小升初知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)專項(xiàng)練習(xí)-數(shù)的運(yùn)算20小數(shù)乘法-通用版11頁(yè)

這是一份小升初知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)專項(xiàng)練習(xí)-數(shù)的運(yùn)算20小數(shù)乘法-通用版11頁(yè)，共13頁(yè)。試卷主要包含了2.5×0.4的積有，下列說(shuō)法不正確的是，5×0.8表示求，數(shù)a等內(nèi)容，歡迎下載使用。
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一．選擇題（共10小題）
1．2.5×0.4的積有（　　）
　
A．
沒(méi)有小數(shù)
B．
一位小數(shù)
C．
2位小數(shù)
　
2．0.25×0.4÷0.25×4的結(jié)果是（　?。?br /> 　
A．
1
B．
0.4
C．
0.16
D．
1.6
　
3．在下面幾個(gè)算式的計(jì)算結(jié)果中，第（　?。﹤€(gè)算式的計(jì)算結(jié)果最?。?br /> 　
A．
12.5×0.678
B．
1.25×678
C．
12.5×6.78
　
4．下表是太陽(yáng)與五大行星之間的距離，哪顆行星離太陽(yáng)的距離大約是火星離太陽(yáng)的3倍？（　　）
到太陽(yáng)的距離
（百萬(wàn)千米）
金星
火星
木星
土星
天王星
108.0
227.9
778.3
1427.0
2870.0

　
A．
金星
B．
木星
C．
土星
D．
天王星
　
5．我國(guó)約有13億人口，如果每人每天節(jié)約1分錢，那么每天能節(jié)約（　?。?br /> 　
A．
1.3億
B．
13億
C．
130萬(wàn)
D．
1300萬(wàn)
　
6．下列說(shuō)法不正確的是（　?。?br /> 　
A．
78×0.1的意義是表示78的十分之一是多少
　
B．
要統(tǒng)計(jì)你一學(xué)期來(lái)數(shù)學(xué)各次考試成績(jī)，并分析進(jìn)步還是退步要選用折線統(tǒng)計(jì)圖
　
C．
一商品先降價(jià)后再漲價(jià)，價(jià)格會(huì)發(fā)生變化
　
D．
千克：噸化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是1：1
　
7．5×0.8表示求（　?。?br /> 　
A．
5個(gè)0.8是多少
B．
0.8個(gè)5是多少
C．
5的十分之八多少
　
8．?dāng)?shù)a（a≠0）乘一個(gè)小數(shù)，積與數(shù)a比較（　?。?br /> 　
A．
不一定
B．
積大于數(shù)a
C．
積小于數(shù)a
D．
積等于數(shù)a
　
9．曇花的壽命最少保持能4小時(shí)，小麥開(kāi)花的時(shí)間是曇花壽命的0.02倍，約（　?。┳笥遥?br /> 　
A．
0.8分鐘
B．
5分鐘
C．
0.08分鐘
D．
4分鐘
　
10．因?yàn)?.75×38=104.5，所以27.5×（　?。?10.45．
　
A．
0.038
B．
0.38
C．
3.8
D．
38
　
二．填空題
　
12．一個(gè)數(shù)的1.2倍一定比1大．　_________　（判斷對(duì)錯(cuò)）．
　
13．在算式中的合適的位置上添上小數(shù)點(diǎn)，使算式成立．
58×25=14.5 1764÷63=0.28．
　
14．4個(gè)0.25 的積是1．　_________?。?br /> 　
15．一個(gè)數(shù)小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后，得到的數(shù)比原數(shù)小3.06，原數(shù)是　_________?。?br /> 　
16．把2.5×4.4進(jìn)行簡(jiǎn)算是2.5×4.4=　_________　×　_________　×　_________　或2.5×4.4=　_________　×　_________　+　_________　×　_________　．
　
17．一個(gè)數(shù)乘小數(shù)，積一定小于這個(gè)數(shù)．　_________　．（判斷對(duì)錯(cuò)）
　
18．一個(gè)數(shù)乘小于1的數(shù)，積一定小于這個(gè)數(shù)．　_________?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
　
19．在橫線里填上“＞”“=”或“＜”．
7.2×0.9　_________　7.2 1.04×3.57　_________　3.57×0.14 5.24　_________　5.24÷0.7
3.2÷0.01　_________　3.2×0.01．
　
20．小數(shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義完全相同．　_________　．（判斷對(duì)錯(cuò)）
　　
21．（2014?臺(tái)灣模擬）0.0625×0.25×0.5×256．
　
　　
　
22．用豎式計(jì)算，帶★要求驗(yàn)算．

