體育七年級全一冊第五章 排球精品教學(xué)設(shè)計

這是一份體育七年級全一冊第五章 排球精品教學(xué)設(shè)計，共3頁。教案主要包含了教學(xué)評價，教學(xué)評價建議等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、教學(xué)評價


(一）基本技術(shù)和評價


1.自傳、自墊


評價方法：在直徑2.5米的圓中連續(xù)自傳、自墊。采用等級制評分。


評價標準：見表7-3。





2.對墻自傳、自墊


評價方法：距墻1米～1.5米處連續(xù)對墻自傳、自墊。采用等級制評分。


評價標準：見表7-4。





(二）學(xué)習(xí)態(tài)度與綜合能力評價（見表7-5)





(三）學(xué)生自（互）評價


評價方法：自評采取單元學(xué)習(xí)過程中評價和單元學(xué)習(xí)終結(jié)時評價；互評采取學(xué)習(xí)小組間的互評（見表7-6)。


二、教學(xué)評價建議


1.按課程標準的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況進行評價，在七年級重點突出學(xué)生對排球?qū)W習(xí)的參與態(tài)度。


2.在技能評價方面，應(yīng)考慮水平四個學(xué)習(xí)方面的目標分解，在七年級學(xué)生能基本完成所學(xué)技術(shù)動作即可達到合格。


3.注意評價的激勵作用，對學(xué)生的自評應(yīng)給予充分的肯定，對學(xué)生學(xué)習(xí)的自我分析教師應(yīng)予以重視，讓學(xué)生能在學(xué)習(xí)中不斷看到自己的進步，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。


4.注意評價的方法與時機，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能。以等級制評價為主。


5.在教學(xué)過程中，可多采用口頭評價的方式，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況。


6.對于個別學(xué)力水平較差的學(xué)生，在技能評價方面可采取相對評價與絕對評價相結(jié)合的方法。表7-6學(xué)生學(xué)練效果自（互）評價表（供參考）
類別


內(nèi)容
完成動作技能
學(xué)習(xí)


態(tài)度
身體


素質(zhì)
心理


素質(zhì)
自練


能力
原因分析
優(yōu)
良
及格
好
中
-般
好
中
-般
好
中
—般
好
中
-般
自傳
自墊
對墻自傳
對墻自墊
總計


(數(shù)）
好
中
一般
注：1.根據(jù)學(xué)習(xí)的實際情況，在評價表中打“√”。


2.客觀全面地分析自己的學(xué)習(xí)情況，找出原因并記錄，以便進行學(xué)習(xí)比較。