初中生物蘇科版七年級下冊第13章 土壤里的生物綜合與測試同步訓(xùn)練題

這是一份初中生物蘇科版七年級下冊第13章 土壤里的生物綜合與測試同步訓(xùn)練題，共6頁。試卷主要包含了單選題，填空題，連線題，實驗探究題，綜合題，資料分析題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

一、單選題
1．蚯蚓能在粗糙的紙板上爬行，而在玻璃板上幾乎不能爬行，其原因是（ ）
A．蚯蚓的運動要借助剛毛的活動B．玻璃板的摩擦力小
C．蚯蚓不能在土壤之外的地方爬行D．玻璃板不能黏住蚯蚓的身體
2．人們在甜酒制作過程中，往蒸煮過的糯米中拌酒曲這一步，相當(dāng)于真菌培養(yǎng)過程中的（ ）
A．工具的消毒B．培養(yǎng)基的制備
C．接種D．恒溫培養(yǎng)
3．關(guān)于細(xì)菌和真菌在自然界的重要作用正確的是（ ）
A．為生態(tài)系統(tǒng)提供能量和物質(zhì)B．把動植物的遺體分解為有機物
C．將無機物合成有機物D．作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
4．下列生物中無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的是 （ ）
A．鏈球菌B．噬菌體
C．酵母菌D．木耳
5．身體分節(jié)可以使動物軀體運動靈活，下列哪種生物的身體分節(jié)方式與其他的不同（ ）
A．蚯蚓B．沙蠶C．蝦D．蛭
6．雨后，常常能看見地面有蚯蚓，這是因為（ ）
A．蚯蚓爬出地面喝水B．蚯蚓喜歡在濕潤的地面爬行
C．借助潮濕地面，蚯蚓可改變生活環(huán)境D．雨水過多，土壤缺氧，蚯蚓爬出來呼吸
7．下列生物能產(chǎn)生抗生素的是（ ）
A．酵母菌B．青霉C．細(xì)菌D．大腸桿菌
8．下列不屬于蚯蚓、沙蠶兩種生物共同特征的是
A．身體有許多彼此相似的體節(jié)組成B．身體呈圓筒形
C．依靠剛毛輔助運動D．能夠自己制造有機物
9．環(huán)節(jié)動物與線形動物相比，最明顯的區(qū)別是（ ）
A．身體分節(jié)B．有口有肛門C．身體扁平D．身體細(xì)長
10．許多食品的制作都需要發(fā)酵技術(shù)，下列食品中不是利用發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)制作的是（ ）
A．腐乳B．饅頭C．鹽D．老酸奶
二、填空題
11．在觀察酵母菌的實驗中，取一滴酵母菌培養(yǎng)液滴在載玻片上，蓋上蓋玻片，用___________觀察，就能看到一個橢圓形的細(xì)胞，細(xì)胞中有明顯的___________，這就是酵母菌。
12．細(xì)菌的細(xì)胞除具有細(xì)胞的一般結(jié)構(gòu)外，有的細(xì)菌在細(xì)胞壁外還有_____，具有保護作用；_____具有運動作用。
13．酵母菌和乳酸菌的相同之處都屬于_____________________（填單或多）細(xì)胞微生物。都是利用現(xiàn)成的__________進(jìn)行生活。人們釀酒、做面包常利用_____________________，它在適宜的溫度和濕度等條件下，氧化分解的物質(zhì)主要是_____________________類。
14．組成青霉的菌絲有兩種，分為直立菌絲和___________菌絲。
15．細(xì)菌是靠_____進(jìn)行生殖的；有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期，個體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成休眠體，即_____。
16．有些細(xì)菌可形成______度過不良環(huán)境；蘑菇主要靠______繁殖后代。
三、連線題
17．請將下列生物和它們的主要特征進(jìn)行配對：
四、實驗探究題
18．當(dāng)下，世界各地新冠病毒流行，威脅著人們生命安全，我們在強調(diào)戴口罩的同時，提倡勤洗手，洗手看似簡單，殊不知其中大有學(xué)問。我校學(xué)生興趣小組的張亮、李娜兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設(shè)計了洗手能減少手上細(xì)菌數(shù)量的驗證實驗：
（1）張亮同學(xué)的設(shè)計更合理，因為他設(shè)置了______實驗。
（2）細(xì)菌在適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)充分時，進(jìn)行旺盛的______生殖。遇到惡劣環(huán)境，細(xì)菌形成圓形或橢圓形的休眠體叫做______。
（3）新冠病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由______外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有______結(jié)構(gòu)。
五、綜合題
19．依據(jù)下圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，回答問題。
（1）圖中生物的營養(yǎng)方式都是_____，其中屬于單細(xì)胞生物的有__________（填字母）。
（2）A生物相對于B、C生物而言，屬于_________生物，它的生殖方式是_________，在條件惡劣時可形成____________，其對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。
（3）B容易傳播，這是因為其產(chǎn)生的______輕而小、易飄散。