0.55×9.6
★3.64÷2.8
0.13×3.01得數(shù)保留一位小數(shù)．
　
28．育紅小學(xué)開(kāi)展“勤工儉學(xué)”活動(dòng)，同學(xué)們利用業(yè)余時(shí)間收集廢紙，2014年3個(gè)月全校共收集廢紙225.67kg．照這樣計(jì)算，全校一年（按8.5個(gè)月計(jì)算）大約收集廢紙多少千克？（得數(shù)保留整數(shù)）
　
29．用豎式計(jì)算并驗(yàn)算：0.28×6.45．
　
30．把一根繩子對(duì)折三次后，每段長(zhǎng)0.2米，這根繩子原來(lái)長(zhǎng)多少米？
　

小升初知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)專項(xiàng)練習(xí)-數(shù)的運(yùn)算20小數(shù)乘法
參考答案與試題解析
　
一．選擇題（共10小題）
1．2.5×0.4的積有（　?。?br /> 　
A．
沒(méi)有小數(shù)
B．
一位小數(shù)
C．
2位小數(shù)

考點(diǎn)：
小數(shù)乘法．
專題：
運(yùn)算順序及法則．
分析：
小數(shù)乘法的計(jì)算方法是：先按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，乘得積的小數(shù)位數(shù)不夠時(shí)，要在前面添0補(bǔ)足，再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)．依此求出算式的積．
解答：
解：2.5×0.4=1，
1沒(méi)有小數(shù)．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：
本題主要考查了學(xué)生小數(shù)乘法計(jì)算的能力．
　
2．0.25×0.4÷0.25×4的結(jié)果是（　?。?br /> 　
A．
1
B．
0.4
C．
0.16
D．
1.6

考點(diǎn)：
小數(shù)乘法；小數(shù)除法．
專題：
壓軸題．
分析：
根據(jù)小數(shù)四則混合運(yùn)算的順序進(jìn)行計(jì)算即可．
解答：
解：0.25×0.4÷0.25×4，
=0.1÷0.25×4，
=0.4×4，
=1.6；
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：
這道題的本意是考查四則混合運(yùn)算的順序，如果不按順序進(jìn)行計(jì)算，有的同學(xué)可能就會(huì)認(rèn)為答案是1，選擇A；其實(shí)這道題也是有點(diǎn)錯(cuò)誤，如果是0.25×0.4÷0.25×0.4，效果會(huì)更好．
　
3．在下面幾個(gè)算式的計(jì)算結(jié)果中，第（　?。﹤€(gè)算式的計(jì)算結(jié)果最?。?br /> 　
A．
12.5×0.678
B．
1.25×678
C．
12.5×6.78

考點(diǎn)：
小數(shù)乘法．
專題：
運(yùn)算順序及法則．
分析：
根據(jù)積不變的規(guī)律，先將一個(gè)因數(shù)變?yōu)?2.5，再比較另一個(gè)因數(shù)的大小即可求解．
解答：
解：因?yàn)?.25×678=12.5×67.8，
0.678＜6.78＜67.8，
所以算式12.5×0.678的計(jì)算結(jié)果最?。?br /> 故選：A．
點(diǎn)評(píng)：
此題主要考查一個(gè)數(shù)乘小數(shù)積的變化規(guī)律．
　
4．下表是太陽(yáng)與五大行星之間的距離，哪顆行星離太陽(yáng)的距離大約是火星離太陽(yáng)的3倍？（　?。?br /> 到太陽(yáng)的距離
（百萬(wàn)千米）
金星
火星
木星
土星
天王星
108.0
227.9
778.3
1427.0
2870.0

