教學(xué)目標(biāo) 1,掌握添加與設(shè)置圖形的方法;2,能運(yùn)用添加與設(shè)置圖片的方法進(jìn)行操作3,學(xué)會(huì)運(yùn)用水添加與設(shè)置的方法等操作來表達(dá)對(duì)信息技術(shù)的熱愛與興趣,進(jìn)一步提升審美能力!2學(xué)情分析 六年 級(jí)學(xué)生對(duì)于網(wǎng)頁工具已經(jīng)有了初步的了解和認(rèn)識(shí),已經(jīng)掌握了該工具的初步用法,新建、保存以及如何添加文本與設(shè)置等。因此,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,采用適合的教學(xué)方法比較合適。3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):掌握在網(wǎng)頁中插入圖形、圖片的方法教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生意識(shí)到在網(wǎng)頁中運(yùn)用圖形與以前所學(xué)的比如WORD中,處理方法是不一樣的,進(jìn)一步熟悉設(shè)置自選圖形的方法4教學(xué)過程 4.1 組織教學(xué)：檢查學(xué)生電腦準(zhǔn)備情況，穩(wěn)定學(xué)生的情緒 4

第3課 瀏覽網(wǎng)頁多評(píng)價(jià) 教學(xué)目標(biāo)  (一)知識(shí)與技能1、學(xué)會(huì)在logo程序中用repeat 命令畫正多邊形。2、學(xué)會(huì)用repeat 命令畫圖。(二)過程與方法通過實(shí)例創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀在作品創(chuàng)作過程中,體驗(yàn)程序設(shè)計(jì)思想,激發(fā)學(xué)生科學(xué)探索的興趣,滲透愛國(guó)教育,培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,長(zhǎng)大建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)。增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力和協(xié)作學(xué)習(xí)的意識(shí),養(yǎng)成主動(dòng)探究、勤于實(shí)踐的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2學(xué)情分析  本課的學(xué)習(xí)對(duì)象是六年級(jí)的學(xué)生,他們對(duì)用計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)有了一定的掌握,文字處理、數(shù)據(jù)處理、windows畫圖、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)這些內(nèi)容都

第4課 網(wǎng)頁素材先準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo)  1、知識(shí)目標(biāo)以技能:復(fù)習(xí)畫多邊形,熟練掌握畫正多邊形的公式。利用重復(fù)命令畫圖形。2、過程與方法:通過相關(guān)情景的導(dǎo)入,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過教師的引導(dǎo),讓學(xué)生快速掌握課程的基本知識(shí)。通過教師的問題引導(dǎo),幫助學(xué)生學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)總結(jié)。通過教師評(píng)價(jià)提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,提高學(xué)生靈活運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)了學(xué)生積極思考和動(dòng)手的習(xí)慣。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:提高學(xué)生對(duì)LOGO語言學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的審美意識(shí)。2教材分析  本課是小學(xué)信息技術(shù)課六年級(jí)上冊(cè)第三課《畫正多邊形》的第2課時(shí)內(nèi)容。主要學(xué)習(xí)使用重復(fù)命令畫正多邊形。學(xué)習(xí)本課

第5課 使用表格版面齊 教學(xué)目標(biāo)  1、掌握設(shè)置共享邊框的方法。2、能夠準(zhǔn)確選擇主頁的主題2學(xué)情分析  對(duì)班中的多數(shù)學(xué)生能較好掌握,但由于上機(jī)時(shí)間較少,學(xué)生熟練度不夠,需加強(qiáng)練習(xí)。班中較少同學(xué)在操作過程中需要教師及同學(xué)的幫助,才能完成作業(yè)。3重點(diǎn)難點(diǎn)  重點(diǎn)與難點(diǎn)在本課中都是熟練掌握共享邊框的設(shè)計(jì),特別是左邊框的設(shè)計(jì)要配合導(dǎo)航欄的使用,讓學(xué)生在練中理解、熟悉,進(jìn)一步增加操作熟練程度。4教學(xué)過程 4.1 第一學(xué)時(shí) 4.1.1教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導(dǎo)入】復(fù)習(xí)鞏固  1、插入網(wǎng)頁橫幅的具體操作步驟;2、什么是導(dǎo)航欄?3、插入導(dǎo)航欄的具體操作步驟;活動(dòng)2【

