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    [精] 高中數(shù)學(xué) 1.2.1 函數(shù)的概念習(xí)題 新人教A版必修1

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    • 2025-02-06 16:26
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    高中數(shù)學(xué) 1.2.1 函數(shù)的概念習(xí)題 新人教A版必修1第1頁
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    高中數(shù)學(xué) 1.2.1 函數(shù)的概念習(xí)題 新人教A版必修1第2頁
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    人教版新課標(biāo)A必修11.2.1函數(shù)的概念課后測評

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    這是一份人教版新課標(biāo)A必修11.2.1函數(shù)的概念課后測評,共5頁。
    課后練習(xí)
    【基礎(chǔ)過關(guān)】
    1.下列函數(shù)中,值域為(0,+∞)的是( )
    2.下列式子中不能表示函數(shù)的是
    3.函數(shù)y=+的定義域是( )
    4.若滿足,且,,則等于
    5.若為一確定區(qū)間,則的取值范圍是 .
    6.函數(shù)的圖象是曲線,其中點,,的坐標(biāo)分別為(0,0),(1,2),(3,1),則的值等于 .
    7.求下列函數(shù)的定義域.
    (1);
    (2).
    8.已知.
    (1)求,的值;
    (2)求的值.
    【能力提升】
    已知函數(shù)f(x)對任意實數(shù)a,b,都有f(ab)=f(a)+f(b)成立.
    (1)求f(0),f(1)的值;
    (2)若f(2)=p,f(3)=q(p,q為常數(shù)),求f(36)的值.
    A.y=
    B.y=
    C.y=
    D.y=x2+1
    A.
    B.
    C.
    D.
    A.(-1,1)
    B.(-∞,-1)∪(1,+∞)
    C.(0,1)
    D.{-1,1}
    A.
    B.
    C.
    D.
    答案
    【基礎(chǔ)過關(guān)】
    1.B
    【解析】y=的值域為[0,+∞),y=的值域為(-∞,0)∪(0,+∞),y=x2+1的值域為[1,+∞).故選B.
    2.A
    【解析】一個x對應(yīng)的y值不唯一.
    3.D
    【解析】要使函數(shù)式有意義,需滿足,解得x=±1,故選D.
    4.B
    【解析】f(72)=f(8×9)=f(8)+f(9)=3f(2)+2f(3)=3p+2q.
    5.
    【解析】由題意3a-1>a,則.
    【備注】誤區(qū)警示:本題易忽略區(qū)間概念而得出,則的錯誤.
    6.2
    【解析】由圖可知f(3)=1,∴f[f(3)]=f(1)=2.
    【備注】誤區(qū)警示:本題在求解過程中會因不理解f[f(3)]的含義而出錯.
    7.(1)由已知得
    ∴函數(shù)的定義域為.
    (2)由已知得:∵|x+2|-1≠0,∴|x+2|≠1,
    得x≠-3,x≠-1.
    ∴函數(shù)的定義域為(-∞,-3)∪(-3,-1)∪(―1,+∞).
    8.(1),
    .
    (2)∵,


    =1+1+1++1(共2012個1相加)
    =2012.
    【能力提升】
    (1)令a=b=0,得f(0)=f(0)+f(0),解得f(0)=0;
    令a=1,b=0,得f(0)=f(1)+f(0),解得f(1)=0.
    (2)方法一 令a=b=2,得f(4)=f(2)+f(2)=2p,
    令a=b=3,得f(9)=f(3)+f(3)=2q,
    令a=4,b=9,得f(36)=f(4)+f(9)=2p+2q.
    方法二 因為36=22×32,所以f(36)=f(22×32)=f(22)+f(32)=f(2×2)+f(3×3)=f(2)+f(2)+f(3)+f(3)=2f(2)+2f(3)=2p+2q.
    【解析】題設(shè)只有一個函數(shù)方程,因此考慮特殊值0,1,通過解方程獲解.

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    高中數(shù)學(xué)人教版新課標(biāo)A必修1電子課本

    1.2.1 函數(shù)的概念

    版本: 人教版新課標(biāo)A

    年級: 必修1

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