嘰嘰叫(jī jǐ) 好餓(è wǒ) 暴曬（sài shài）
胡蘿卜（lú luó b bu） 發(fā)愁（chóu cóu） 晾衣服（liàng niàng）
沾果醬（zhān zān） 發(fā)現(xiàn)（fā fà） 越長越長（cháng zhǎng）
(漂 飄)亮 (曬 灑)干 (飽 炮)滿
（四）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.從《總也倒不了的老屋》中，我們認(rèn)識了 的老屋， 的小蜘蛛。
2.《總也倒不了的老屋》講述了老屋 次準(zhǔn)備倒下去的時候，卻都沒有成功的故事。老屋幫助小貓 ，幫助 孵蛋，讓小蜘蛛 ，讓我們感受到了它 、 的精神品質(zhì)。
3.《胡蘿卜先生的長胡子》主要寫了胡蘿卜先生漏刮的一根胡子沾到果醬后，越長越 。他的胡子被男孩用來 ,被鳥太太當(dāng)作 ……表現(xiàn)了胡蘿卜先生 的精神。
4.從《胡蘿卜先生的長胡子》一文中，我們知道胡蘿卜先生是一個 的人。
5.如果小男孩知道胡子是胡蘿卜先生的，他想剪下一段胡子用來放風(fēng)箏，他該怎樣向胡蘿卜先生說呢?胡蘿卜先生又會怎樣回答呢?請完成以下對話。
小男孩: 胡蘿卜先生: .
小男孩: 胡蘿卜先生: .
三.按要求完成句子練習(xí)。
1.給句子加上標(biāo)點
（1）□小蜘蛛□你吃飽了嗎□老屋問□
（2）□等等□老屋□一個小小的聲音在它門前響起□再過二十一天□行嗎□
2.小蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。(縮句)
. 。
3.我們?nèi)熒腿?2)班同學(xué)參加了這次元旦聯(lián)歡會。(用修改符號在原句上修改病句) . 。
4.小蜘蛛忙著補網(wǎng)。小蜘蛛回答老屋的問題。(用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
. 。
四、閱讀理解。
片段(一)
?等等?老屋?一個小小的聲音在它門前響起?再過二十一天?行嗎?主人想拿走我的蛋?可是我想孵小雞?我找不到一個安心孵蛋的地方?
老屋低頭看看,墻壁吱吱呀呀地響:“哦,是老母雞啊。好吧,我就再站二十一天?！?br> 二十一天后,老母雞從破窗戶里走了出來,九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來:“嘰嘰,謝謝!”
老屋說:“再見!好了，我到了倒下的時候了!”
1.給選文第1自然段加上標(biāo)點符號。
2．“小小的聲音”是________發(fā)出的。
3.“吱吱呀呀”是個 ,用在這里說明 。
4．故事中“小貓剛剛離開，老母雞又來請求老屋不要倒下，”根據(jù)生活經(jīng)驗和生活知識，我猜到老屋應(yīng)該會覺得___________________________________________________。
5.老母雞想在老屋里( )。 A.躲雨 B.生蛋 C.孵小雞
6.“墻壁吱吱呀呀地響”說明________________________。
7.概括文段內(nèi)容,填空。
老屋為了________________________,多站了二十一天 。
8.讀了文段,你覺得老屋有怎樣的品質(zhì)?
.______________________________________________________________________。
片段（二）
老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會兒?！?br> 小蜘蛛飛快地爬進屋子，在屋梁上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲子撞到了網(wǎng)上，撞壞了它，被驚動的小蜘蛛馬上爬過來，吃掉了它。
“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。
“沒有吶，沒有吶?！毙≈┲胍贿吤χa網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個故事吧！”作者扣扣718429036
老屋想，這倒有意思得很。于是它就聽小蜘蛛講故事。
小蜘蛛的故事一直沒講完，它的蛛網(wǎng)上也一直沒有抓夠讓它吃飽的蟲子。因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事吶。
1．以上選段是________和________的對話。(2分)
2．小蜘蛛織網(wǎng)是用來干什么的？(2分)
.______________________________________________________________________。
3．老屋倒了嗎？用原文句子回答。(2分)
.______________________________________________________________________。
4．我們從選文中可以體會到( )。
A．老屋的默默奉獻和樂于助人的精神
B．老屋勇于獻身的精神
5.請你合理想象,完成下面的對話。
我是小記者,讓我來采訪一下老屋吧!
