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    高中 政治思品 人教統(tǒng)編版 必修3 第三單元8.3 法治社會 公開課

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    • 2021-06-05 13:20
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    高中政治思品人教統(tǒng)編版必修3 政治與法治法治社會示范課課件ppt

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    這是一份高中政治思品人教統(tǒng)編版必修3 政治與法治法治社會示范課課件ppt,共31頁。PPT課件主要包含了老張丟鍋記起因,法治社會的內(nèi)涵,法治社會的表現(xiàn),老張丟鍋記困惑,法治社會的表現(xiàn)一,老張收鍋記解惑,法治社會的表現(xiàn)二,老張收鍋記收獲,法治社會的表現(xiàn)三,懂法的人才是牛人等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    培養(yǎng)投身于社會主義法治國家建設(shè)的積極性。
    了解法治社會的內(nèi)涵、要求、意義。
    通過學(xué)習(xí),增強對法治社會建設(shè)的認(rèn)同。
    培養(yǎng)自己依法維護合法權(quán)益 的意識。。
    今天點真背!剛開張賣了一個雞蛋餅,等我把錢找給顧客一回頭發(fā)現(xiàn),我的鍋被城管收走了! 唉,我算算,已經(jīng)是這個月被收走的第十八個鍋了
    思考:如果城管的行為違法,能用哪些方式幫助老張維權(quán)?
    結(jié)合書本93-96頁,思考:一、法治社會的內(nèi)涵、表現(xiàn)? 二、建設(shè)法治社會的要求、意義?
    分議題一:法治社會的內(nèi)涵
    法治社會是指法律得到普遍的公認(rèn)和遵從、社會治理依法開展、公共生活和諧有序的社會。
    我一直是遵紀(jì)守法的好公民,我也認(rèn)為法律的生命力就是在于實施,法律需要大家的信仰。 可是我翻了國家法律七天七夜怎么還沒找到城管收我鍋的依據(jù),不行我一定要想辦法弄清楚!
    思考:老張的觀點可不可???體現(xiàn)了法治社會的哪一個表現(xiàn)?
    全社會對法治普遍信仰的條件:第一,立良法。良法必須緊扣本國實際,否則立法就是無本之木。第二,正司法。公正是司法的靈魂,也是培育國人法律信仰的關(guān)鍵。有了良法,司法不公,法律信仰只能是紙上談兵。第三,嚴(yán)執(zhí)法。嚴(yán)格執(zhí)法是政府取信于民的重要保證,不僅事關(guān)政府的光輝形象,而且關(guān)乎民眾法律信仰的形成。第四,重守法。必須繼續(xù)堅定不移地推進普法教育,讓普通百姓在知法懂法的基礎(chǔ)上守法
    小伙子,你說清楚,你憑什么收走我的鍋,一個月收了我這么多次,是不是針對我??
    大爺,您這說哪的話!怪我們沒給您解釋清楚,我們是依據(jù)《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例(2017年修訂版)》第36條依法處理的。我們城管存在的目的是為了保證法律得以實施,讓社會在法治軌道上運行!
    思考:根據(jù)城管小哥的觀點,分析其體現(xiàn)了法治社會的哪一個表現(xiàn)?
    老張根據(jù)城管小哥的提示,找到了處罰自己的法律依據(jù)《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例(2017年修訂版)》第36條:有下列行為之一者,令其停止違法行為,限期清理、拆除或者采取其他補救措施,并可處以罰款:(一)未經(jīng)城市人民政府市容環(huán)境衛(wèi)生行政主管部門同意,擅自設(shè)置大型戶外廣告,影響市容的;(二)未經(jīng)城市人民政府市容環(huán)境衛(wèi)生行政主管部門批準(zhǔn),擅自在街道兩側(cè)和公共場地堆放物料,構(gòu)筑物或者其他設(shè)施,影響市容的; 老張心中的疑惑終于解決了,在回家的路上他就這樣想到:自己終于找到了法律依據(jù),也在這一次經(jīng)歷中感受到了法治的公平正義!也算是這次的收獲了。
    思考:根據(jù)老張的收獲,分析這是法治社會的哪一個表現(xiàn)?
    是指當(dāng)事人因合同發(fā)生糾紛時可以再行協(xié)商,在尊重雙方利益的基礎(chǔ)上,就爭議的事項達(dá)成一致,從而解決糾紛的方式。當(dāng)事人也可以不經(jīng)和解而直接選擇其他解決糾紛的途徑。
    通過第三方的排解疏導(dǎo)、說服教育,促使發(fā)生糾紛的當(dāng)事人自愿達(dá)成協(xié)議,從而解決糾紛的活動就是調(diào)解。我國已經(jīng)建立了較為完善的調(diào)解制度,包括人民調(diào)解、行政調(diào)解、仲裁調(diào)解、訴訟調(diào)解等,它們在不同層面為解決糾紛發(fā)揮著重要作用。
    解決糾紛的一種有效途徑,包括商事仲裁、勞動爭議仲裁、農(nóng)村承包合同糾紛仲裁等。在現(xiàn)實生活中,比較常見的是商事仲裁。當(dāng)平等主體當(dāng)事人之間發(fā)生合同糾紛或者其他財產(chǎn)權(quán)益糾紛時,雙方可以將其提交仲裁機構(gòu)進行商事仲裁。
    訴訟俗稱“打官司”,它是在糾紛主體的參與下,由人民法院依照法定程序解決具體糾紛的活動。訴訟分為民事訴訟、行政訴訟和刑事訴訟三種類型。在多元的糾紛解決方式中,訴訟是解決糾紛的最后途徑。
    議題一:法治社會的內(nèi)涵
