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2.0微能力-小學道德與法治C2創(chuàng)造真實學習情境-技術環(huán)境介紹+情境設計方案【獲獎作品】
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小學數學-C6應用數據分析模型-模型介紹【2.0微能力認證獲獎作品】
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小學英語-C1跨學科學習活動設計-學習活動方案+成果及點評【2.0微能力認證獲獎作品】
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小學語文-C2創(chuàng)造真實學習情境-技術環(huán)境介紹+情境設計方案【2.0微能力認證】
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小學語文-C1跨學科學習活動設計-學習活動方案+成果及點評【2.0微能力認證】
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小學數學C5基于數據的個別化指導-情景描述【2.0微能力認證獲獎作品】
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小學道德與法治-C4支持學生創(chuàng)造性學習與表達-教學設計方案+教學反思+案例【獲獎作品】
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小學信息技術-C4支持學生創(chuàng)造性學習與表達-教學設計方案+教學反思+案例【2.0微能力】
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小學信息技術C1跨學科學習活動設計-學習活動方案+成果及點評【2.0微能力認證】
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小學科學-C1跨學科學習活動設計-學習活動方案+成果及點評【2.0微能力認證獲獎作品】
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小學音樂-C6應用數據分析模型-模型介紹【2.0微能力認證獲獎作品】
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小學道德與法治-C7創(chuàng)建數據分析微模型-問題描述+模型構建【2.0微能力認證】
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小學科學-C4支持學生創(chuàng)造性學習與表達-教學設計方案+教學反思+案例【2.0微能力獲獎作品】
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小學美術C5基于數據的個別化指導-情景描述【2.0微能力認證獲獎作品】
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小學美術-C7創(chuàng)建數據分析微模型-問題描述【2.0微能力認證獲獎作品】
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小學美術-C6應用數據分析模型-模型介紹【2.0微能力認證獲獎作品】
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小學道德與法治C5基于數據的個別化指導-情景描述【2.0微能力認證獲獎作品】
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小學體育C5基于數據的個別化指導-情景描述【2.0微能力認證獲獎作品】
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小學道德與法治-C4支持學生創(chuàng)造性學習與表達-教學設計方案+教學反思+案例【2.0微能力】
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