探究一：同一時刻，直立物體的影子有什么特點？ 一天中，太陽在天空中的位置是怎樣變化的？ 探究二：一天中，陽光下同一物體的影子的長短、方向是怎樣變化的？ 規(guī)律：1、太陽和影子在物體的兩側(cè)。 2、一天中，正午時影子最短，早晚影 子都比較長。 太陽和影子的規(guī)律可以給我們的生活帶來什么幫助？1、辨別方向2、推斷時間 考考你：根據(jù)太陽和影子的規(guī)律判斷哪一幅圖是正午拍的？ 總結(jié)：1、陽光下任何不透明的物體都有影子，影子都在物體背著太陽的一面；2、在同一時刻，任何直立的物體的影子方向都是相同的。3、早晨，太陽在東，影子指向

古代人是怎么知道時間的 ？PPT模板： PPT素材：背景： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件：

往湯里加食鹽時，人們往往會用勺子攪一攪。為什么這樣做呢?攪拌、加熱、將食鹽研碎等方法可以加快食鹽在水中的溶解。

三個同學(xué)在做食鹽溶解的實驗，他們正在攪拌杯中的食鹽，發(fā)現(xiàn)一杯水，加入一勺鹽，鹽溶解，如果繼續(xù)加鹽，鹽會一直溶解下去嗎？活動一：向一杯水中不斷加食鹽，食鹽能一直溶解嗎？1.一杯水的量是多少?2.食鹽的量如何確定?3.什么時候加下一份食鹽?1.將食鹽分成若干小份。2.向50ml水中每次加1份，攪拌，完全溶解后，再加入下1份。3.持續(xù)觀察，看有什么發(fā)現(xiàn)。我研究水是否一直溶解食鹽的實驗記錄（用“\/”標(biāo)出來）：水是否一直溶解食鹽的實驗記錄（用“√”標(biāo)出來）：二、在50ml水中，食鹽和小蘇打誰溶解得更多？怎樣使這個對比實驗更準(zhǔn)確？1.兩杯水必須要一樣多（50ml）；2.每次加入兩個水杯中的食鹽和小蘇打要

米中混進了沙子，怎樣將它們分離呢?

第3單元 生活中的材料玻璃是我們生活中常用的一種材料。 透過玻璃窗，夜晚能觀看星星，清晨能享受陽光。這是利用了玻璃的什么特點呢？活動一：玻璃有哪些特點？想一想，你認(rèn)為玻璃可能具有什么特點？一：驗證玻璃易碎的特點把玻璃裝在塑料袋里，用小錘子砸。二：驗證玻璃透明的特點 透過玻璃觀看周圍物體、書本上的字，看看是否能看清楚？玻璃一般具有易碎、透明的特點?；顒佣罕容^不同玻璃的透明程度是不是所有玻璃的透明程度都一樣呢？怎樣驗證不同玻璃的透明程度呢？ 用不同的玻璃片，透過玻璃片看書上的字，以此來驗證玻璃的透明程度是否一樣。厚度相同的玻璃， 平板玻璃的透明程度最高； 磨砂玻璃、 壓花玻璃的透明度不

我們的學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常用到紙。你了解紙嗎?

你玩過折紙游戲嗎？玩折紙游戒時，紙發(fā)生了哪些變化?活動一：做一做，觀察紙發(fā)生了哪些變化。 學(xué)生自由玩紙， 探究紙的形狀和大小發(fā)生變化。 觀察思考，在玩的過程中，紙都發(fā)生了哪些變化，哪些沒有改變。玩紙過程中，紙的形狀或大小發(fā)生了變化，但構(gòu)成紙的物質(zhì)沒有改變?；顒佣耗男┪矬w變化后構(gòu)成物體的物質(zhì)沒有改變？ 觀察思考，這些物體變化后構(gòu)成物體的物質(zhì)有沒有發(fā)生改變？還有哪些物體變化后構(gòu)成物體的物質(zhì)沒有改變？通過這節(jié)課你們都學(xué)到了什么呢？有些物體變化后，構(gòu)成物體的物質(zhì)沒有發(fā)生改變。2.玻璃碎了之后構(gòu)成玻璃的物質(zhì)______發(fā)生改變。（填“有”或者“沒有”）玩紙過程中，紙的______或_____

建房子需要用到水泥、沙子等材料。沙子可以從自然界中直接獲取,那么水泥呢？生活中的材料是從哪里獲取的？棉花、木材、羊毛、沙子等取自大自然，經(jīng)過簡單加工就可以利用，屬于天然材料；人造革、玻璃、水泥等材料是人工制造的，屬于人造材料。 材料與我們的生活有什么關(guān)系？　石墨烯，被譽為“黑金”“新材料之王”。厚度是頭發(fā)絲的20萬分之一，強度是鋼的200倍，是世界上已知的最輕最薄、最強的材料?！∈┦桩?dāng)其沖的用途，是當(dāng)電池：石墨烯手機充電時間只需短短數(shù)秒，電池就滿檔，可以連續(xù)使用半個月！石墨烯電池只需充電10分鐘，環(huán)保節(jié)能汽車就有可能行駛1000公里！

