Unit 3 Healthy or unhealthy 第2課時教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】上海教育出版社（2011年版）六上Module1 Unit2【主    題】Look and read, Do a quiz【課    時】第2課時一、教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims)通過Look and read的閱讀和反饋練習(xí)，幫助學(xué)生運(yùn)用核心詞匯和句型，掌握 a lot of，some和a little的區(qū)別和用法。通過Do  a quiz的活動，讓學(xué)生鞏固運(yùn)用Look and read所學(xué)的內(nèi)容，對飲食習(xí)慣的好壞作出判斷。二、教

Unit 3 Healthy or unhealthy 第3課時教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】上海教育出版社（2011年版）六上Module1 Unit3【主    題】Do a survey, Learn the sounds, Culture comer【課    時】第3課時一、教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims)幫助學(xué)生復(fù)習(xí)字母p, b, t, d, k, c, g和字母組合ck在單詞中的發(fā)音。通過Do a survey欄目的調(diào)查活動，幫助學(xué)生綜合運(yùn)用本單元所學(xué)句型。通過學(xué)習(xí)任務(wù)(Task)，幫助學(xué)生鞏固和綜合運(yùn)用本單元所學(xué)

Unite-based Teaching design小學(xué)英語單元備課共享資源Title:  Book6A  Module 1 Unit 2 My summer holiday                         一、單元教學(xué)目標(biāo) （建議多使用英語課程標(biāo)準(zhǔn)中各級目標(biāo)的描述語言）語用任務(wù)在summer holiday的語境中，理解和運(yùn)用恰

Unite-based Teaching design 小學(xué)英語單元備課共享資源Title:  Book11 Module 1 Unit1 Growing up                          一、單元教學(xué)目標(biāo) （建議多使用英語課程標(biāo)準(zhǔn)中各級目標(biāo)的描述語言）語用任務(wù)1.設(shè)計詢問對方的年齡的對話，讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握本單元的重點(diǎn)

Unit4 Our neighbours 第1課時教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】上海教育出版社（2011年版）六上Module2 Unit4【主    題】Look and learn, Listen and say, Do a quiz【課    時】第1課時一、教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)Look and learn中的生詞。通過Listen and say關(guān)于鄰居情況的對話，幫助學(xué)生掌握句型Did you…?通過有關(guān)鄰居熟悉程度的調(diào)查和交流，幫助學(xué)生初步運(yùn)用核心句型。二、教學(xué)重難點(diǎn)(Teaching poi

Unit5 Animals in danger 第2課時教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】上海教育出版社（2011年版）六上Module2 Unit5【主    題】Read a story【課    時】第2課時一、教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims)通過Read a story的故事閱讀，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解一般過去時的用法。二、教學(xué)重難點(diǎn)(Teaching points and difficulties)詞匯：way, die, learn, send, take care of, go for a walk, drive away 語法：o

Unit6 E-friends 第2課時教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】上海教育出版社（2011年版）六上Module2 Unit6【主    題】Look and read【課    時】第2課時一、教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims)通過閱讀Look and read的電子郵件，幫助學(xué)生掌握電子郵件的格式。二、教學(xué)重難點(diǎn)(Teaching points and difficulties)句型：I’d like to be your e-friend. 日常用語：Please write back soon.三、教學(xué)準(zhǔn)備(Teaching p

Unit7 Seeing a film第1課時教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】上海教育出版社（2011年版）六上Module3 Unit7【主    題】Look and learn, Listen and say【課    時】第1課時一、教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims)     幫助學(xué)生學(xué)習(xí)Look and learn中的生詞。     通過Listen and say中關(guān)于電影的對話，幫助學(xué)生掌握句型Shall we go and se

Unit8 Visiting museums第1課時教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】上海教育出版社（2011年版）六上Module3 Unit8【主    題】Listen and enjoy, Look and learn, Culture corner【課    時】第1課時一、教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)Look and learn中的生詞。幫助學(xué)生了解Culture comer中介紹的博物館。二、教學(xué)重難點(diǎn)(Teaching points and difficulties)詞匯: insect, ant,

Unit9 Great cities of the world 第3課時教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】上海教育出版社（2011年版）六上Module3 Unit9【主    題】Culture comer, Think and write, Learn the sounds【課    時】第3課時一、教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims)     幫助學(xué)生學(xué)習(xí)字母a和字母組合er、ir、ur、or在單詞中的發(fā)音。     通過Think and write的練習(xí)，學(xué)

Unit10 Air第2課時教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】上海教育出版社（2011年版）六上Module4 Unit10【主    題】Look and learn，Say and act【課    時】第2課時一、教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)Look and learn中的單詞。通過Say and act的情景對話，幫助學(xué)生理解核心句型的含義和用法。通過對話表演，幫助學(xué)生操練句型，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保和空氣污染問題。二、教學(xué)重難點(diǎn)(Teaching points and difficulties)詞匯：factor

Unit11 Trees第2課時教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】上海教育出版社（2011年版）六上Module4 Unit11【主    題】Read a story【課    時】第2課時一、教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims)通過Read a story的故事閱讀，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解核心句型的用法。二、教學(xué)重難點(diǎn)(Teaching points and difficulties)詞匯：miss, match, have to, cut... down, look for 句型：They used the wood to make match

Unit12 The Earth 第1課時教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容來源】上海教育出版社（2011年版）六上Module4 Unit12【主    題】Listen and say, Look and learn【課    時】第1課時一、教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims)     通過Listen and say引人并教學(xué)Look and learn的生詞，結(jié)合核心單詞，幫助學(xué)生介紹地球概貌。     通過反饋練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生初步運(yùn)用核心句型，針對保護(hù)地