教學(xué)目標(biāo)1．通過觀察鼠標(biāo)、認(rèn)識鼠標(biāo)的基本組成，知道鼠標(biāo)的正確握法。2．通過給圖標(biāo)“排座位”、查看“此電腦”，學(xué)會(huì)鼠標(biāo)的指向、單擊、拖放、雙擊操作。3. 通過玩小游戲?qū)W會(huì)打開和關(guān)閉軟件，并在玩的過程中，感受計(jì)算機(jī)的魅力，激發(fā)探索計(jì)算機(jī)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：鼠標(biāo)的指向、單擊、雙擊、拖動(dòng)操作。難點(diǎn)：鼠標(biāo)的雙擊操作。教學(xué)過程（板書設(shè)計(jì)）一、復(fù)習(xí)舊知，鞏固知識師：同學(xué)們，今天我們又和電腦朋友見面了，你還記得怎么開機(jī)嗎？（請同學(xué)們開機(jī)。教師巡視，幫助有困難的同學(xué)）師：你還記得電腦各部分的名字嗎？同桌兩人互相說一說。二、認(rèn)識鼠標(biāo)師：在使用計(jì)算機(jī)時(shí)，我們最常用的就是鼠標(biāo)，那么你能正確的使用鼠標(biāo)嗎？你知道

1． 通過對桌面和窗口的學(xué)習(xí)，能夠準(zhǔn)確說出各部分的名稱。2． 通過對窗口的操作和比較，發(fā)現(xiàn)窗口的基本特征，掌握“最大化”“最小化”“關(guān)閉”等按鈕的功能，能夠熟練地移動(dòng)、縮放窗口。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：窗口的基本操作。難點(diǎn)：掌握多窗口操作。教學(xué)流程一、認(rèn)識 Windws 窗口師：同學(xué)們，打開電腦后，我們先來觀察電腦桌面，在電腦桌面上你能看到哪些東西？讓我們分別來說一說。生：圖標(biāo)，背景，菜單欄。師：請學(xué)生指出主要元素。講解桌面中的各個(gè)部分，在教師機(jī)上進(jìn)行演示。三、窗口操作找相同點(diǎn)：在老師電腦上打開畫圖程序和此電腦。同學(xué)們看看這兩個(gè)窗口有什么相同點(diǎn)嗎？學(xué)生看電腦自己的電腦屏幕，根據(jù)自己的想法找出相同點(diǎn)

1.了解 Windws 桌面背景與屏幕保護(hù)的相關(guān)知識。2.通過設(shè)置“漂亮的桌面”，掌握桌面背景的設(shè)置方法，體驗(yàn)設(shè)置個(gè)性化桌面的樂趣。3.通過設(shè)置“動(dòng)感的屏幕”，掌握屏幕保護(hù)程序的設(shè)置方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：桌面背景的設(shè)置。難點(diǎn)：選擇合適的背景圖片。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課師：不知道細(xì)心的你有沒有發(fā)現(xiàn)，機(jī)房每臺電腦的桌面都是一模一樣的藍(lán)色背景，而很多人家里的電腦確會(huì)換成漂亮的背景。那么，電腦桌面背景圖該如何修改呢？2．引出課題師：裝扮桌面。師：我聽到小朋友說給電腦換“新衣”裝扮，今天我們就來“美化大行動(dòng)”，裝扮桌面。課前準(zhǔn)備：把教師機(jī)的桌面設(shè)置成一個(gè)漂亮的背景，然后展示給學(xué)生。二、桌面美化1．美化

教學(xué)目標(biāo)1. 鞏固通過“開始”按鈕打開程序的方法，認(rèn)識“畫圖”界面。2. 通過研究，了解“鉛筆”“刷子”“橡皮”等繪畫工具的特點(diǎn)。3. 通過“保存文件”，學(xué)會(huì)把文件保存在默認(rèn)文件夾中的操作。4. 感受計(jì)算機(jī)繪畫的樂趣，激發(fā)計(jì)算機(jī)繪畫的興趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識“畫圖”程序界面，了解“鉛筆”“刷子”“橡皮”等繪畫工具的特點(diǎn)。難點(diǎn)：1.探究“鉛筆”“刷子”“橡皮”等繪畫工具的特點(diǎn)。2.保存時(shí)文件名的確定和輸入。教學(xué)過程（板書設(shè)計(jì)）一、激趣導(dǎo)入（3 分鐘）：師：同學(xué)們，上節(jié)課，我們一起網(wǎng)上瀏覽了一些學(xué)生的電腦繪畫作品，今天，我們一起來欣賞一幾幅我們學(xué)校自己同學(xué)畫的電腦畫。首先，我們先來欣賞幾幅我

