《網(wǎng)上沖浪的技巧》說課稿 我說的這節(jié)課是小學信息技術(shù)五年級上冊第一單元第3課《網(wǎng)上沖浪的技巧》，是學生正式走進因特網(wǎng)世界的重要一課。本課課型為操作課，通過實際操作使學生初步了解使用IE瀏覽器。熟練使用瀏覽器將為后面的網(wǎng)上學習和網(wǎng)上交流奠定基礎。在已經(jīng)初步認識了因特網(wǎng)和IE瀏覽器的基礎上，根據(jù)五年級學生的認知水平和情感需求，結(jié)合課標理念，我確定了以下四個教學目標。1、通過教師演示，使學生學會輸入網(wǎng)址，打開網(wǎng)站。2、學生通過實踐操作，合作探究學會收集下載文字信息的能力。3、通過教師講解，學生交流使學生了解網(wǎng)頁、主頁、網(wǎng)站及三者之間的關(guān)系。4、激發(fā)學生對互聯(lián)網(wǎng)的興趣，提高觀察能力和合作學習

案例名稱第八課 郵件與通訊錄科 目信息技術(shù)教學對象五年級提供者 課 時1課時授課時間月   日-   月  日一、教材內(nèi)容分析　《郵件附件與通訊錄》是第二單元的教學內(nèi)容，這一單元內(nèi)容網(wǎng)上交流是因特網(wǎng)的主要應用之一，通過因特網(wǎng)，可以方便快捷的收發(fā)郵件，可以隨時與遠方的朋友交流，可以更全面的了解世界。二、教學目標（知識、技能、情感態(tài)度價值觀）（1）學會如何收、發(fā)帶附件的郵件，并利用其發(fā)送郵件。（2）學會如何建立自己的通訊錄。三、教學重難點1.重點：建立通訊錄和利用通訊錄發(fā)送郵件。2.難點：利用“通訊錄”和“聯(lián)系人”發(fā)送郵件。四、學習者特征

《第9課 網(wǎng)上即時通訊》教學設計【教學目標】知識與技能： 掌握利用網(wǎng)絡即時通信軟件QQ，進行信息溝通和交流。過程與方法： 學生通過觀看微課，讓學生掌握申請QQ和使用QQ的方法。情感態(tài)度與價值觀： 培養(yǎng)學生通過網(wǎng)絡即時信息交流來解決實際生活問題,不斷完善自我學習的能力。【教學重點】 QQ軟件的使用【教學難點】 添加同學好友【教學方法】1、教法： 情境教學、實驗演示、輔助微課自學，以任務驅(qū)動為主線，通過分解任務，逐步完成各知識點，最后合成任務。2、學法： 學生以完成任務為動力，通過實踐來掌握操作方法，并結(jié)合對任務的合成攻克難點，

《 博 客 》教 學 設 計教學內(nèi)容博 客單位全稱 教師姓名 學段  學科小學信息技術(shù)教材版本《信息技術(shù)》教材小學版冊次  章節(jié)第11課課時1課時年級五年級學習者分析本課的教學對象是小學五年級。小學五年級的學生，思維比較開闊，好奇心強，有一定的創(chuàng)新能力，具備一定的文字錄入技能和網(wǎng)絡操作技能，而且較之于低年級的學生，他們接觸網(wǎng)絡的機會和次數(shù)也較多；在課堂上，他們踴躍積極，團體合作能力較好。教學目標1.提高學生通過網(wǎng)絡獲取信息和處理信息的能力，初步了解什么是博客，建立個人博客，學會在自己的博客上面瀏覽信息，發(fā)表日志；2.通過任務驅(qū)動的模式，結(jié)合分組教學法和演

網(wǎng)絡安全教學目標：1、了解計算機病毒知識;2、學會查殺計算機病毒3、了解網(wǎng)絡安全知識教學重點：了解有關(guān)計算機病毒的信息，采取一定的防范措施，安全使用計算機。當計算機遭受病毒侵襲時，可以合理查殺病毒，學習網(wǎng)絡安全知識。教學過程：一、談話導入新課：隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展及網(wǎng)絡技術(shù)的迅速普及，計算機已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鲗W習的重要工具，同時計算機病毒也隨之到處傳播。計算機一旦感染病毒，就會影響正常使用，甚至會引起系統(tǒng)癱瘓。所以，今天這節(jié)課我們就來學習相關(guān)知識。二，學生閱讀課本，把不明白的記下來三、師生討論，解決不懂的問題。四、填寫表格，可上網(wǎng)查找資料。1.了解計算機病毒計算機病毒和生物病毒不同。