    分議題二:建設(shè)法治社會
    小組討論:建設(shè)法治社會的要求是什么?
    世界上最牛的一句話:“有事請找我的律師談”
    老張經(jīng)過上一次事件后認(rèn)為自己吃虧的原因是對法律仍然不夠精通,所以他覺得判斷一個人是不是真牛,不是他開著豪車,住著豪宅,而是當(dāng)他權(quán)益被侵犯時也會淡然瀟灑的說一句:“有事找我律師談!” 思考:老張認(rèn)為什么才是真正的牛人?
    1、建設(shè)法治社會的要求
    ①深入開展法治宣傳教育,推動全社會樹立法治意識。
    法治社會建設(shè)需要全社會共同參與,必須在全社會弘揚社會主義法治精神,建設(shè)社會主義法治文化,深入開展法治宣傳教育,增強全社會法治觀念,推動全社會樹立法治意識。
    讓人人都有“有事請找我的律師談”的意識
    老張去找律師的時候他犯難了,收費標(biāo)準(zhǔn):半小時300元! 思考:請不起律師怎么辦?
    法律援助是指由政府設(shè)立的法律援助機構(gòu),組織法律援助的律師為經(jīng)濟困難或特殊案件的人給予無償提供法律服務(wù)的一項法律保障制度。 特殊案件是指依照《中華人民共和國刑事訴訟法》第三十四條第二款、第三款的規(guī)定,犯罪嫌疑人、被告人是盲、聾、啞人,或者是尚未完全喪失辨認(rèn)或者控制自己行為能力的精神病人,沒有委托辯護人的,人民法院、人民檢察院和公安機關(guān)應(yīng)當(dāng)通知法律援助機構(gòu)指派律師為其提供辯護。犯罪嫌疑人、被告人可能被判處無期徒刑、死刑,沒有委托辯護人的,人民法院、人民檢察院和公安機關(guān)應(yīng)當(dāng)通知法律援助機構(gòu)指派律師為其提供辯護。
    推進覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共法律服務(wù)體系建設(shè),完善法律援助制度,擴大援助范圍,健全司法救助體系,保證人民群眾在遇到法律問題或者權(quán)利受到侵害時獲得及時有效的法律幫助。
    ③建設(shè)完備的法律服務(wù)體系。
    最好能讓天下的都律師失業(yè)
    可以申請法律援助和司法援助,這樣一來,不管有錢人還是沒錢人,都有機會請到律師,接受法律服務(wù)了,是不是給喜大普奔的事?當(dāng)然不是,誰愿意深陷官司糾紛啊?最好的情形是,夜不閉戶路不拾遺,天下沒有官司,讓天下律師失業(yè)。顯然這又有點夸張,但總可以想辦法減少官司吧? 思考:想什么辦法才能減少官司呢?
    ②提高社會治理法治化水平。
    深化基層組織和部門、行業(yè)依法治理,支持各類社會主體自我約束、自我管理。發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團體章程等社會規(guī)范在社會治理中的積極作用。
    完善調(diào)解、仲裁、行政裁決、行政復(fù)議、訴訟等有機銜接、相互協(xié)調(diào)的多元糾紛解決機制。
    ④健全社會矛盾糾紛預(yù)防化解機制。
    強化法律在維護群眾權(quán)益、化解社會矛盾中的權(quán)威地位,引導(dǎo)和支持人們理性表達(dá)訴求、依法維護權(quán)益。
    行政復(fù)議:行政復(fù)議是指當(dāng)公民、法人和其他組織認(rèn)為行政機關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益,依法申請有關(guān)行政機關(guān)對該具體行政行為的合法性與適當(dāng)性進行審查并作出裁決的活動。行政裁決:行政裁決是指行政主體依照法律授權(quán)和法定程序,以第三者的身份,對平等主體之間發(fā)生的、與行政管理活動密切相關(guān)的特定民事、經(jīng)濟糾紛進行裁決的具體行政行為。
    (1)能夠更好地形成全社會學(xué)法、信法、用法的氛圍,增進社會共識,維護社會秩序。(2)能夠更好地協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系,有效化解社會矛盾,實現(xiàn)社會和諧。
    在法治中國建設(shè)“三位一體”的工作格局中,法治社會是法治國家、法治政府建設(shè)的重要基礎(chǔ)和基本前提。
    法治國家是法治建設(shè)的目標(biāo),法治政府是法治建設(shè)的主體,法治社會是法治建設(shè)的基礎(chǔ)。
    3、法治國家、法治政府和法治社會的關(guān)系:
    某地為了推進法治社會建設(shè),進行了全方位、長期性的努力:創(chuàng)新普法宣傳模式,首創(chuàng)“百姓法治講堂”,為居民普及法律常識;開展多種形式的“法律進社區(qū)”活動,引導(dǎo)社區(qū)干部和群眾自覺守法、辦事依法;開辟“綠色通道",開展法律援助,維護務(wù)工人員權(quán)益,及時化解矛盾;加強人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解銜接配合,化解社會矛盾,形成矛盾糾紛多元化解工作合力。
    建設(shè)完備的法律服務(wù)體系
    提高社會治理法治化水平
    健全社會矛盾糾紛預(yù)防化解機制
    結(jié)合材料分析該地這一系列舉措對建設(shè)法治社會的作用

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    高中政治 (道德與法治)人教統(tǒng)編版必修3 政治與法治電子課本

    法治社會

    版本: 人教統(tǒng)編版

    年級: 必修3 政治與法治

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