知識與能力目標(biāo)1.認(rèn)識動物特征，并會表達(dá)：或描述或繪畫。2.體驗與他人合作、交流、分享。過程與方法目標(biāo)1.會用文字、圖畫等記錄動物。2.觀察動物特點，并選擇自己的探究問題。3.傾聽其他同學(xué)的講述，分享樂趣。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)1.體驗探究動物特征的樂趣。2.愿意與他人合作、交流、分享二、教 學(xué) 重 點用自己喜歡的方式去表達(dá)三、教 學(xué) 難 點探究動物特征，選擇自己的探究問題四、教 學(xué) 準(zhǔn) 備1．滿足學(xué)生個性化成長的需要，注重發(fā)揮學(xué)生的自主性，尊重學(xué)生的興趣、愛好，他才會去關(guān)注，去探究，學(xué)生在這一過程中獲得豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗和個性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)。五、課時：3 課時六、教學(xué)過程：第一課時1、教師請學(xué)

回南天教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水珠或小冰晶回南天自然現(xiàn)象是水蒸氣遇冷形態(tài)發(fā)生變化而成防潮方法介紹方法與過程實驗觀察探索飲料瓶外壁水珠的形成原因?qū)嶒炋剿骰啬咸斓男纬蛇^程情感價值觀積極探索自然奧秘教學(xué)重點 ：水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水珠或小冰晶回南天等自然現(xiàn)象是水蒸氣遇冷形態(tài)發(fā)生變化而成教學(xué)難點：實驗觀察探索飲料瓶外壁水珠的形成原因探索自然奧秘實驗探索回南天的形成過程課時：2 課時教學(xué)過程：回南天教案 第一課時一、活動 1：罐子上的水珠從哪里來？1、導(dǎo)入在夏天，從冰箱取出飲料罐，放置一會兒，在罐子外壁會出現(xiàn)許多小水珠。這些小水珠來自哪里，是怎樣形成的 ?引導(dǎo)學(xué)生

風(fēng)箏飄飄教案一、教材分析：通過對風(fēng)箏傳統(tǒng)文化藝術(shù)的了解及制作風(fēng)箏，使學(xué)生初步掌握風(fēng)箏的制作方法也使學(xué)生在生活中學(xué)會愛護(hù)和保護(hù)民間美術(shù)，關(guān)注民俗文化，增強對民族文化藝術(shù)的自豪感風(fēng)箏飄飄教案二、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：了解風(fēng)箏的歷史和種類。技能目標(biāo)：初步學(xué)會扎制、糊面、繪制等簡單的操作技能及簡單工具的使用。情感目標(biāo)： 在小組活動中養(yǎng)成團(tuán)隊合作、 分享快樂等良好的個性品質(zhì)； 學(xué)會發(fā)現(xiàn)美、感知自然美，熱愛自然與生活。風(fēng)箏飄飄教案三、教學(xué)重難點 ：教學(xué)重點：了解風(fēng)箏的傳統(tǒng)文化藝術(shù)特色，并學(xué)會風(fēng)箏的制作方法教學(xué)難點：風(fēng)箏的制作與步驟。風(fēng)箏飄飄教案四、教法：1、情境教學(xué)法 2、直觀演示法 3、引導(dǎo)、啟發(fā)教學(xué)法五

【安全自護(hù)我能行教案背景】隨著近些年的校園安全事件在媒體的曝光率增多，校園安全事件已經(jīng)成為社會關(guān)注的問題。限于學(xué)生的年齡特征，大部分同學(xué)在校園里或多或少都發(fā)生過一些校園意外受傷事件。學(xué)校作為學(xué)生日常生活中的主要活動場之一，校方就應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識。為此，我選擇在開學(xué)期間進(jìn)行《安全自護(hù)我能行》的主題活動。【安全自護(hù)我能行教案活動目標(biāo)】教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道校園安全的隱患，教育學(xué)生在校內(nèi)要注意安全。2、讓學(xué)生找出校園中不安全的角落。3、讓學(xué)生學(xué)會動腦動手開展校園安全宣傳活動，進(jìn)一步受到校園安全教育。能力目標(biāo)：1、孩子在活動中學(xué)會制定采訪計劃，并能按計劃進(jìn)行采訪。2、孩子們

職場體驗日教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過對社會上各種職業(yè)的分析總結(jié)特點以及討論交流使學(xué)生明確各職業(yè)的特點和自身的特點。2、交流討論自己和別人適合的工作進(jìn)行簡單的職業(yè)規(guī)劃；教學(xué)重點：學(xué)生利用各種展示匯報方式認(rèn)識不同的職業(yè)種類及特點，進(jìn)行總結(jié)、交流，增進(jìn)對職業(yè)的了解。教學(xué)難點：設(shè)計調(diào)查方案，在活動中鍛煉學(xué)生的多種能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，分享、交流意識。課前準(zhǔn)備： PPT 課時安排：3 課時教學(xué)過程：職場體驗日教案第一課時一、導(dǎo)入課件演示各種職業(yè)工作的圖片。今天老師將帶大家看看各種各樣的職業(yè)，不過有個條件，先請大家學(xué)習(xí)案例、完成活動新體驗。回答幾個問題只要開動了腦筋一定能夠答出。學(xué)生自由閱讀活動新體驗并