小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級下冊展開與折疊授課課件ppt

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級下冊展開與折疊授課課件ppt，共25頁。PPT課件主要包含了F在后面，D在上面，R在左面等內(nèi)容，歡迎下載使用。
1.通過動手操作，知道長方體、正方體的展開圖，加深對長方體、正方體的認(rèn)識。2.在想象、操作等活動中，發(fā)展空間觀念。3.激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。
【重點(diǎn)】通過動手操作，知道長方體、正方體的展開圖，在想象、操作等活動中，發(fā)展空間觀念，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
【難點(diǎn)】知道長方體、正方體的展開圖，理解它們之間的關(guān)系，發(fā)展空間觀念。
長方體的特征：有6個面，相對的面形狀相同，面積（大?。┫嗟?；有12條棱，相對的棱長度相等；8個頂點(diǎn)。正方體的特征：有6個面，都是正方形，6個面的面積相等；12條棱的長度相等；8個頂點(diǎn)。?
把一個正方體的盒子沿著棱剪開，得到一個展開圖。
這個展開圖至少有1條邊相連。
你能把展開圖重新折疊成正方體盒子嗎？
請你找一個正方體的盒子剪一剪，把你得到的展開圖畫下來。
全班交流，剪出了幾種不同形狀的展開圖？說一說，分別是如何得到的。
第一類: 兩排各三個，只有一種。
第二類: 中間四連方,兩側(cè)各一個，共有六種。
第三類: 中間三連方,兩側(cè)各有一、二個，共三種。
第四類: 中間二連方，兩側(cè)各有二個，只有一種。
你能把剪開的展開圖重新折疊成正方體盒子嗎？
下面是一個長方體的展開圖，請分別說出與1號、2號、3號面相對的各是幾號面？
1號相對的面是6號，2號相對的面的4號，3號相對的面是5號。
下面是一個正方體的展開圖，請分別說出與1號、2號、3號面相對的各是幾號面？
1號相對的面是5號，2號相對的面的4號，3號相對的面是6號。
把一個長方體的盒子沿棱剪開，想一想：它的展開圖是什么樣子?
下列的圖形都是長方體的展開圖嗎？
下面的圖形分別是上面哪個盒子的展開圖？想一想，連一連。
下面哪些圖形沿虛線折疊后能圍成正方體？先想一想，再利用附頁1中的圖2試一試。
如圖，不是正方體平面展開圖的是（ ）
注意：“田”字型、“凹”字型的不是正方體的平面展開圖。
下圖中的哪些圖形可以沿虛線折疊成長方體紙盒，先想一想，再折一折。
“努”在下，“就”在后， “成”“功” 在哪里？
“成”在上面“功”在前面
第一類: 中間四連方,兩側(cè)各一個，共六種。
把一個正方體剪開能剪出四類不同形狀的展開圖：
第二類: 中間三連方,兩側(cè)各有一、二個，共三種。
第三類: 中間二連方，兩側(cè)各有二個，只有一種。
第四類: 兩排各三個，只有一種。
如下圖是一個正方體的展開圖，圖中已標(biāo)出三個面在正方體中的位置，A：前面；C：右面；B：下面。試判定另外三個面F、D、R在正方體中的位置。
下面哪些圖形是正方體的展開圖？是的畫√,錯的畫×，再利用附頁1中的圖2試一試。
下列圖形哪個不是長方體的表面展開圖？（ ）
如下圖是一個正方體的展開圖，每個面內(nèi)部都標(biāo)注了字母，請根據(jù)要求填空： （1）如果D面在左面，那么F面在 ；（2）如果B面在后面，從左面看是D面，那么上面是 。