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    蘇教版(2019)高中化學(xué)必修第一冊 專題4 硫與環(huán)境保護 第三單元 防治二氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染課件PPT

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    蘇教版 (2019)必修 第一冊第三單元 防治二氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染課文配套ppt課件

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    這是一份蘇教版 (2019)必修 第一冊第三單元 防治二氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染課文配套ppt課件,共34頁。PPT課件主要包含了內(nèi)容索引,素養(yǎng)目標(biāo),課前篇素養(yǎng)初探,知識鋪墊,酸雨的形成過程,課堂篇素養(yǎng)提升,問題探究等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    1.學(xué)會防治二氧化硫所導(dǎo)致的空氣污染的方法。了解空氣質(zhì)量指數(shù)。2.形成良好的環(huán)境保護意識,了解可持續(xù)發(fā)展的重大意義。通過研究硫的化合物的污染問題,提高學(xué)生的科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任感。
    【必備知識】一、酸雨及其治理1.SO2的來源(1)化石燃料如煤、石油等的燃燒;(2)含硫金屬礦石的冶煉;(3)硫酸廠的工業(yè)廢氣。
    【微思考1】酸雨的pH隨時間增長而變小,原因是什么?提示 由于酸雨中的H2SO3被氧化為H2SO4,酸性增強。
    3.酸雨的危害(1)酸化湖泊,危害水生生物。(2)酸化土壤,降低土壤肥力,影響作物生長。(3)腐蝕建筑物。4.酸雨的防治(1)消除污染源,研究開發(fā)新能源(如氫能、太陽能、核能等)。(2)對含硫燃料預(yù)先進行脫硫處理。(3)對含SO2廢氣進行處理或回收利用。用石灰乳吸收SO2的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+SO2 === CaSO3↓+H2O。
    【微思考2】酸雨對土壤有哪些危害?提示 酸雨滲透至土壤中,使土壤中的鈣、鎂、磷等營養(yǎng)元素溶出而流失,導(dǎo)致土壤肥力下降,植被遭到破壞,危害農(nóng)作物生長。
    二、空氣質(zhì)量評價1.空氣質(zhì)量指數(shù)空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)中有細(xì)顆粒物(PM2.5)、可吸入顆粒物(PM10)、二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)、臭氧(O3)、一氧化碳(CO)六大檢測項目。2.AQI作為衡量空氣質(zhì)量好壞的指標(biāo),其數(shù)值越小,空氣質(zhì)量越好,對人體健康的危害就越小。3.空氣質(zhì)量指數(shù)的確定(1)測定該地區(qū)空氣中各種污染物的濃度。(2)將各種污染物的濃度換算為質(zhì)量指數(shù)。(3)選取污染指數(shù)最大的污染物為首要污染物,首要污染物的質(zhì)量指數(shù)即為該地區(qū)的空氣質(zhì)量指數(shù)。
    4.AQI與空氣質(zhì)量級別、狀況空氣質(zhì)量分級標(biāo)準(zhǔn)
    【微思考3】PM2.5與PM10是什么意義?提示 PM2.5指直徑小于2.5 μm的懸浮顆粒物,PM10指直徑小于10 μm的懸浮顆粒物。
    【正誤判斷】判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(1)SO2的含量指數(shù)是空氣質(zhì)量日報的重要指標(biāo)。(  )(2)一般把pH

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    高中化學(xué)蘇教版 (2019)必修 第一冊電子課本

    第三單元 防治二氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染

    版本: 蘇教版 (2019)

    年級: 必修 第一冊

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