小記者:老屋,小貓、老母雞和小蜘蛛都讓你再站一會兒,你是怎么想的?
老屋:________________________________________________________。
小記者:那后來沒有人需要你幫助了，為什么你還不倒下呢?
老屋:________________________________________________________。
片段(三)
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著?！斑@繩子夠長了,就是不知道夠不夠牢固?！毙∧泻⒄f完就(扯)了(扯)胡子，他確定足夠牢固，就(剪)了一段用來放風(fēng)箏
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子(晾)小鳥的尿布。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著。
1.將下面的動詞填人文段中的括號里：剪 扯 晾。
小男孩把胡蘿卜先生的胡子當(dāng)作繩子,用來 。
3.請你猜測一下,接下來鳥太太可能會做什么?
. 。
4.胡蘿卜先生的胡子還可能有哪些奇遇?請你發(fā)揮想象寫一寫。
. 。
5.如果小男孩知道胡子是胡蘿卜先生的，他想剪下一段胡子用來放風(fēng)箏，他該怎樣向胡蘿卜先生說呢?胡蘿卜先生又會怎樣回答呢?請完成以下對話。
小男孩: .
胡蘿卜先生: .
小男孩: .
胡蘿卜先生: .
答案是咱無聲的老師哦
參考答案
一、
1.C 2.CBBA 3.D 4.D 5.D 6.BCA 7.B A D C 8.BADC 9. AB 10.AC 11.AD
二、
（一）變成 門板 準(zhǔn)備 暴風(fēng)雨 安心 主人 墻壁 母雞 注意 根本 蜘蛛 漂亮
因此 破洞 撞到 吃飽 砍樹 曬太陽
（二）漂亮 墻壁 破洞 準(zhǔn)備 吃飽 曬太陽 暴雨 蜘蛛 撞倒
（三）
còu chóu còu pī fènɡ fū zhāng ?u zhuàng miā jī è
shài luó b chóu liàng zhān fā cháng 漂 曬 飽
（四）
1.樂于助人 善良可愛 2.3 小貓 安心睡覺 老母雞 織網(wǎng)捉蟲
樂于助人、無私奉獻
3. 長 放風(fēng)箏 晾衣繩 幫助他人、快樂自己 4.樂于助人
5.小男孩:胡蘿卜先生，我可以剪下一段您的胡子嗎? 胡蘿卜先生:你用它來做什么?
小男孩:我想用它放風(fēng)箏。 胡蘿卜先生:好的，沒問題。
三、
1.（1）“小蜘蛛，你吃飽了嗎?”老屋問。（2）“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過二十一天，行嗎？
2.蜘蛛織了網(wǎng)
3.他今天生病了，因此沒有去上學(xué)。
4.小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng)，一邊回答老屋的問題。
四、
（一）
1.“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過一個晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個安心睡覺的地方?！?2.老母雞 3.很煩，不斷地被別人打擾
4.C 5. 老屋已經(jīng)很破舊了 6.老母雞可以安心孵蛋
7.我覺得老屋有著善良、樂于助人的品質(zhì)。
(二) 1.老屋 小蜘蛛 2.捕捉蟲子來吃
3.老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事吶。 4.A
5.示例:
我想既然它們需要幫助，我就應(yīng)該幫一幫它們
小蜘蛛還在講故事，沒人聽的話，它會傷心的，所以我要當(dāng)它的聽眾，不能倒下。
（三）
1.扯 扯 剪 晾 2.放風(fēng)箏 3.示例:鳥太太扯了扯這根繩子，確定很結(jié)實，就剪了一段來做晾尿布的繩子。
4.示例:胡蘿卜先生的胡子還在長著，他的胡子做了小蝴蝶的秋千繩，做了小螞蟻的跳繩……胡蘿卜先生用胡子幫助了他人，他感到很高興。
5.小男孩:胡蘿卜先生，我可以剪下一段您的胡子嗎?
胡蘿卜先生:你用它來做什么?
小男孩:我想用它放風(fēng)箏。
胡蘿卜先生:好的，沒問題。