小學科學青島版 (六三制)五年級上冊13 秋季星空教案

這是一份小學科學青島版 (六三制)五年級上冊13 秋季星空教案，共2頁。教案主要包含了教學目標，教學重難點，教學準備，教學過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。
【教學目標】
1．能提出對秋季星空進行探究活動的大致思路并能做出書面觀察計劃；能用圖畫描述出北斗七星（或仙后座）和“我的星座”的形態(tài)特征。
2．能參與探究四季星空的中長期科學探究活動；在活動中愿意合作與交流，并獲得研究星座的樂趣。
3．知道北斗七星、仙后座組成的形狀，認識秋季里北斗七星、仙后座在天空中的位置及變化特點；了解秋季的其他星座。
【教學重難點】
1．能對觀察秋季星空做出書面觀察計劃，能參與探究四季星空的中長期科學探究活動。
2．知道北斗七星和北極星，認識秋季里北斗七星在天空中的位置。
【教學準備】
1．教師課前激發(fā)學生探究星空的興趣。
2．讓學生課前觀察北斗七星和其他星星，讓學生將相鄰的幾顆星星進行組合，想象成某個圖形。
3．教師準備秋季星空的視頻資料，以及歌曲《閃爍的小星星》、宇宙星空活動的視頻資料。
【教學過程】
一、情景導入。
播放有關(guān)星空的視頻資料，讓學生感知星空的美麗、浩瀚與神奇，激發(fā)學生的探究欲望。
二、科學探究。
（一）交流課前對星空的觀察和發(fā)現(xiàn)。
（二）引導學生認識秋季的代表性星座：仙后座和大熊座。
教師要引導學生找出這兩個星座的主要標志，即仙后座的五顆星呈M或W形；大熊座的七顆星呈勺子形。
（三）指導學生學會看星空圖。
要讓學生了解星空圖和以前學過的平面方位圖的區(qū)別，知道南天星空和北天星空圖的方位。即南天星空是上北下南，左東右西；北天星空是上南下北，左西右東。
（四）引導學生把觀察到的主要星座的標志畫下來。注意要指導學生按星空圖的方位畫，并且要注明是南天還是北天。
（五）學生交流匯報。
（六）我們來研究星座。引導學生提出自己感興趣的問題。
（七）選擇問題，并制定觀察方案。
（八）交流匯報，引導學生取長補短，完善自己的觀察方案。
三、自由活動。
制作觀星箱：先出示制作觀星箱的步驟，再讓學生選定物體來試用觀察。
四、拓展活動。
提出利用觀察箱進行長期觀察星座的活動，觀察對象主要包括北斗七星及學生自己選定的星座。