第2課  美妙聲音自己錄教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)與技能：學(xué)會(huì)用手機(jī)和電腦錄制聲音，了解麥克風(fēng)的作用及麥克風(fēng)與電腦的連接，能夠通過聽聲音獲取更多的聲音背后的信息。2、過程與方法：學(xué)生在活動(dòng)下學(xué)習(xí)用手機(jī)和電腦進(jìn)行錄制聲音的初步探索，比如不同環(huán)境中錄音工具的選擇、錄音時(shí)的注意事項(xiàng)等，從而體驗(yàn)錄音的樂趣和意義。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過對(duì)用手機(jī)和電腦錄音的實(shí)踐，培養(yǎng)用信息技術(shù)手段解決生活或?qū)W習(xí)中的需要，增強(qiáng)運(yùn)用信息技術(shù)解決問題的能力，激發(fā)對(duì)信息技術(shù)的興趣和愛好，提高信息技術(shù)的運(yùn)用能力。4、德育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得無論做什么事，只有注重細(xì)節(jié)，才能起到事半功倍的效果。重難點(diǎn)：用手機(jī)和電腦錄制

讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)操作方法。 自己完成任務(wù)2。 2、練一練：（1）選擇一首喜歡的歌曲或錄制的聲音，給自己制作一段個(gè)性化手機(jī)鈴聲。（2）自己錄制一段詩朗誦，聽一聽錄音中有哪些缺陷，然后用Audacity進(jìn)行編輯，使錄音更加清晰、流暢。3、我來說： 你在剪輯聲音時(shí)進(jìn)行了哪些操作？剪輯后的聲音有了哪些變化？ 4、新視窗： 自己看書自學(xué)。這一欄目從自己的聲音引入，讓學(xué)生明白生活中與人交流時(shí)，他人聽到的自己的聲音、錄音中聽到的聲音與平時(shí)所聽到的自己的聲音是不同的，從而讓學(xué)生拓展關(guān)于聲音的更多的知識(shí)。三、課堂小結(jié)：

3、我來說：你家里的電腦或手機(jī)中安裝的是哪種視頻播放器？它有什么不一樣？4、新視窗： 自己看書自學(xué)。這一欄目通過介紹網(wǎng)絡(luò)視頻的獲取，了解網(wǎng)絡(luò)視頻庫，學(xué)會(huì)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知識(shí)，進(jìn)而向?qū)W生倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的精神。同時(shí)，也引導(dǎo)學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)視頻，能夠鑒別網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)劣，取其精華，去其糟粕。三、課堂小結(jié)：

自己看書自學(xué)。本環(huán)節(jié)讓學(xué)生明白，處理影片的任何一個(gè)情節(jié)或一組畫面，都要從影片表達(dá)的內(nèi)容出發(fā)，鏡頭的組接要符合生活的邏輯、思維的邏輯；符合觀眾的思維方式和影視表現(xiàn)規(guī)律。三、課堂小結(jié)：

學(xué)生嘗試完成任務(wù)3，組內(nèi)交流。 2、練一練：（1）為本組拍攝的短片添加片頭、片尾字幕和轉(zhuǎn)場特效。 （2）體驗(yàn)“畫面風(fēng)格”窗口里的動(dòng)景功能，觀察視頻的變化。 （3）嘗試錄制一段自己演唱歌曲的視頻，并為視頻添加片名、字幕及伴奏音樂，導(dǎo)出文件與同學(xué)分享交流，并在小組內(nèi)評(píng)比。3、我來說：你為自己的影片取得的片名是什么？你加了什么背景音樂和轉(zhuǎn)場特效？4、新視窗： 自己看書自學(xué)。這一欄目介紹了電腦制作軟件參與影視作品開發(fā)所發(fā)揮的巨大作用，也介紹了電影制作隨著信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)于普通人而言已變得觸手可及，以此鼓勵(lì)學(xué)生參與微電影的編輯制作，提升自己的信息素養(yǎng)。三、課堂小結(jié)：

自己看書自學(xué)。本環(huán)節(jié)向?qū)W生闡明了動(dòng)畫對(duì)兒童的教育意義，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作動(dòng)畫的時(shí)候，要滲透這些觀念，給別人留下健康身上的積極影響。三、課堂小結(jié)：

第11課  飛船登月一線牽教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)與技能：學(xué)會(huì)編輯圖片的基本方法，能使用魔術(shù)棒刪除背景色 2、過程與方法：學(xué)會(huì)引導(dǎo)線動(dòng)畫的制作方法，能引導(dǎo)對(duì)象沒規(guī)定路線移動(dòng) 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)引導(dǎo)線作用，感受引導(dǎo)線動(dòng)畫所產(chǎn)生的創(chuàng)意影響和變化 4、德育目標(biāo)：豐富和提高自己對(duì)新知識(shí)的理解，豐富自己的視野，從小事中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，進(jìn)而嘗試動(dòng)手解決問題，從點(diǎn)滴中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。重難點(diǎn)：引導(dǎo)線動(dòng)畫的制作方法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、Flash8.0軟件及相關(guān)素材。 教學(xué)方法：談話法演示法啟發(fā)法。 預(yù)設(shè)教學(xué)過程：思考與修改。 一、導(dǎo)入：師：最近，信息三人組又有了新話題，請(qǐng)同學(xué)們看