　
A．
金星
B．
木星
C．
土星
D．
天王星

考點(diǎn)：
小數(shù)乘法．
專題：
運(yùn)算順序及法則．
分析：
觀察統(tǒng)計(jì)表可知，火星離太陽(yáng)的距離是227.9百萬(wàn)千米，根據(jù)題意，就用火星與太陽(yáng)的距離乘3，即可求出哪顆行星離太陽(yáng)的距離大約是火星離太陽(yáng)的3倍．
解答：
解：227.9×3=683.7（百萬(wàn)千米），
對(duì)照太陽(yáng)與五大行星之間的距離統(tǒng)計(jì)表，可知木星離太陽(yáng)的距離大約是火星離太陽(yáng)的3倍；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：
解決此題就是求227.9百萬(wàn)千米的3倍是多少，先列式計(jì)算出得數(shù)，再對(duì)照表中的數(shù)據(jù)得出答案．
　
5．我國(guó)約有13億人口，如果每人每天節(jié)約1分錢，那么每天能節(jié)約（　　）
　
A．
1.3億
B．
13億
C．
130萬(wàn)
D．
1300萬(wàn)

考點(diǎn)：
小數(shù)乘法．
分析：
先將1分錢化單位為元，則1分=0.01元，再把億化為單位個(gè)，然后與13億相乘即可．
解答：
解：1分=0.01元，13億=1300000000，
0.01×1300000000=13000000元=1300萬(wàn)元；
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：
主要考查小數(shù)乘法，關(guān)鍵是看清數(shù)位．
　
6．下列說(shuō)法不正確的是（　?。?br /> 　
A．
78×0.1的意義是表示78的十分之一是多少
　
B．
要統(tǒng)計(jì)你一學(xué)期來(lái)數(shù)學(xué)各次考試成績(jī)，并分析進(jìn)步還是退步要選用折線統(tǒng)計(jì)圖
　
C．
一商品先降價(jià)后再漲價(jià)，價(jià)格會(huì)發(fā)生變化
　
D．
千克：噸化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是1：1

考點(diǎn)：
小數(shù)乘法；分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題；比的意義；統(tǒng)計(jì)圖的選擇．
專題：
綜合判斷題．
分析：
A，因?yàn)?.1表示十分之一，所以78×0.1表示求78的是多少．
B，根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，折線統(tǒng)計(jì)圖不僅把表示數(shù)量的倒數(shù)，而且能反映數(shù)量增減變化的趨勢(shì)．
C，一商品先降價(jià)后再漲價(jià)，降價(jià)是把原價(jià)看作單位“1”，再漲價(jià)是把降價(jià)后的價(jià)格看作單位“1”，因此，現(xiàn)價(jià)比原價(jià)低．
D，根據(jù)化簡(jiǎn)比的方法，兩個(gè)數(shù)量的比，首先化成相等單位后再進(jìn)行化簡(jiǎn)．
解答：
解：A，因?yàn)?.1表示十分之一，所以78×0.1表示求78的是多少．所以78×0.1的意義是表示78的十分之一是多少．是正確的．
B，根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，折線統(tǒng)計(jì)圖不僅把表示數(shù)量的倒數(shù)，而且能反映數(shù)量增減變化的趨勢(shì)．因此，要統(tǒng)計(jì)你一學(xué)期來(lái)數(shù)學(xué)各次考試成績(jī)，并分析進(jìn)步還是退步要選用折線統(tǒng)計(jì)圖．是正確的．
C，一商品先降價(jià)后再漲價(jià)，降價(jià)是把原價(jià)看作單位“1”，再漲價(jià)是把降價(jià)后的價(jià)格看作單位“1”，因此，現(xiàn)價(jià)比原價(jià)低．因此，一商品先降價(jià)后再漲價(jià)，價(jià)格會(huì)發(fā)生變化．是正確的．
D，根據(jù)化簡(jiǎn)比的方法，兩個(gè)數(shù)量的比，首先化成相等單位后再進(jìn)行化簡(jiǎn)．