我們周圍有形態(tài)不同、顏色各異的花朵。它們有哪些相同的部分?花萼由許多萼片組成，花冠由許多花瓣組成，雄蕊由花藥和花絲組成，雌蕊由柱頭、花柱和子房組成。根據(jù)花的構(gòu)造，花可以分為完全花和不完全花。在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齊全的叫作完全花；缺少其中一部分、兩部分或三部分的叫作不完全花?！∈?，被譽為“黑金”“新材料之王”。厚度是頭發(fā)絲的20萬分之一，強度是鋼的200倍，是世界上已知的最輕最薄、最強的材料?！∈┦桩?dāng)其沖的用途，是當(dāng)電池：石墨烯手機充電時間只需短短數(shù)秒，電池就滿檔，可以連續(xù)使用半個月！石墨烯電池只需充電10分鐘，環(huán)保節(jié)能汽車就有可能行駛1000公里！

花兒凋謝了，果實掛滿枝頭。果實有什么特點呢?果實一般由果皮和種子兩部分組成。

在適宜的條件下，一粒種子是怎樣長成一株植物的？種子里面最重要的是胚。胚是有生命的，可以發(fā)育成一株植物。

有的植物不用種子也可以繁殖后代。它們是怎樣繁殖后代的？

小船能浮在水面上，我們套上游泳圈就不會沉入水中……這是為什么呢？物體在水中受到豎直向上托起的力，這種力就是水的浮力。實驗結(jié)論：在水中的橡皮筋長度比在外面的長度要短，說明在水中下沉的物體也受到水的浮力作用。

玩蹦床時，蹦床發(fā)生了什么變化？拉橡皮筋時，手上有什么感覺？彈簧被壓縮或拉伸時，會產(chǎn)生一種要恢復(fù)到原來形狀的力。像這樣的力是彈力。

你觀察過鞋底的花紋嗎？這些花紋有什么作用？當(dāng)我們在地面上推或拉一個物體時，在物體和地面之間會產(chǎn)生阻礙物體運動的摩擦力。把木塊放到比較光滑的木板上面，勻速拉動木塊，然后讀數(shù)記錄。把粗糙的毛巾鋪在木板上面，勻速拉動木塊，然后讀數(shù)記錄。木塊放到比較光滑的木板上面，然后在木塊上面放兩個重量為52克的鉤碼，勻速拉動木塊，然后讀數(shù)記錄。在水平面上推或拉一個物體時，接觸面越粗糙，摩擦力越大；被拉動的物體越重，摩擦力越大。

我們的食物多種多樣，含有豐富的營養(yǎng)成分。不同食物含有的營養(yǎng)成分一樣嗎？食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素等人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。每一類營養(yǎng)物質(zhì)對人體都有重要作用。

我們每天都要吃食物，吃下的食物到哪里去了？

我們的生命活動需要呼吸。我們呼吸時要用到哪些器官呢?1.用注射器通過長導(dǎo)管向澄清的石灰水中注入空氣。2.用嘴通過長導(dǎo)管向澄清的石灰水中吹氣。實驗現(xiàn)象：實驗1里面的石灰水沒有變化，實驗2里面石灰水變混濁了。實驗結(jié)論：我們吸進去的氣體和呼出來的氣體不相同。

2016 年 9 月 25日，在我國貴州省的崇山峻嶺中誕生了一項超級工程——“中國天眼”工程的建造離不開工程師的智慧。了解工程師和他們設(shè)計的工程。秦昭襄王五十一年（公元前256年），秦國蜀郡太守李冰和他的兒子，吸取前人的治水經(jīng)驗，率領(lǐng)當(dāng)?shù)厝嗣瘢鞒中藿酥亩冀咚こ?。趙州橋始建于隋代 ，由匠師李春設(shè)計建造，已有1400余年歷史。京張鐵路為詹天佑主持修建并負(fù)責(zé)的鐵路，它連接北京豐臺區(qū)，經(jīng)八達嶺、居庸關(guān)、沙城、宣化等地至河北張家口，全長約200公里，1905年9月開工修建，于1909年建成。蛟龍?zhí)栞d人潛水器是一艘由中國自行設(shè)計、自主集成研制的載人潛水器，也是863計劃中的一個重大研究專項

新課本發(fā)到班級了，怎樣快速把書發(fā)給全體同學(xué)呢?魔術(shù)貼又名粘扣帶或吱啦扣（一拉吱啦響，有扣子的作用）， 是衣服上常用的一種連接輔料，分子母兩面。鐳射易撕工藝是一種在多層復(fù)合包裝資料上利用激光來實現(xiàn)易扯開結(jié)果的工藝，可以做到對包裝中某個薄膜層進行劃線，而不損壞整個薄膜。可變車道，是指車道內(nèi)側(cè)劃了多條斜線，有點像趴下的“非”字，能隨時根據(jù)交通流量更改指示方向的車道。

新產(chǎn)品的發(fā)明給人類帶來了什么？笨重的手提電話實現(xiàn)了移動通信。手機體積更小，具備了發(fā)送短信息的功能。手機具備了彩屏和照相的功能。智能手機讓我們享受著信息時代的便利。了解古今中外發(fā)明家的故事。東漢時期，蔡倫改進了造紙方法，用樹皮、麻頭、破布和舊漁網(wǎng)這些廉價的原料造出了可供書寫的紙張。這種紙被稱為蔡侯紙。王選團隊研制出激光照排技術(shù)，比古老的鉛字排版工效至少提高5倍。美籍科學(xué)家尼古拉?特斯拉設(shè)計了交流電系統(tǒng)，使電可以遠距離傳輸。發(fā)明家根據(jù)人們的需要，不斷設(shè)計、創(chuàng)造出新產(chǎn)品，推動了人類社會發(fā)展，提高了人們的生產(chǎn)與生活水平。