教學(xué)目標(biāo)1. 通過繪制教學(xué)樓輪廓，掌握“直線”“矩形”“橢圓形”等形狀工具的應(yīng)用，了解shift鍵在圖形繪制中的功能。2. 通過繪圖中的反復(fù)調(diào)整過程，掌握“撤銷”“重做”按鈕的功能。3. 通過調(diào)整教學(xué)樓布局及美化教學(xué)樓，掌握“選擇”“用顏色填充”工具的用法。4. 通過對作品的評價(jià)交流，體會(huì)色彩搭配的重要性。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：“直線”“矩形”“橢圓形”“選擇”“用顏色填充”等工具的使用。難點(diǎn)：合理搭配色彩教學(xué)過程（板書設(shè)計(jì)）一、激趣導(dǎo)入（5 分鐘）PPt出示上節(jié)課的優(yōu)秀作品。師生共同評價(jià)部分作品。師：那么這幅作品又有什么特點(diǎn)呢？（出示一幅范例）生進(jìn)行觀察，并說說畫中可能運(yùn)用了哪些繪畫工具（直線

教學(xué)目標(biāo)1. 通過對對象的復(fù)制，移動(dòng)等操作，知道“”選擇的重要性，理解“復(fù)制”“粘貼”功能。2. 通過對圖形的變換（翻轉(zhuǎn)）。掌握“畫圖”中圖形的翻轉(zhuǎn)，刪除等操作方法。體驗(yàn)計(jì)算機(jī)繪圖的神奇。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：復(fù)制粘貼的操作方法。難點(diǎn)：理解復(fù)制粘貼的功能。教學(xué)過程（板書設(shè)計(jì)）一、導(dǎo)入（5 分鐘）播放一段 flash 動(dòng)畫，引出課題。（一只翅膀受傷的蜻蜓？）T：我們一起來通過學(xué)習(xí)新知識幫蜻蜓修復(fù)好受傷的翅膀，好嗎？（通過 flash 動(dòng)畫，吸引 S 的注意力，達(dá)到自然過渡的效果）二、復(fù)制、粘貼 （15 分鐘）1、用畫圖程序打開“蜻蜓”圖片。T：老師給大家 1 分鐘時(shí)間，看看誰能夠像老師這樣讓桌面上

教學(xué)目標(biāo) 1. 通過設(shè)置桌面背景，打印作品，作品等方式交流。展示作品，了解打印機(jī)的使用方法。2. 通過作品的欣賞與交流，初步體驗(yàn)作品評價(jià)方法，提升審美能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：通過設(shè)置桌面背景，打印作品等方式交流展示作品。難點(diǎn)：客觀的評價(jià)作品。教學(xué)過程（板書設(shè)計(jì)）一、 引趣（5 分鐘）老師：同學(xué)們，老師今天把你們前幾節(jié)課完成的作品都帶來了，讓我們一起來看看你們這些作品吧。（出示學(xué)生圖片）學(xué)生欣賞作品(展示學(xué)生作品，引起學(xué)生興趣。)老師：同學(xué)們有什么好的辦法把自己的作品展示給大家看呢？學(xué)生匯報(bào)、回答（學(xué)生回答各種方法：微信、 QQ、郵箱、論壇、校園平臺、微博……）(找起點(diǎn)：了解學(xué)生對各種網(wǎng)絡(luò)工具

（要求：分條列出教師計(jì)劃達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)完后的預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo)）教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：了解鍵盤常用鍵位的組成，掌握三排字母鍵手指分工。2、技能目標(biāo)：能夠啟動(dòng)指法訓(xùn)練程序初步完成指法操練，通過指法訓(xùn)練熟悉鍵盤的鍵位分布，正確進(jìn)行三排字母鍵的指法練習(xí)。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿及擊鍵習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與打字訓(xùn)練的興趣。重點(diǎn)、難點(diǎn)：按正確的擊鍵方法完成打字操作。二、 活動(dòng)概述：（要求：對本次教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡短的概要描述1、導(dǎo)入2、掌握手指分工。3、擊鍵要領(lǐng)。4、鍵位課程 2 至 10 練習(xí)。5、總結(jié)三、 教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄（一）準(zhǔn)備工作 （要求：列出教師的備課和其他準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備