=0.8千克：800千克
=0.8：800
=1：1000；
因此，化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是1：1．是錯(cuò)誤的．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：
此題考查的知識(shí)面比較廣，目的是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、分析數(shù)量關(guān)系的習(xí)慣．
　
7．5×0.8表示求（　　）
　
A．
5個(gè)0.8是多少
B．
0.8個(gè)5是多少
C．
5的十分之八多少

考點(diǎn)：
小數(shù)乘法．
專題：
綜合填空題．
分析：
依據(jù)整數(shù)乘小數(shù)的意義：求一個(gè)數(shù)的十分之幾、百分之幾、千分之幾…是多少，據(jù)此解答．
解答：
解：5×0.8表示5的十分之八是多少，
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：
本題主要考查學(xué)生對(duì)于整數(shù)乘小數(shù)意義的掌握情況．
　
8．?dāng)?shù)a（a≠0）乘一個(gè)小數(shù)，積與數(shù)a比較（　?。?br /> 　
A．
不一定
B．
積大于數(shù)a
C．
積小于數(shù)a
D．
積等于數(shù)a

考點(diǎn)：
小數(shù)乘法．
分析：
此題有兩種情況：（1）當(dāng)乘的這個(gè)小數(shù)大于1時(shí)，所得的積就大于a；（2）當(dāng)乘的這個(gè)小數(shù)小于1時(shí)，所得的積就小于a，據(jù)此解答．
解答：
解：（1）當(dāng)乘的這個(gè)小數(shù)大于1時(shí)，所得的積就大于a；
（2）當(dāng)乘的這個(gè)小數(shù)小于1時(shí)，所得的積就小于a；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：
本題主要考查利用小數(shù)乘法的規(guī)律：一個(gè)數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積比原來(lái)的數(shù)大；一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積比原來(lái)的數(shù)?。?br /> 　
9．曇花的壽命最少保持能4小時(shí)，小麥開(kāi)花的時(shí)間是曇花壽命的0.02倍，約（　?。┳笥遥?br /> 　
A．
0.8分鐘
B．
5分鐘
C．
0.08分鐘
D．
4分鐘

考點(diǎn)：
小數(shù)乘法．
分析：
根據(jù)題意，小麥開(kāi)花的時(shí)間是曇花壽命的0.02倍，也就是4小時(shí)的0.02倍，可以先求出小麥開(kāi)花的時(shí)間，再進(jìn)行估算即可．
解答：
解：根據(jù)題意可得：
小麥開(kāi)花的時(shí)間是：4×0.02=0.08（小時(shí)），
0.08小時(shí)=4.8分鐘≈5分鐘．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：
本題主要考查小數(shù)乘法的估算，根據(jù)題意求解后，要根據(jù)求近似數(shù)的方法進(jìn)行估算，要注意單位不同時(shí)，化成相同的單位．
　
10．因?yàn)?.75×38=104.5，所以27.5×（　?。?10.45．
　
A．
0.038
B．
0.38
C．
3.8
D．
38

考點(diǎn)：
小數(shù)乘法；積的變化規(guī)律．
分析：
根據(jù)積的變化規(guī)律，進(jìn)行選擇即可．
解答：
解：由題意可知，104.5縮小10倍是10.45，2.75擴(kuò)大10倍是27.5，只有另一個(gè)因數(shù)縮小100倍，它們的積才能縮小10倍，所以，38縮小10倍是：0.38．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：
根據(jù)小數(shù)乘法的意義，由積的變化規(guī)律直接進(jìn)行選擇，注意倍數(shù)的變化，才能選擇正確．
　
二．填空題12．一個(gè)數(shù)的1.2倍一定比1大．　×　（判斷對(duì)錯(cuò)）．

