小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)下冊(cè)14 母雞課堂教學(xué)課件ppt

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這個(gè)單元的主題是動(dòng)物，作家老舍先生家里養(yǎng)了很多小動(dòng)物，有貓，有狗，還有雞。老舍先生眼里的貓是那樣的可愛，大貓古怪，小貓?zhí)詺?。那么他眼里的母雞又是怎樣的呢？這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)老舍先生的另外一篇文章《母雞》。
生平介紹:老舍（1899—1966）原名舒慶春，字舍予，“老舍”是他最常用的筆名。老舍是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、作家、杰出的語(yǔ)言大師，我國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。他的作品大多取材于城市下層市民的生活，講究情節(jié)的波瀾起伏。
主要作品：《茶館》《龍須溝》《駱駝祥子》《四世同堂》等。
母雞，一種家禽，頭小，眼橢圓，嘴尖且硬，毛長(zhǎng)，多而密，開食遲，采食慢。一只母雞年平均產(chǎn)蛋300枚左右，平均出雛率在70%以上。母雞通常把干草或者軟的植物鋪在一起作為產(chǎn)蛋的地點(diǎn)。母雞在產(chǎn)蛋之前會(huì)發(fā)出咕咕咕的叫聲（連續(xù)不斷），若遇到危險(xiǎn)或有人抓它，它通常會(huì)蹲下來(lái)。在孵出小雞后，母雞如果發(fā)現(xiàn)有掠食者想要攻擊并掠食小雞，就會(huì)把小雞護(hù)在翅膀底下，這是母雞的一種先天性行為。
（1）大聲朗讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
（2）畫出文中的生字組成的詞語(yǔ)，讀一讀，想想詞語(yǔ)的意思。
②討厭 田壩 忠厚 下毒手 成績(jī) 孵化 警戒 歪著頭 咕咕 湯圓 掘地 理由 心事 反抗 預(yù)備
①疙瘩 欺侮 可惡 聾人 啄食 一聲不吭 啼叫 凄慘
“疒”作偏旁的字，一般都與疾病有關(guān)。
“口”作偏旁的字，表示和嘴巴、語(yǔ)言或嘴巴的動(dòng)作有關(guān)。
“聾”的“耳”表字義，“龍”表音?！捌唷钡摹百北碜至x，“妻”表音。
組詞：侮辱 欺侮 侮罵
組詞：悔恨 怨恨 苦恨
組詞：雛鳥 雞雛 幼雛
組詞：惡毒 狠毒 毒藥
組詞：湯圓 雞湯 肉湯
例句：可惡（wù）的大灰狼惡（è）狠狠地對(duì)小羊說(shuō)：“誰(shuí)讓你弄臟了我的水？害得我頭昏、惡（ě）心?！?br/>辨析：表示“討厭，憎恨”時(shí)，讀wù；在“惡心”一詞中，讀ě；表示“惡劣，不好”“兇狠”“犯罪的事，極壞的行為，跟‘善’相對(duì)”時(shí)，讀è。
討厭 乞討聲討
厭煩厭倦?yún)拹?
孵化孵蛋
警察交警警校
第三筆是撇，不要寫成豎。
筆畫較多，空間要?jiǎng)蚍Q。
顫顫巍巍: 造句：如怨如訴：造句：
抖動(dòng)搖晃的樣子（多用來(lái)形容老年人或病人的某些動(dòng)作）。本文用來(lái)形容母雞叫的聲音有點(diǎn)兒抖。
爺爺上了年紀(jì)，雖然走起路來(lái)顫顫巍巍的，但精神很好。
好像在傾訴，又好像在怨恨。形容聲音帶有憂郁的味道。這里是運(yùn)用擬人的修辭手法來(lái)形容母雞的叫聲。
這首曲子低回哀婉，如怨如訴，令人感傷。
可惡: 造句：趁其不備: 造句：警戒:
他經(jīng)常在別人背后搬弄是非，真可惡。
指趁對(duì)方不防備的時(shí)候，去傷害對(duì)方。文中指母雞欺負(fù)其他同類時(shí)的表現(xiàn)。
公安人員暗中布置，趁其不備，將壞人一網(wǎng)打盡。
軍隊(duì)為防備敵人的偵察和突然襲擊而采取保障措施，也泛指為防備出各類問(wèn)題而采取保障措施。
部隊(duì)一直處于警戒狀態(tài)以防突然襲擊。
警告 勸告
相同點(diǎn)：這兩個(gè)詞都有“告誡”的意思。
不同點(diǎn)： ①“勸告”側(cè)重用道理勸說(shuō)，使人改正錯(cuò)誤或接受意見；“警告”側(cè)重提醒、告誡，使人警惕或認(rèn)識(shí)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
②“勸告”只能用于別人，適用范圍較小，如：朋友們勸告我要注意身體健康?！熬妗奔饶苡糜趧e人，也能用于自己，還能用于國(guó)家、團(tuán)體之間，適用范圍較大。
分段朗讀課文，邊讀邊思考：作者對(duì)母雞的態(tài)度前后有什么變化？找出表現(xiàn)作者態(tài)度的句子。
◇我再也不敢討厭母雞了。
（1）想想課文那幾個(gè)自然的寫討厭母雞，哪幾個(gè)自然段寫喜愛母雞。
（2）跟同桌討論：作者用哪幾個(gè)事例寫母雞讓人討厭？用哪幾個(gè)事例寫母雞讓人喜愛？
第一至三自然段寫討厭母雞，第四至十自然段寫喜愛母雞。
討厭的事例：叫聲難聽，欺軟怕硬，居功炫耀。
喜愛的事例：保護(hù)雞雛，尋找食物，勤教本領(lǐng)，半夜警覺。
課文用一句什么樣的話，把討厭母雞和喜愛母雞這兩部分內(nèi)容連起來(lái)呢？
可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。
點(diǎn)撥：本句是過(guò)渡句，起承上啟下的作用。先寫事情的結(jié)果——“我改變了心思”，然后引出“我”態(tài)度變化的原因。
誰(shuí)能用連貫通順的話，把課文兩部分內(nèi)容連起來(lái)，說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容？
課文主要寫了老舍先生開始的時(shí)候很討厭母雞，在母雞養(yǎng)育了一群雛雞后，他改變了看法，覺得母雞是一位英雄，很喜愛母雞了。
一、給畫線字選擇正確的讀音，然后打?qū)础?br/>（lónɡ lǒnɡ）
（chóu chú ）
（jī jì）
（hēng kēng）
壩（ ） 恨（ ） 戒（ ） 則（ ） 狠（ ） 戎（ ） 湯（ ） 掘（ ） 啼（ ） 揚(yáng)（ ） 倔（ ） 蹄（ ）孵（ ） 戒（ ） 忠（ ）?。? ） 戎（ ） 患（ ）