四年級下冊道德與法治試題-期中達標測試題-部編版（含答案）

這是一份四年級下冊道德與法治試題-期中達標測試題-部編版（含答案），共7頁。試卷主要包含了我們購買完商品以后，一定要索要，閱覽室里，大家正在安靜地閱讀，“由儉入奢易，，對別人說話算數(shù)，會了等內容，歡迎下載使用。
1.我打算每天抽出半個小時的時間練毛筆字，但是妹妹卻在看電視，正好是我愛看的動畫片，這時我會（ ）。
A.看電視，練毛筆字無所謂
B.關掉電視，不讓妹妹看，自己去練字
C.讓妹妹看，自己去練字
2.下列哪個同學的要求屬于合理要求？（ ）
A.李明：爸爸，王曉曉媽媽從城里給他買的運動鞋真好看，我也想要一雙
B.王紅：媽媽，礦泉水喝起來沒滋味，牛奶我也不喜歡喝。我要買這個，特甜，特好喝
C.張華：媽媽，書店里剛到了“四大名著”精裝本，我特喜歡，你趕緊幫我買
D.劉燕：媽媽，六一兒童節(jié)，你要幫我買好多零食和玩具
3.我們購買完商品以后，一定要索要（ ）。
A.發(fā)票
B.塑料袋
C.贈品
4.閱覽室里，大家正在安靜地閱讀。劉強卻拉著李文說起話來，又偷偷的吃餅干，滿室的書香混進蔥香的氣味，真讓人難受。假如你在現(xiàn)場看書，該怎么辦？（ ）
A.忍受
B.指責
C.自己真誠勸告或請圖書管理員勸告
5.對于我們來說，購買下列物品屬于合理消費的是（ ）。
A.課本和文具
B.高檔手表
C.進口零食
D.名牌包包
二.填空題(共7題，共22分)
1.我們在享用餐桌上的美食時，也可能會產生（ ）。
2.能否避免沖突的發(fā)生，往往取決于我們（ ）的方式，方式不同，（ ）也就不同。
3.在我們的身邊存在著各種各樣的沖突，只有正確認識產生沖突的（ ），采用正確的（ ），才能更好地解決沖突。
4.生活中有許多商品對我們具有（ ），每個人都會有自己想要的東西。我們總是希望父母能夠（ ）自己的需求。
5.好朋友之間總有說不完的（ ），應該說出來與大家分享。
6.“由儉入奢易，（ ）。”這句話是古人從生活經驗中總結出來的自勉警示之語。
7.對別人說話算數(shù)，會（ ），對自己說話算數(shù)只能靠（ ）了。
三.判斷題(共5題，共10分)
1.對于一些沖突，我們不可以用拳腳去解決。（ ）
2.麗麗被高年級的同學欺負了，跟我無關，我趕緊走開。（ ）
3.當朋友犯錯誤時，我們不能去告訴老師。（ ）
4.誰是說話算數(shù)的人（ ）。
A.小雨答應幫媽媽做家務，結果太貪玩，不愿意干家務了
B.小麗給自己制定了一份《作息時間表》，她總是嚴格執(zhí)行
C.小明答應爸爸周末早上也按時起床，可是第二天鬧鈴響了，他卻賴床不起了
5.小紅是勞動委員，她經常把比較輕松的勞動任務分配給自己的好朋友。（ ）
四.連線題(共3題，共16分)
1.快樂連連看：
一次性筷子 浪費電
水龍頭沒有擰緊 浪費食物
吃不了的飯菜倒掉 浪費木材
沒有關燈 浪費水資源
2.在超市新買的水彩筆不能出水，應該怎么辦呢？（ ）
A.自認倒霉
B.重新購買
C.要求超市退換
3.下列這段話是雯雯的一次購物心得，請你連一連。
購物是門大學問， 維權意識不能少。
合格商品才能買， 幾個要點該記牢。
商家要選信譽好， 看清包裝很重要。
購物言行需文明， 消費別忘留發(fā)票。
學會協(xié)商與投訴， 注意尊重和禮貌。
五.填表題(共1題，共10分)
1.假如你有50元零花錢，你會怎么用呢？聯(lián)系生活實際，完成表格。
六.簡答題(共2題，共10分)
1.為了避免出現(xiàn)麻煩和糾紛，我們在購物時應注意哪些問題？（至少說3點）
2.簡析“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的涵義?
