第2節(jié)電子郵件送祝福信息技術(shù)   年級(jí) 四上 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能:體驗(yàn)電子郵件的通訊功能,主要體驗(yàn)登陸郵箱、發(fā)送郵件、查收郵件、回 復(fù)郵件、郵箱管理以及建立、使用通訊錄等。 過(guò)程與方法:通過(guò)QQ郵箱體驗(yàn)活動(dòng),體驗(yàn)郵箱通訊服務(wù)的便捷。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:喜愛(ài)使用電子郵箱軟件,愿意將所學(xué)信息技術(shù)知識(shí)運(yùn)用到生活之中。 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：體驗(yàn)電子郵件的通訊功能,主要體驗(yàn)登陸郵箱、發(fā)送郵件、查收郵件、回復(fù)郵件、郵箱 管理以及建立、使用通訊錄等。 難點(diǎn)：體驗(yàn)電子郵件的通訊功能,主要體驗(yàn)登陸郵箱、發(fā)送郵件、查收郵件、回復(fù)郵件、郵箱管理以及建立、使用通訊錄等。 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入 中秋節(jié)快

網(wǎng)絡(luò)信息辨真?zhèn)我弧?#xa0;             教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.能正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)信息的兩面性，讓學(xué)生感受網(wǎng)絡(luò)信息方便、快捷、樂(lè)趣的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)信息的負(fù)面影響。2.通過(guò)對(duì)信息詐騙案例的分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分辨網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，提出預(yù)防信息詐騙的具體措施。過(guò)程與方法：在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行小組圍繞主題的學(xué)習(xí)與討論，歸納總結(jié)、形成學(xué)習(xí)成果。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，保護(hù)自己，更好地生活在一個(gè)信息規(guī)范的信息時(shí)代。二、 &#x

教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：了解信息安全技術(shù)方面的小知識(shí)，學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)信息安全；2、過(guò)程與方法：通過(guò)探索，熟悉保護(hù)信息安全的方法，掌握設(shè)置密碼保護(hù)信息安全的過(guò)程；3、情感與態(tài)度：提升學(xué)生信息安全防范意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)設(shè)置密碼，掌握信息安全方面的知識(shí)教學(xué)難點(diǎn)了解信息安全技術(shù)相關(guān)知識(shí)。教學(xué)過(guò)程一.情境導(dǎo)入視頻導(dǎo)入——信息安全事例教師：同學(xué)們，面對(duì)層出不窮的信息安全事例，深處信息時(shí)代的我們需要學(xué)習(xí)一些保證信息安全的方法。設(shè)計(jì)意圖或師生互動(dòng)通過(guò)真實(shí)事件引入，吸引學(xué)生注意力。二、知識(shí)積累1、設(shè)置密碼的學(xué)習(xí)提問(wèn)1：生活中，有哪些情況會(huì)用到 密碼？學(xué)生思考回答提問(wèn)2：那么按照你的理解，說(shuō)一說(shuō)什么是密碼

教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)上傳聲音，錄制聲音，知道顏色特效、重復(fù)嵌套的方法；2、過(guò)程與方法：通過(guò)探索學(xué)會(huì)編程新方法，熟悉聲音積木與特效相結(jié)合的編程過(guò)程；3、情感與態(tài)度：提高學(xué)生圖形編程的積極性，體驗(yàn)聲音積木與特效搭配的巧妙。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)上傳聲音、錄制聲音，能夠設(shè)置顏色特效和使用重復(fù)嵌套的方法；教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)需求合理的運(yùn)用重復(fù)嵌套完成聲音積木與顏色特效的腳本調(diào)試。教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入動(dòng)畫(huà)導(dǎo)入：播放由Scratch制作的MV音樂(lè)作品，展示家鄉(xiāng)的美教師引導(dǎo)：我們用Scratch中的聲音和顏色特效結(jié)合能夠制作出更加豐富的作品。設(shè)計(jì)意圖或師生互動(dòng)通過(guò)美妙的視頻導(dǎo)入，吸引學(xué)生的注意力，提升學(xué)生興

教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：初步認(rèn)識(shí)Scratch的“音樂(lè)模塊”，了解簡(jiǎn)單的音樂(lè)編程；2、過(guò)程與方法：通過(guò)探索學(xué)會(huì)用腳本編出簡(jiǎn)單的音樂(lè)，熟悉“音樂(lè)模塊”的使用方法；3、情感與態(tài)度：提升學(xué)生探究音樂(lè)編程的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生美育信息素養(yǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)Scratch的音樂(lè)模塊，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的音樂(lè)編程操作教學(xué)難點(diǎn)掌握音樂(lè)模塊的演奏樂(lè)器的用法。教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入要放寒假過(guò)新年咯，過(guò)新年我們都唱什么歌？——新年快樂(lè)，誰(shuí)會(huì)唱？請(qǐng)同學(xué)唱一唱，老師給你伴奏。教師播放新年快樂(lè)音樂(lè)，學(xué)生聽(tīng)教師提問(wèn)：你們猜我的伴奏是哪里來(lái)的？學(xué)生：搜到的，找到的，彈出來(lái)得教師揭示謎底：我用編程軟件寫(xiě)出來(lái)的。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)“音樂(lè)模塊”

四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)《巧妙的電聲樂(lè)隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：進(jìn)一步熟悉Scratch的“音樂(lè)模塊”，學(xué)會(huì)用自制積木實(shí)現(xiàn)完整的音樂(lè)腳本；2、過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、閱讀、實(shí)踐，探索用自制積木演奏音樂(lè)總譜的過(guò)程，熟練掌握使用音樂(lè)模塊積木的方法；3、情感與態(tài)度：提升學(xué)生探究圖形化軟件的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于解決信息技術(shù)問(wèn)題的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)熟練掌握音樂(lè)模塊的腳本調(diào)試。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用自制積木和循環(huán)指令實(shí)現(xiàn)完整的樂(lè)隊(duì)演奏總譜。教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用腳本編寫(xiě)音樂(lè)，有很多同學(xué)都成功實(shí)現(xiàn)了，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的成果吧！播放上節(jié)課的音樂(lè)《新年好》，學(xué)生欣賞這節(jié)課呢，老