第6課 圖像聲音齊上陣 教學(xué)目標(biāo)  1.知識(shí)與技能目標(biāo):掌握FrontPage 2003中文字的編輯和圖片插入的方法;2.過程與方法:通過觀察老師的操作,掌握三種圖文混排方式中的一種;3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,提高小組合作意識(shí);激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)大自然的熱愛之情。2學(xué)情分析  【教學(xué)內(nèi)容分析】本課時(shí)主要講解如何運(yùn)用FrontPage 2003制作“美麗北?！本W(wǎng)頁,要求學(xué)生學(xué)會(huì)在FrontPage 2003進(jìn)行文字的編輯,學(xué)會(huì)插入圖片,并且掌握三種圖文混排中的一種,屬于技術(shù)操作與設(shè)計(jì)課。【學(xué)習(xí)者分析】1.本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是六年級(jí)學(xué)生,他們最突出的心理

互聯(lián)網(wǎng)上的網(wǎng)頁內(nèi)容如此精彩我們能不能自己做個(gè)網(wǎng)頁呢？FrntPage 2003都是微軟公司開發(fā)的應(yīng)用軟件怎么打開FrntPage?想想我們是怎么打開Wrd的！觀察FrntPage的界面下面請(qǐng)同學(xué)結(jié)合已學(xué)的Wrd操作，將我們準(zhǔn)備好的自我介紹文字復(fù)制到編輯區(qū)，嘗試簡(jiǎn)單排版；除了文字排版外我們還能做哪些操作。將文件保存在自己的文件夾中，看看我們所保存的是些什么文件。再將文件夾提交給老師。（復(fù)制提交文件夾時(shí)可以不關(guān)閉FrntPage 2003 程序）文件名后綴為.htm的文件就是我們剛才所制作的網(wǎng)頁文件了。下面我們來看看如何發(fā)布網(wǎng)頁。 發(fā)布網(wǎng)頁需要一臺(tái)Web服務(wù)器。安裝 了IIS的個(gè)人計(jì)算機(jī)也可以充當(dāng)

第8課 鏈接網(wǎng)頁成一家 教學(xué)目標(biāo)  1、學(xué)會(huì)各網(wǎng)頁之間的超鏈接。2、在老師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)對(duì)比學(xué)習(xí),培養(yǎng)對(duì)知識(shí)的主動(dòng)探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和對(duì)所學(xué)知識(shí)的遷移。3、通過學(xué)習(xí)過程進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。2學(xué)情分析  學(xué)生好奇心強(qiáng),模仿能力強(qiáng),但對(duì)事物只是感觀上認(rèn)識(shí),喜歡感觀上的體驗(yàn),喜歡動(dòng)手操作,喜歡嘗試成功樂趣。3重點(diǎn)難點(diǎn)  教學(xué)重點(diǎn):首頁欄目和欄目所在網(wǎng)頁超級(jí)鏈接的方法。 教學(xué)難點(diǎn):網(wǎng)頁返回按鈕的設(shè)置 4教學(xué)過程 4.1 第一學(xué)時(shí) 4.1.1教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導(dǎo)入】新課導(dǎo)入  同學(xué)們,現(xiàn)代的人們辦公離不開電腦,而電腦辦公離不開

【教學(xué)目的與要求】熟悉 Dreamweaver8 工作界面中各個(gè)工具的作用? 熟悉 Dreamweaver8 工作界面中各個(gè)面板的調(diào)用? 掌握構(gòu)建本地站點(diǎn)的方法掌握網(wǎng)頁中超鏈接的創(chuàng)建、圖像的插入、導(dǎo)航條的制作?【教學(xué)方法與手段】多媒體教學(xué)：借助多媒體手段，進(jìn)行課堂理論教學(xué)；啟發(fā)式教學(xué)：教學(xué)活動(dòng)關(guān)注的重點(diǎn)從結(jié)果轉(zhuǎn)向過程。激發(fā)思維， 師生互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性；【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】：基礎(chǔ)知識(shí)：學(xué)會(huì)構(gòu)建本地站點(diǎn)重點(diǎn)知識(shí)：學(xué)會(huì)規(guī)劃與構(gòu)建站點(diǎn)結(jié)構(gòu)網(wǎng)頁中超鏈接的創(chuàng)建、圖像的插入、導(dǎo)航條的制作【教學(xué)組織過程】上講回顧教授新知【授課內(nèi)容】一、利用 dreamweaver8 進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基本

第10課 更多效果在繼續(xù) 教學(xué)目標(biāo)  知識(shí)目標(biāo):1)幻燈片文字、圖片、圖形、藝術(shù)字、聲音的插入。2)幻燈片背景和動(dòng)態(tài)效果的制作。3)掌握制作新穎美觀的電子賀卡的基本思想和步驟。能力目標(biāo):1)培養(yǎng)孩子們的綜合應(yīng)用能力、小組協(xié)作學(xué)習(xí)能力。2)培養(yǎng)孩子們一定的審美能力。情感目標(biāo):1)利用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題,從而滲透對(duì)孩子們的親情教育。 2)培養(yǎng)孩子們互相幫助、協(xié)作探究的團(tuán)隊(duì)精神。2學(xué)情分析        本班學(xué)生中有75%左右的對(duì)鍵盤分布較熟悉,認(rèn)為自己指法操作和操作姿勢(shì)正確的有15%,62%的學(xué)生覺得指法操作和操作姿勢(shì)基本正

