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    人教版數(shù)學(xué)八年級上冊 12.2《三角形全等的判定》第4課時 PPT課件

    • 2 MB
    • 2022-08-23 19:44
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    • 陳玥彤
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    初中數(shù)學(xué)人教版八年級上冊12.2 三角形全等的判定評課課件ppt

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    這是一份初中數(shù)學(xué)人教版八年級上冊12.2 三角形全等的判定評課課件ppt,共25頁。PPT課件主要包含了知識回顧,學(xué)習(xí)目標,課堂導(dǎo)入,新知探究,跟蹤訓(xùn)練,隨堂練習(xí),三角形全等的判定,AAS,對比探究,課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    1.什么叫全等三角形?
    能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形.
    2.三邊分別相等的兩個三角形全等(可以簡寫成“邊邊邊”或“SSS”).
    符號語言表示:在△ABC和△A'B'C'中, AB=A'B', AC=A'C', BC=B'C', ∴△ABC≌△A'B'C' (SSS).
    3.兩邊和它們的夾角分別相等的兩個三角形全等(可以簡寫成“邊角邊”或“SAS”).
    符號語言表示:在△ABC和△A′B′C′中, AB=A′B′, ∠B=∠B′, BC=B′C′, ∴△ABC≌△A′B′C′(SAS).
    4.兩角和它們的夾邊分別相等的兩個三角形全等(可以簡寫成“角邊角”或者“ASA”).
    符號語言表示:在△ABC和△A′B′C′中, ∠B=∠B′, BC=B′C′, ∠C=∠C′, ∴△ABC≌△A′B′C′(ASA).
    1.理解并掌握三角形全等判定“角角邊”條件的內(nèi)容.2.熟練利用“角角邊”條件證明兩個三角形全等.3.通過探究判定三角形全等條件的過程,提高分析和解決問題的能力.
    兩角分別相等且其中一組等角的對邊相等,這樣的兩個三角形全等嗎?
    在△ABC和△A'B'C'中,使AB=A'B',∠C=∠C',∠B=∠B'. 此時的△ABC和△A'B'C'全等嗎?
    請選用已經(jīng)學(xué)過的全等三角形的判定來證明△ABC和△A'B'C'全等.
    已知,在△ABC和△A′B′C′中,AB=A′B′,∠C=∠C′,∠B=∠B′.證明△ABC≌△A′B′C′.
    證明:∵∠C=∠C′,∠B=∠B′, ∴∠A=∠A′. 在△ABC和△A′B′C′中, ∴△ABC≌△A′B′C′(ASA).
    知識點1 三角形全等的判定定理:角角邊(AAS)
    ∠A=∠A′, AB=A′B′, ∠B=∠B′,
    判定4:兩角分別相等且其中一組等角的對邊相等的兩個三角形全等.(可以簡寫成“角角邊”或“AAS”).
    符號語言表示:在△ABC和△A′B′C′中, ∠A=∠A′, ∠B=∠B′, BC=B′C′, ∴△ABC≌△A′B′C′(AAS).
    要按照“角—角—邊”的順序書寫.
    例1 如圖,在△ABC和△ADC中,∠B=∠D=90°,∠BAC=∠DAC.求證:△ABC≌△ADC.
    證明:在△ABC和△ADC中, ∠B=∠D, ∠BAC=∠DAC, AC=AC(公共邊), ∴△ABC≌△ADC(AAS).
    例2 如圖,BE=CD,∠1=∠2,則AB=AC嗎?為什么?
    證明:∵∠1=∠2,∴ ∠AEB=∠ADC. 在△AEB和△ADC中, ∠A=∠A, ∠AEB=∠ADC, BE=CD, ∴△AEB≌△ADC(AAS). ∴AB=AC.
