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人教版數(shù)學四下課時作業(yè)設計-4.2 小數(shù)的數(shù)位順序表(含答案)
小學數(shù)學
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人教版(2024)
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四年級下冊
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4 小數(shù)的意義和性質(zhì)
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1. 小數(shù)的意義和讀寫法
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小數(shù)的意義
2025-05-13
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人教版數(shù)學四下課時作業(yè)設計-4.3 小數(shù)的讀法和寫法(含答案)
小學數(shù)學
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人教版(2024)
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四年級下冊
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4 小數(shù)的意義和性質(zhì)
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1. 小數(shù)的意義和讀寫法
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小數(shù)的讀法和寫法
2025-05-13
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人教版數(shù)學四下課時作業(yè)設計-4.4 小數(shù)的性質(zhì)(含答案)
小學數(shù)學
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人教版(2024)
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四年級下冊
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4 小數(shù)的意義和性質(zhì)
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2. 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較
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小數(shù)的性質(zhì)
2025-05-13
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人教版數(shù)學四下課時作業(yè)設計-4.6 小數(shù)的大小比較(含答案)
小學數(shù)學
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人教版(2024)
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四年級下冊
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4 小數(shù)的意義和性質(zhì)
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2. 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較
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小數(shù)的大小比較
2025-05-13
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人教版數(shù)學四下課時作業(yè)設計-總復習2.小數(shù)的意義、性質(zhì)和加減法(含答案)
小學數(shù)學
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人教版(2024)
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四年級下冊
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10 總復習
2025-05-13
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人教版數(shù)學四下課時作業(yè)設計-4.5 小數(shù)的化簡與改寫(含答案)
小學數(shù)學
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人教版(2024)
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四年級下冊
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4 小數(shù)的意義和性質(zhì)
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2. 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較
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小數(shù)的大小比較
2025-05-13
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人教版數(shù)學四下課時作業(yè)設計-4.7 小數(shù)點移動的變化規(guī)律(含答案)
小學數(shù)學
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人教版(2024)
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四年級下冊
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4 小數(shù)的意義和性質(zhì)
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3. 小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化
2025-05-13
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人教版數(shù)學四下課時作業(yè)設計-4.9 高級單位向低級單位換算(含答案)
小學數(shù)學
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人教版(2024)
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四年級下冊
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4 小數(shù)的意義和性質(zhì)
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4. 小數(shù)與單位換算
2025-05-13
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人教版數(shù)學四下課時作業(yè)設計-4.8 低級單位向高級單位換算(含答案)
小學數(shù)學
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人教版(2024)
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四年級下冊
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4 小數(shù)的意義和性質(zhì)
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4. 小數(shù)與單位換算
2025-05-13
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人教版數(shù)學四下課時作業(yè)設計-4.10 求小數(shù)的近似數(shù)(含答案)
小學數(shù)學
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人教版(2024)
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四年級下冊
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4 小數(shù)的意義和性質(zhì)
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5 .小數(shù)的近似數(shù)
2025-05-13
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人教版數(shù)學四下課時作業(yè)設計-4.11 較大數(shù)的改寫(含答案)
小學數(shù)學
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人教版(2024)
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四年級下冊
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4 小數(shù)的意義和性質(zhì)
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5 .小數(shù)的近似數(shù)
2025-05-13
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人教版數(shù)學四下課時作業(yè)設計-5.1 三角形的認識(含答案)
小學數(shù)學
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人教版(2024)
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四年級下冊
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5 三角形
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三角形的特性
2025-05-13
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人教版數(shù)學四下課時作業(yè)設計-5.2 三角形的特性(含答案)
小學數(shù)學
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人教版(2024)
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四年級下冊
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5 三角形
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三角形的特性
2025-05-13
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人教版數(shù)學四下課時作業(yè)設計-5.4 三角形的分類(含答案)
小學數(shù)學
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人教版(2024)
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四年級下冊
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5 三角形
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三角形的分類
2025-05-13
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人教版數(shù)學四下課時作業(yè)設計-總復習3.圖形與統(tǒng)計(含答案)
小學數(shù)學
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人教版(2024)
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四年級下冊
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10 總復習
2025-05-13
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人教版數(shù)學四下課時作業(yè)設計-7.2 平移(含答案)
小學數(shù)學
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人教版(2024)
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四年級下冊
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7 圖形的運動(二)
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平移
2025-05-13
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人教版數(shù)學四下課時作業(yè)設計-7.1 軸對稱(含答案)
小學數(shù)學
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人教版(2024)
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四年級下冊
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7 圖形的運動(二)
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軸對稱
2025-05-13
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人教版數(shù)學四下課時作業(yè)設計-8.1 平均數(shù)(含答案)
小學數(shù)學
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人教版(2024)
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四年級下冊
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8 平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖
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平均數(shù)
2025-05-13
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人教版數(shù)學四下課時作業(yè)設計-7.3 利用平移知識求不規(guī)則圖形的面積(含答案)
小學數(shù)學
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人教版(2024)
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7 圖形的運動(二)
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平移
2025-05-13
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人教版數(shù)學四下課時作業(yè)設計-8.2 復式條形統(tǒng)計圖(含答案)
小學數(shù)學
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人教版(2024)
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8 平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖
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復式條形統(tǒng)計圖
2025-05-13
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人教版數(shù)學五年級下冊課時分層作業(yè)設計(有答案)
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