這是一套根據教科版 (EEC)三下英語最新課本目錄設計的學案,整套學案學案包含三下Unit 1 I'm hungry至Unit 9 What day is it?所有單元課文(含學案,學案,學案等),學案精心設計,含答案解析,是提前預習自主學習,課后鞏固課文知識點的好資料,,是老師學案的必備資料,歡迎一鍵打包整套下載。
Unit 1 I'm Hungry 【學習目標】1.聽懂會說I'm hungry. I'm thirty. I'd like… 2.聽懂會說some bread、some rice、a bar of chocolate、a hot dog、a pie. 【學習重難點】1.熟練掌握本課中表示食物的單詞,包括他們的拼寫和運用. 2.對新學習的表示詢問的句型的熟練掌握Are you hungry/thirty.../I'm hungry /I'm thirty/I'd like some... 【學習過程】一、新知學習1.課本默寫Mom: Have
Unit 2 How Old Are You? 【學習目標】1.能聽、說、讀句型: How old are you? I'm …/How many candles...2.能聽懂并跟讀書中對話,鼓勵學生學會表演.【學習重點】會聽、說句型How old are you? I'm…, 并在實際場景中運用句型進行口語交際.How many ...并用數字進行回答.【學習難點】How old are you? I'm…句型的正確發(fā)音和運用.【學習過程】一、新知學習1.課文默寫(1)Tutu: How old are you?Peter: I'm sixteen. And how old ar
Unit 3 How Much Is It? 【學習目標】1.能用正確的語音語調讀出本單元的小故事.2.能熟練的用How much is it? / How much are they? 詢問并回答物品的價錢.3.What are they? / There are...4.能夠掌握一些水果單詞【學習重難點】詞匯:數字11到20,pineapple, pear, orange banana watermelon...句型:---How much is it? --- It’s ____ dollar. ---Ho
Unit 4 It's Red 【學習目標】1.能夠了解課文的意思,基本能夠有感情地朗讀課文.2.能夠聽說認讀下列關于顏色的單詞: red /blue/yellow/black/ green.3.能夠運用本節(jié)課的新句型“It's …”來描述身邊的事物的顏色.【學習重難點】重點:1.培養(yǎng)學生對英語的學習興趣以及思維能力.2.本節(jié)課的新單詞和句型的學習.3.教會學生掌握長句子的朗讀技巧以及培養(yǎng)學生繪聲繪色朗讀的能力.難點:green 的發(fā)音以及新句型在生活中的運用.學會運用新句型What color is it? It is...【學習過程】一、新知達標1.課文默寫Xiaolan: A
Unit 5 You Look Great! 【學習目標】1.衣帽鞋類單詞的熟練掌握.2.熟練掌握購物的基本句式.3.學會運用本課重點語法造句. 【學習重難點】1.重點詞匯:各種表示衣服類的詞匯2.重點句式:What can I do for you? Yes, please. I want...3.了解的句式:What color do you like? &#
Unit 6 What Time Is It?【學習目標】能夠理解并能在情境中正確使用句型: It's time to…運用所學的語言知識在創(chuàng)設的情境中進行熟練的交際,并在此基礎上能將其應用于日常生活之中. 【學習重難點】1.了解和運用英語時間表達方法.2.句型It's time to…. 【學習過程】一、新知學習1.默寫課文(1)Tutu: What time is it?Jack: It's __________.Tutu: It's late. It's time to sleep.Jack: All right. (2)
Unit 7 Where's Wangwang? 【學習目標】學習并運用Vocabulary: Bed/ behind/ count/ door… 【學習重點】1.對介詞的熟練掌握:In on under at under next to…2.Where are you? / Pangpang is under the bed. 【學習難點】Use the new words to communicate. 【學習過程】一、新知學習1.默寫課文(1)Mike: Where's Jack? Oh
Unit 9 What Day Is It? 【學習目標】1.聽:能聽懂星期幾的名稱及提問.2.說:能回答對星期幾的提問.3.讀:能讀懂有關星期幾的句子.4.寫:了解表示星期幾的單詞的第一個字母要大寫,并掌握一周七天的縮寫方法. 【學習重點】本課句型:What day is it? 及其回答.本課單詞:Sunday\Monday\Tuesday\Wednesday\Thursday\Friday\Saturday 【學習難點】分層次要求學生練習讀、寫. 【學習過程】一、新知學習1.課文默寫(1)Tutu: Good morning.