    思考:有兩個角和一條邊分別對應(yīng)相等的兩個三角形是否一定全等?
    如果兩個三角形中,有兩個角和一條邊分別相等,那么這兩個三角形是全等三角形.
    思考:“ASA”和“AAS”之間有什么關(guān)系?
    在證明兩個三角形全等過程中,“ASA”和“AAS”兩個判定是可以相互轉(zhuǎn)化的.
    知識點2 “ASA”和“AAS”之間的區(qū)別與聯(lián)系
    例 如圖,點O是AB的中點,∠C=∠D,則△AOC和△BOD全等嗎?請用兩種方法證明.
    解:△AOC和△BOD全等,理由如下: 方法一 ∵點O是AB的中點,∴OA=OB.∵在△AOC和△BOD中,∠C=∠D,∠AOC=∠BOD,
    ∴∠A=∠B.在△AOC和△BOD中, ∠A=∠B, OA=OB, ∠AOC=∠BOD, ∴△AOC≌△BOD(ASA).
    方法二 ∵點O是AB的中點,∴OA=OB. 在△AOC和△BOD中, ∴△AOC≌△BOD(AAS).
    ∠C=∠D, ∠AOC=∠BOD, OA=OB,
    1.已知,如圖,點E是AC上一點,AB=CE,AB//CD,∠ACB=∠D.求證:BC=ED.
    證明:∵AB//CD,∴∠A=∠ECD. 在△ACB和△CDE中, ∠ACB=∠D, ∠A=∠ECD, AB=CE, ∴△ACB≌△CDE(AAS). ∴BC=ED.
    2.如圖,已知點B,E,C,F(xiàn)在同一直線上,AB=DE,∠A=∠D,AC//DF.求證:(1)△ABC≌△DEF.(2)BE=CF.
    證明:(1)∵AC//DF,∴∠ACB=∠F. 在△ABC和△DEF中, ∠ACB=∠F, ∠A=∠D, AB=DE, ∴△ABC≌△DEF(AAS).
    (2)∵△ABC≌△DEF, ∴BC=EF. ∴BC-EC=EF-EC,即BE=CF.
    等邊加(減)等邊,其和(差)還是等邊,等角加(減)等角,其和(差)還是等角.
    3.如圖,已知AD=BC,AC=BD. (1)求證:△ADB≌△BCA. (2)OA與OB相等嗎?若相等,請說明理由.
    證明:(1)∵在△ADB和△BCA中, AD=BC, AB=BA(公共邊), BD= AC, ∴△ADB≌△BCA(SSS).
    證明:(2) OA與OB相等.理由如下: 由(1)得△ADB≌△BCA ,∴∠D=∠C. ∠D=∠C, ∵在△DOA和△COB中, ∠DOA=∠COB, AD=BC, ∴△DOA≌△COB(AAS),∴OA=OB.
    (2)OA與OB相等嗎?若相等,請說明理由.
    1.如圖,AB⊥CD,且AB=CD. E,F(xiàn)是AD上的兩點,CE⊥AD,BF⊥AD.若CE=a, BF=b,EF=c,則AD的長為( )A.a+c B.b+c C.a-b+c D.a+b-c
    解析:設(shè)AB,CD相交于點M.∵CE⊥AD,AB⊥CD, ∴∠AMD=∠CED=90°.∵∠A+∠D=90°,∠C+∠D=90°, ∴∠A=∠C.∵BF⊥AD,∴∠AFB=90°.
    在△ABF和△CDE中, ∠AFB=∠CED, ∠A=∠C, AB=CD,∴△ABF≌△CDE(AAS). ∴AF=CE=a,BF=DE=b.∵EF=c,∴DF=DE-EF=b-c,∴AD=AF+DF=a+b-c.
    2.如圖,已知AD是∠BAC的平分線,在不添加任何輔助線的前提下,要使△AED≌△AFD,可添加一個什么條件?并給予證明.
    解: 方法一 添加AE=AF.證明如下: ∵AD是∠BAC的平分線, ∴∠EAD=∠FAD. AE=AF, 在△AED和△AFD中,∠EAD=∠FAD, AD=AD,∴△AED≌△AFD(SAS).

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    12.2 三角形全等的判定

    版本: 人教版

    年級: 八年級上冊

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