（4）枯枝落葉可被圖中一些微小生物分解成_________________________，它們可以再被植物利用。這說明細(xì)菌和真菌對于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。
（5）制作甜酒時需要的微生物主要是圖中生物_______（填序號），釀好甜酒后，進(jìn)一步發(fā)酵將它制成酒，此時應(yīng)給其內(nèi)的微生物提供_________環(huán)境條件。
（6）圖片中D所屬的生物類群的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和____________組成。
（7）古代有人會把長有“綠毛”的漿糊涂在剛劃破的手指上可以起到殺菌作用，與圖中生物[B]__________有關(guān)，長有“綠毛”的漿糊中具有殺菌作用的物質(zhì)是____________。
六、資料分析題
20．閱讀資料，分析并回答：
資料一：紅樹林生長于陸地與海洋交界帶，以紅樹植物為主體。這里海灘陽光強烈，土壤富含鹽分，經(jīng)常處于被潮水淹沒的狀態(tài)，空氣非常缺乏。紅樹植物具有密集而發(fā)達(dá)的呼吸根或支柱根，牢牢扎入淤泥中形成穩(wěn)固的支架。
資料二：森林具有吸收并儲存二氧化碳的能力，紅樹林也不例外，單位面積的紅樹林可以吸收的碳高達(dá)陸生森林的十倍。下圖是紅樹林氣體循環(huán)簡圖， ①②③代表生物參與碳循環(huán)的部分生理過程。
(1)由資料可知，紅樹植物能在缺乏空氣的環(huán)境中生長的適應(yīng)性特征是_____。
(2)紅樹的葉片多為光亮的革質(zhì)，利于反射陽光，降低_____作用。
(3)紅樹的枯枝落葉、腐朽根系通過_____的分解作用，形成的水、二氧化碳和 _____，能被植物再次利用。
(4)圖中只在白天進(jìn)行的生理過程是[ ]_____，有利于維持生物圈中的_____平衡。
參考答案
1．A
2．C
3．D
4．B
5．C
6．D
7．B
8．D
9．A
10．C
11．顯微鏡 細(xì)胞核
12．莢膜 鞭毛
13．單 有機物 酵母菌 淀粉（或糖類）
14．營養(yǎng)
15．分裂 芽孢
16． 芽孢 孢子
17．
18．對照 分裂 芽孢 蛋白質(zhì) 細(xì)胞
【詳解】
（1）在科學(xué)實驗中，往往只選擇一個變量。為研究變量對研究對象的影響，需要設(shè)計對照實驗，這樣可以增強實驗結(jié)論的說服力。在對照實驗中，除了已選擇的實驗變量不同外，其他條件應(yīng)完全相同。在上述實驗中，李娜同學(xué)沒有設(shè)置對照實驗，實驗結(jié)果不能說明問題；而張亮同學(xué)設(shè)計了對照實驗，更具有說服力。因此張亮同學(xué)的設(shè)計合理。
（2）細(xì)菌以分裂的方式進(jìn)行繁殖，繁殖速度快，在環(huán)境惡劣的時候，能夠形成休眠體芽孢，抵御惡劣環(huán)境。
（3）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成。
19．異養(yǎng)（或利用現(xiàn)成的有機物生活） AC 原核 分裂生殖 芽孢 孢子 水、二氧化碳和無機鹽等（或簡單的無機物） C 無氧 內(nèi)部的遺傳物質(zhì) 青霉 青霉素（或抗生素）
【詳解】
（1）圖中生物的營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)，其中屬于單細(xì)胞生物的有 A細(xì)菌和C酵母菌。
（2）圖中[A]細(xì)菌，這類生物與動物細(xì)胞最顯著的區(qū)別是無成形的細(xì)胞核。
（3）B青霉依靠孢子繁殖后代，孢子小而輕，易飄散。
（4）枯枝落葉可被圖中一些微小生物分解成 水、二氧化碳和無機鹽，它們可以再被植物利用。這說明細(xì)菌和真菌對于自然界中的 物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。
（5）在制作甜酒的過程中，在無氧的條件下酵母菌才能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳；在有氧的情況下，酵母菌把葡萄糖分解成的是水和二氧化碳，不能產(chǎn)生酒精。 可見氣泡是二氧化碳。除了產(chǎn)生氣體，還產(chǎn)生了酒精。
（6）圖片中D為病毒，其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
（7）圖中A是細(xì)菌，B是青霉菌，C是酵母菌在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖，形成菌落。古代有人會把長有“綠毛”的漿糊涂在剛劃破的手指上可以起到殺菌作用，與圖中生物[B]青霉有關(guān)，“綠毛”的“毛”指的是構(gòu)成菌體的菌絲；其中“綠毛”的綠色是 孢子的顏色；長有“綠毛”的漿糊中具有殺菌作用的物質(zhì)是青霉素。
20．紅樹植物具有呼吸根或支柱根 蒸騰 微生物 無機鹽 ②光合作用 碳-氧平衡
【詳解】
（1）紅樹林植物具有呼吸根，呼吸根外表有粗大的皮孔，內(nèi)有海綿狀的通氣組織，所以能在缺乏空氣的環(huán)境中生長。
（2）紅樹葉片為光亮的革質(zhì)，利于反射陽光，減少陽光蒸騰水分。
（3）枯枝落葉被微生物分解成無機鹽、水、二氧化碳等，是①分解作用，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。
（4）進(jìn)行光合作用的條件是光，呼吸作用的條件是有光無光都可以。③過程將大氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為植物體內(nèi)的有機物，是光合作用。綠色植物通過②光合作用，一方面不斷消耗大氣中的二氧化碳，另一方面向空氣中釋放氧氣，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳- 氧平衡。