考點(diǎn)：
小數(shù)乘法．
專題：
小數(shù)的認(rèn)識(shí)．
分析：
解答此題只要舉出一個(gè)一個(gè)數(shù)的1.2倍不比1大的例子即可得出答案．
解答：
解：0的1.2倍是0×1.2=0，
所以一個(gè)數(shù)的1.2倍一定比1大是錯(cuò)誤的；
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：
解答此題要考慮全面，要注意特殊數(shù)“0”．
　
13．在算式中的合適的位置上添上小數(shù)點(diǎn)，使算式成立．
58×25=14.5 1764÷63=0.28．

考點(diǎn)：
小數(shù)乘法；小數(shù)除法．
專題：
運(yùn)算順序及法則．
分析：
（1）兩個(gè)因數(shù)的個(gè)位上的數(shù)相乘時(shí)末尾是0，根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，把末尾的0去掉后是14.5，所以積中一共有兩位小數(shù)，所以只要使因數(shù)中共有兩位小數(shù)即可；
（2）商是兩位小數(shù)，所以可以使被除數(shù)是兩位小數(shù)即可．
解答：
解：（1）5.8×2.5=14.5
（2）17.64÷63=0.28．
點(diǎn)評(píng)：
此題答案不唯一，第一小題還可以是0.58×25=14.5等；第二小題也可以是1.764÷6.3=0.28等．
　
14．4個(gè)0.25 的積是1．　×?。?br />
考點(diǎn)：
小數(shù)乘法．
分析：
根據(jù)題意，計(jì)算4個(gè)0.25的積可列式為 0.25×0.25×0.25×0.25，計(jì)算后結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后面會(huì)有8位小數(shù)，而題中的結(jié)果是1，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤．
解答：
解：0.25×0.25×0.25×0.25，=0.00390625，
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：
此題主要考查的是根據(jù)題目的表述確定算式的運(yùn)算順序，然后再進(jìn)行列式計(jì)算即可．
　
15．一個(gè)數(shù)小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后，得到的數(shù)比原數(shù)小3.06，原數(shù)是　3.4?。?br />
考點(diǎn)：
小數(shù)乘法；小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)與小數(shù)大小的變化規(guī)律．
專題：
小數(shù)的認(rèn)識(shí)．
分析：
根據(jù)得到的數(shù)比原來(lái)小3.06，知道原數(shù)與移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)相差3.06，而一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位說(shuō)明原數(shù)是移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)的10倍，那原數(shù)與移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)相差（10﹣1）倍，由此列式解答即可．
解答：
解：3.06÷（10﹣1）
=3.06÷9
=0.34
0.34×10=3.4；
答：原來(lái)的數(shù)是3.4；
故答案為：3.4．
點(diǎn)評(píng)：
此題主要考查了差倍公式的應(yīng)用，即找出對(duì)應(yīng)的差和對(duì)應(yīng)的倍數(shù)，列式解答即可．
　
16．把2.5×4.4進(jìn)行簡(jiǎn)算是2.5×4.4=　2.5　×　4　×　1.1　或2.5×4.4=　2.5　×　4　+　2.5　×　0.4?。?br />
考點(diǎn)：
小數(shù)乘法．
專題：
運(yùn)算順序及法則．
分析：
2.5×4.4，可以轉(zhuǎn)化為：2.5×4×1.1，運(yùn)用乘法結(jié)合律簡(jiǎn)算；也可以轉(zhuǎn)化為：2.5×（4+0.4），運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算．
解答：
解：方法一：
2.5×4.4
=（2.5×4）×1.1
=10×1.1
=11；
方法二：
2.5×4.4
=2.5×（4+0.4）
=2.5×4+2.5×0.4
=10+1
=11；
故答案為：2.5、4、11；2.5、4、2.5、0.4．
點(diǎn)評(píng)：
此題考查的目的是理解掌握乘法結(jié)合律、分配律的意義，并且能夠靈活運(yùn)用乘法結(jié)合律、分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算．
　
17．一個(gè)數(shù)乘小數(shù)，積一定小于這個(gè)數(shù)．　×?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）