七.辨析題(共2題，共12分)
1.課間，我在學校內被高年級劉明踢打，事后，我快步跑進教室準備上課。這樣做對嗎？應該怎樣做？
2.今年春節(jié)，三個小伙伴討論讓父母買過年的禮物。小紅：今年流行藍色派克服，我想買一件，穿上別人準羨慕。小強：我同桌有雙名牌旅游鞋，我也要買一雙，穿上準帥氣。小雯：我的書包壞了，我想買一個價格不貴，但好看點的書包。你認為誰的購物要求更合理些？為什么？
八.綜合題(共2題，共16分)
1.夏日午后，大人們上班去了。張明一個人在家聽著外面的知了叫，睡不著。他想，我何不出去買瓶汽水喝！于是，他拿錢去村口的小賣部買了瓶汽水，邊喝邊逛。不知不覺太陽西斜，他已經離家很遠了。這時，在一條僻靜的小路上，他被三四個高年級學生堵住了。其中一個沖著他喊：“嘿，有錢嗎?”張明說：“沒有。”另一個男孩對同伴一使眼色，說：“搜他！”……
請你仔細分析一下，張明怎樣盡快脫身？張明從這件事上又應該吸取哪些教訓。
2.想一想：自己有過受欺負或者欺負他人的行為嗎？假如受到過欺負，你是怎么應對的呢？如果欺負過別人，你有沒有道歉請求原諒呢？
參考答案
一.選擇題
1.C
2.C
3.A
4.C
5.A
二.填空題
1.浪費
2.處理矛盾；結果
3.原因；方式方法
4.吸引力；滿足
5.開心事
6.由奢入儉難
7.有人監(jiān)督；自己
三.判斷題
1.×
2.×
3.×
4.B
5.×
四.連線題
1.如圖：
2.C
3.如圖：
五.填表題
1.鉛筆盒；我的舊鉛筆盒壞了；超市；21元；圓珠筆；寫作業(yè)用；門口小超市；2元；西紅柿；讓媽媽做菜用；農貿市場；10元；魔方；可以動腦筋還可以玩；玩具商店；8元；雪糕；天氣太熱了，給我和爸爸媽媽吃；超市；6元
六.簡答題
1.（1）在購物的時候不要隨意拆開商品包裝；
（2）購買時注意商品的保質期；
（3）消費完一定要索要發(fā)票。
2.以靜思反省來使自己盡善盡美，以儉樸節(jié)約財物來培養(yǎng)自己高尚的品德。
七.辨析題
1.這樣做不對，當我們在校園內受到欺負的時候，應該主動給請老師和同學幫忙，進行調解和溝通；如果溝通無果，可以利用法律來維權。
2.我認為小雯的購物要求更合理；我們小學生購物時不要攀比，不趕時髦，要根據(jù)自己的實際需求合理選擇。
八.綜合題
1.①保持冷靜，不要害怕。②把剩余的錢給他們，同時記住對方特征，以便事后報警。
張明吸取的教訓是：①盡量不獨自出門；②不要離家太遠；③不要在外時間過長；④不去偏僻的地方。
2.示例：有一次，同桌的筆掉地上了，我不小心給他踩壞了，他讓我賠，我說：“誰讓你的筆掉地上的？不掉地上我會踩到嗎？”我們越吵越兇，最后了打起來。老師把我們叫到辦公室，讓我們反思自己的行為，我認識到自己太沖動了，遇到問題，應該冷靜的和同桌交換意見，商議解決的方法，不能解決找同學或老師幫忙。最終，我和同桌互相道歉，也都原諒了對方。