人教部編版第二單元 愛護地球 共同責任綜合與測試優(yōu)秀同步練習題

這是一份人教部編版第二單元 愛護地球 共同責任綜合與測試優(yōu)秀同步練習題，共3頁。試卷主要包含了我會填，我是小法官，我會選，我會連，簡答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、我會填
1、我們常見的自然災害有旱災、（ ）、（ ）（ ）等。
2、循環(huán)經(jīng)濟包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、（ ）和（ ）。
3、（ ）是“世界地球日”。
4、為了安排2020年后全球應對氣候變化的行動，2016年4月22日。175個國家簽署了（ ）。
5、人與自然是生命（ ），（ ）是每個人應盡的義務。
6、清潔能源包括（ ）、（ ）、（ ）生物能等清潔能源的開發(fā)和利用越來越受到重視。
7、人類生存的基本條件是土地、（ ）、（ ）、（ ）。
8、世界各國通過（ ）、（ ）等方式來限制人類對地球的傷害。我國還把（ ）列為一項基本國策。
9、人類也一直在與自然災害作斗爭，在斗爭過程中，人類形成了（ ）、（ ）的抗災精神。
10、近百年來，隨著人口增長和人類需求的增加，煤炭、（ ）、（ ）等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭。
11、對我國影響范圍最廣的自然災害是（ ）、（ ）。
12、（ ）孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。
二、我是小法官
（ ）1、氣象災害預警信號的級別依次是：藍色、黃色、紅色、橙色。
（ ）2、我國發(fā)生的自然災害種類少，分布廣。
（ ）3、保護環(huán)境是每個人應盡的義務。
（ ）4、破壞森林，使森林無法涵養(yǎng)水源和保持水土，造成洪澇災害和山體滑坡。
（ ）5、當泥石流發(fā)生時，向平行于泥石流流動方向向山坡上跑。
（ ）6、山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，選擇在山谷扎營。
（ ）7、人類不合理的行為也會誘發(fā)和加重自然災害。
（ ）8、使用一次性塑料袋可以節(jié)約資源。
（ ）9、保護人類賴以生存的地球，小學生無所作為。
（ ）10、人害對大自然的傷害最終會傷及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。
三、我會選
1、氣象災害預警信號發(fā)布紅色，表示氣象災害可能造成的危害程度（ ）
A一般 B、較重 C、嚴重 D、特別嚴重
2、下列行為不利于保護地球的是（ ）
A、垃圾分類 B、使用一次性筷子 C、乘坐公交車上下班
3、下列能源屬于可再生能源的是（ ）
A、石油 B、風 C、煤炭
4、為了減災，我國建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災害的（ ）系統(tǒng)。
A、防災 B、監(jiān)測、預警 C、領導問責 D、法律約束
5、以下哪種避險方法是正確的（ ）
A、面對泥石流要向與泥石流成垂直方向兩邊的山坡上跑
B、雷電交加時，在大樹下避雨
C、火災時，選擇乘坐電梯容易逃生。
6、對我國影響范圍最廣的自然災害是（ ）
A、洪澇 B、旱澇 C、旱災
四、我會連
為了保護地球家園，人們設立了很多保護環(huán)境的節(jié)日，請將節(jié)日與對應的時間連起來。
世界濕地日 4月22日
世界環(huán)境日 2月2日
世界水日 10月16日
世界糧食日 6月5日
世界地球日 3月22日
五、簡答題
1、自然災害的危害是什么？
保護環(huán)境是每個人應盡的義務，我們小學生能做些什么呢？
【參考答案】
一、填空
1、臺風、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害
2、資源的循環(huán)利用、廢物高效回收
3、4月22日 4、巴黎協(xié)定
5、共同體、人類、保護環(huán)境 6、太陽能、風能、水能
7、水、空氣、食物 8、簽訂約定、制定法律
9、不屈不撓、團結互助 10、石油、天然氣
11、洪災、旱災 12、地球
二、判斷
1x 2x 3√ 4√ 5x 6X 7√ 8X 9X 10√
三、選擇
1D 2B 3B 4 B 5A 6AC
四、連線
世界濕地日——2月2日 世界環(huán)境日——6月5日
世界水日——3月22日 世界糧食日——10月16日
世界地球日——4月22日
五、簡答
1自然災害不僅會造成（資源破壞）、（直接經(jīng)濟損失）和（人員傷亡），還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
2、垃圾分類，實現(xiàn)資源循環(huán)利用；
步行或乘坐公共交通工具上下學，減少碳排放；
節(jié)約用水，保護水資源；
植樹造林，為地球增添綠意；
不用或少用一次性餐具……