小學科學青島版 (六三制2017)四年級上冊16 水沸騰導學案

這是一份小學科學青島版 (六三制2017)四年級上冊16 水沸騰導學案，共1頁。學案主要包含了學習目標，學習重點，學習難點，學習過程等內容，歡迎下載使用。
【學習目標】
1．學會用科學方法探究水的沸騰現象；知道一般情況下，水的溫度達到100℃時會沸騰。
2．能利用圖表等記錄、整理、分析收集到的數據。
3．在觀察水的沸騰現象的活動中，感受合作探究的重要性
4．能應用沸騰的相關知識解釋日常生活中的現象。
【學習重點】
用科學方法探究水的沸騰現象。
【學習難點】
能利用圖表等記錄、整理、分析收集到的數據。
【學習過程】
一、導入新課
1．請你說說，在燒水的過程中，水的溫度會發(fā)生怎樣的變化？
2．水燒開時的溫度是多少？水開了之后，如果我們繼續(xù)給水加熱，你們認為水的溫度會怎樣？
二、“給水加熱”的探究實驗活動
記錄實驗現象
三、拓展活動
在高山的山頂和山底燒水，水沸騰時所需的溫度一樣嗎？查閱資料，了解一下吧。時間（分鐘）
溫度（℃）
觀察到的現象
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