考點(diǎn)：
小數(shù)乘法．
專題：
綜合判斷題．
分析：
一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于原數(shù)；一個(gè)數(shù)（0 除外）乘大于1的數(shù)，積大于原數(shù)．據(jù)此進(jìn)行判斷．
解答：
解：一個(gè)數(shù)乘小數(shù)，積一定小于這個(gè)數(shù)．此說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：
此題考查的目的是理解掌握：一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于原數(shù)；一個(gè)數(shù)（0 除外）乘大于1的數(shù)，積大于原數(shù)．
　
18．一個(gè)數(shù)乘小于1的數(shù)，積一定小于這個(gè)數(shù)．　錯(cuò)誤?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）

考點(diǎn)：
小數(shù)乘法；小數(shù)大小的比較．
分析：
根據(jù)題意，可以假設(shè)一個(gè)數(shù)是0，因?yàn)?乘任何小于1的數(shù)都等于0，再根據(jù)題意進(jìn)行判斷即可．
解答：
解：由題意，可以假設(shè)一個(gè)數(shù)是0，因?yàn)?乘任何小于1的數(shù)都等于0，那么它們的積和這個(gè)數(shù)相等，與原題不相符，所以原題是錯(cuò)誤的．
故填：錯(cuò)誤．
點(diǎn)評(píng)：
根據(jù)判斷題的要求，只要找出一個(gè)與題意不相符的就可以判斷此題的正誤．
　
19．在橫線里填上“＞”“=”或“＜”．
7.2×0.9　　7.2 1.04×3.57　　3.57×0.14 5.24　　5.24÷0.7
3.2÷0.01　　3.2×0.01．

考點(diǎn)：
小數(shù)乘法；小數(shù)除法；積的變化規(guī)律．
分析：
一個(gè)數(shù)（0除外）乘一個(gè)小于1的數(shù)和除以大于1的數(shù)，得到的結(jié)果小于它本身；一個(gè)數(shù)（0除外）除以一個(gè)小于1的數(shù)和乘大于1的數(shù)，得到的結(jié)果大于它本身．依此比較即可．
解答：
解：（1）7.2×0.9＜7.2；
（2）1.04×3.57＞3.57×0.14；
（3）5.24＜5.24÷0.7；
（4）3.2÷0.01＞3.2×0.01．
故答案為：＜，＞，＜，＞．
點(diǎn)評(píng)：
不用計(jì)算，根據(jù)一個(gè)數(shù)乘或者除以的數(shù)比1大還是比1小進(jìn)行比較．
　
20．小數(shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義完全相同．　錯(cuò)誤?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）

考點(diǎn)：
小數(shù)乘法．
分析：
小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法意義相同，就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的意義：與整數(shù)乘法的意義有所不同，它是整數(shù)乘法意義的進(jìn)一步擴(kuò)展．它可以理解為是求這個(gè)數(shù)的十分之幾、百分幾、千分之幾…，是不完全相同的．
解答：
解：小數(shù)乘整數(shù)：與整數(shù)乘法意義相同，就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算．
例如：2.5×6 表示6個(gè)2.5是多少或2.5的6倍是多少．
一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的意義：與整數(shù)乘法的意義有所不同，它是整數(shù)乘法意義的進(jìn)一步擴(kuò)展．它可以理解為是求這個(gè)數(shù)的十分之幾、百分幾、千分之幾…是多少．
如，2.5×0.6表示2.5的十分之六是多少，2.5×0.98表示2.5的百分之九十八是多少．
所以小數(shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義完全相同是錯(cuò)誤的．
故答案為：錯(cuò)誤．
點(diǎn)評(píng)：
此題主要是考查對(duì)整數(shù)乘法的意義和小數(shù)乘法的意義理解．
　
　
22．（2014?臺(tái)灣模擬）0.0625×0.25×0.5×256．

