一 常見(jiàn)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí) 二 穩(wěn)固結(jié)構(gòu)的探析 三 結(jié)構(gòu)功能的實(shí)現(xiàn) 四 簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì) 本單元綜合與測(cè)試 任務(wù)一 感知豐富的結(jié)構(gòu) 任務(wù)二 認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的受力 任務(wù)三 辨析結(jié)構(gòu)的類型 本課綜合與測(cè)試 任務(wù)一 探析結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性 任務(wù)二 探析結(jié)構(gòu)強(qiáng)度 本課綜合與測(cè)試 任務(wù)一 感悟結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系 任務(wù)二 欣賞經(jīng)典結(jié)構(gòu)的案例 本課綜合與測(cè)試 任務(wù)一 分析結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的主要因素 任務(wù)二 設(shè)計(jì)并制作站立式辦公桌

一 流程的探析 二 流程的設(shè)計(jì) 三 流程的優(yōu)化 本單元綜合與測(cè)試 任務(wù)一 感知生活、生產(chǎn)中的流程 任務(wù)二 繪制流程圖 任務(wù)三 探析生活與生產(chǎn)中的流程 本課綜合與測(cè)試 任務(wù)一 分析流程設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的基本因素 任務(wù)二 設(shè)計(jì)金屬筆筒加工流程 本課綜合與測(cè)試 任務(wù)一 分析流程優(yōu)化的基本要素 任務(wù)二 進(jìn)行簡(jiǎn)單的流程優(yōu)化

一 系統(tǒng)及其特征 二 系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì) 三 系統(tǒng)設(shè)計(jì)的優(yōu)化與實(shí)現(xiàn) 本單元綜合與測(cè)試 任務(wù)一 認(rèn)識(shí)系統(tǒng)及其構(gòu)成 任務(wù)二 辨析系統(tǒng)的基本特征 本課綜合與測(cè)試 任務(wù)一 探究系統(tǒng)分析的一般過(guò)程和基本方法 任務(wù)二 體驗(yàn)簡(jiǎn)答系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過(guò)程 本課綜合與測(cè)試 任務(wù)一 優(yōu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方案 任務(wù)二 實(shí)現(xiàn)校園雨水收集與利用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案

一 控制的方式與應(yīng)用 二 開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)的工作過(guò)程 三 閉環(huán)控制系統(tǒng)的工作過(guò)程 四 控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施 本單元綜合與測(cè)試 任務(wù)一 理解控制的含義 任務(wù)二 感知控制的應(yīng)用 本課綜合與測(cè)試 任務(wù)一 理解控制系統(tǒng) 任務(wù)二 分析開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)工作過(guò)程 本課綜合與測(cè)試 任務(wù)一 解析閉環(huán)控制系統(tǒng)工作過(guò)程 任務(wù)二 辨析反饋在控制系統(tǒng)中的作用 本課綜合與測(cè)試 任務(wù)一 探究控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要素 任務(wù)二 設(shè)計(jì)與實(shí)施雨水收集池水位控制系統(tǒng)