教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)MvieMaker這個(gè)軟件,并學(xué)會(huì)用Mvie Maker制作一個(gè)精彩美觀的電子相冊(cè)視頻;2.過程與方法:感受計(jì)算機(jī)處理視頻信息的便利性,提高學(xué)生對(duì)于視頻處理的能力;3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)會(huì)記錄精彩的瞬間,培養(yǎng)審美情操,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣;2學(xué)情分析 今年五年級(jí)一班新轉(zhuǎn)來的學(xué)生達(dá)到總?cè)藬?shù)的三分之一,大家經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的接觸,都有了一定的了解,但是有些同學(xué)還是有點(diǎn)認(rèn)生,和其他同學(xué)還是存在著隔閡,通過這一個(gè)學(xué)期對(duì)于五一班生活點(diǎn)滴的照片以及視頻的素材整理,特意選擇了60張比較有代表性的照片,包含了這一學(xué)期的各種活動(dòng)。我的設(shè)計(jì)目的是讓同學(xué)們一邊回憶一邊制作一個(gè)電子相冊(cè)

第12課 框架網(wǎng)頁嘗試做 教學(xué)目標(biāo)  1、使學(xué)生能掌握COOL 3D軟件菜單上的功能及工具的使用2、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用軟件上的工具進(jìn)行創(chuàng)建文件、運(yùn)用工具、運(yùn)用特效。制作動(dòng)畫。3、引導(dǎo)學(xué)生通過簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和操作,感受電腦美術(shù)課的樂趣,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦美術(shù)的興趣和熱情。4、通     4、通過COOL 3D的實(shí)踐操作,提升審美情趣;感受3D動(dòng)畫的魅力,產(chǎn)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣;通過完成任務(wù),產(chǎn)生對(duì)學(xué)校的熱愛之情。2學(xué)情分析  教學(xué)對(duì)象是八年級(jí)的學(xué)生。大部分學(xué)生有一定的信息技術(shù)素養(yǎng)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),COOL 3D軟件對(duì)學(xué)生來說比較簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)起

第13課 框架網(wǎng)頁漸完善 教學(xué)目標(biāo)  (一)、知識(shí)與技能1.學(xué)會(huì)制作色變動(dòng)畫的制作方法。2.熟練掌握橢圓工具,修改漸變色的方法。3.熟練掌握平移動(dòng)畫的制作方法。(二)、過程與方法以任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法,逐步幫助學(xué)生通過自我學(xué)習(xí)的過程循序漸進(jìn)地掌握知識(shí),完成教學(xué)任務(wù),從而培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。(三)、情感態(tài)度價(jià)值觀1.通過同學(xué)之間的相互討論、互相幫助,增進(jìn)學(xué)生之間的感情。2.讓學(xué)生自我展示,自我激勵(lì),體驗(yàn)成功,在不斷嘗試中激發(fā)求知欲。2學(xué)情分析  3重點(diǎn)難點(diǎn)  掌握制作色變動(dòng)畫的制作方法。4教學(xué)過程 4.1 第一學(xué)時(shí) 4.1.1教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導(dǎo)入】知識(shí)

教學(xué)目標(biāo)1、了解 Scratch 腳本的順序結(jié)構(gòu)；嘗試控制、動(dòng)作、外觀、聲音模塊的基本應(yīng)用。2、學(xué)會(huì)為角色添加造型；掌握修改模塊參數(shù)的方法。3、通過制作動(dòng)畫使學(xué)生感受 Scratch 圖形化程序設(shè)計(jì)語言編程的快捷性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)Scratch 的興趣。學(xué)情分析五年級(jí)的學(xué)生對(duì)信息技術(shù)有了一些了解，在這個(gè)階段他們精力充沛、求知欲強(qiáng)， 思維活躍，富有個(gè)性，他們渴望學(xué)到更多的信息技術(shù)知識(shí)。在教學(xué)中為學(xué)生留出 自由發(fā)揮的空間，能有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)Scratch 中角色的移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：在角色運(yùn)動(dòng)過程中，讓角色的動(dòng)作運(yùn)行得更連貫。教學(xué)過程第一學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)！【導(dǎo)入】淘