考點(diǎn)：
小數(shù)乘法．
專題：
運(yùn)算順序及法則．
分析：
首先把小數(shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)，再運(yùn)用乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算．
解答：
解：0.0625×0.25×0.5×256
=（×256）×
=16×
=2．
點(diǎn)評(píng)：
此題考查的目的是理解掌握小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法，并且能夠靈活運(yùn)用乘法的交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算．
　
　
27．用豎式計(jì)算，帶★要求驗(yàn)算．

0.55×9.6
★3.64÷2.8
0.13×3.01得數(shù)保留一位小數(shù)．

考點(diǎn)：
小數(shù)乘法；近似數(shù)及其求法．
專題：
計(jì)算題．
分析：
根據(jù)小數(shù)乘除法豎式計(jì)算的方法進(jìn)行計(jì)算即可；注意驗(yàn)算方法的選擇；用四舍五入法進(jìn)行保留小數(shù)的位數(shù)．
解答：
解：
0.55×9.6=5.28；


3.64÷2.8=1.3；

驗(yàn)算：


0.13×3.01≈0.4；
．
點(diǎn)評(píng)：
本題主要考查小數(shù)乘除法的筆算，根據(jù)各自的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可；注意驗(yàn)算方法的選擇；用四舍五入法進(jìn)行保留小數(shù)的位數(shù)．
　
28．育紅小學(xué)開(kāi)展“勤工儉學(xué)”活動(dòng)，同學(xué)們利用業(yè)余時(shí)間收集廢紙，2014年3個(gè)月全校共收集廢紙225.67kg．照這樣計(jì)算，全校一年（按8.5個(gè)月計(jì)算）大約收集廢紙多少千克？（得數(shù)保留整數(shù)）

考點(diǎn)：
小數(shù)乘法．
專題：
簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題．
分析：
首先求出平均每個(gè)月收集廢紙多少千克，再根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法解答．
解答：
解：225.67÷3×8.5
=75.2×8.5
≈639（千克），
答：全校一年（按8.5個(gè)月計(jì)算）大約收集廢紙639千克．
點(diǎn)評(píng)：
此題考查的目的是理解掌握小數(shù)乘法、除法的意義及它們的計(jì)算法則，并且能夠利用小數(shù)乘、除法解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．
　
29．用豎式計(jì)算并驗(yàn)算：0.28×6.45．

考點(diǎn)：
小數(shù)乘法．
專題：
運(yùn)算順序及法則．
分析：
本題根據(jù)小數(shù)除法的運(yùn)算法則計(jì)算即可，可根據(jù)乘法與除法的互逆關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)算．
解答：
解：0.28×6.45=1.806

驗(yàn)算：

點(diǎn)評(píng)：
完成本題要注意小數(shù)點(diǎn)位置的變化．
　
30．把一根繩子對(duì)折三次后，每段長(zhǎng)0.2米，這根繩子原來(lái)長(zhǎng)多少米？

考點(diǎn)：
小數(shù)乘法；簡(jiǎn)單圖形的折疊問(wèn)題．
專題：
簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題．
分析：
對(duì)折一次，每段是全長(zhǎng)的，對(duì)折兩次，每段是全長(zhǎng)的，連續(xù)三次對(duì)折后，每段就是全長(zhǎng)的，它對(duì)應(yīng)的數(shù)量是0.2米，由此用除法求出這根繩子的全長(zhǎng)．
解答：
解：連續(xù)三次對(duì)折后，每段就是全長(zhǎng)的；
0.2÷=1.6（米）；
答：這根繩子原來(lái)長(zhǎng)1.6米．
點(diǎn)評(píng)：
本題的關(guān)鍵是找出單位“1”，然后根據(jù)對(duì)折的次數(shù)確定每段的長(zhǎng)度是全長(zhǎng)的幾分之幾，用除法就可以求出單位“1”的量．