
這是一份初中數(shù)學(xué)人教版九年級下冊第二十七章 相似綜合與測試精品學(xué)案設(shè)計,共10頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),知識網(wǎng)絡(luò),要點(diǎn)梳理,典型例題,答案與解析,總結(jié)升華,思路點(diǎn)撥等內(nèi)容,歡迎下載使用。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、了解比例的基本性質(zhì),線段的比、成比例線段;
2、通過具體實(shí)例認(rèn)識圖形的相似,探索相似圖形的性質(zhì),理解相似多邊形對應(yīng)角相等、 對 應(yīng)邊成比例、周長的比等于相似比、面積的比等于相似比的平方,探索并掌握相似三角形的判定方法,并能利用這些性質(zhì)和判定方法解決生活中的一些實(shí)際問題;
3、了解圖形的位似,能夠利用位似將一個圖形放大或縮小,在同一直角坐標(biāo)系中,感受位似變換后點(diǎn)的坐標(biāo)的變化;
4、結(jié)合相似圖形性質(zhì)和判定方法的探索和證明,進(jìn)一步培養(yǎng)推理能力,發(fā)展邏輯思維能力和推理論證的表達(dá)能力,以及綜合運(yùn)用知識的能力,運(yùn)用學(xué)過的知識解決問題的能力.
【知識網(wǎng)絡(luò)】
【要點(diǎn)梳理】
要點(diǎn)一、相似圖形及比例線段1.相似圖形:在數(shù)學(xué)上,我們把形狀相同的圖形稱為相似圖形(similar figures).
要點(diǎn)詮釋:
(1) 相似圖形就是指形狀相同,但大小不一定相同的圖形;
(2) “全等”是“相似”的一種特殊情況,即當(dāng)“形狀相同”且“大小相同”時,兩 個圖形全等;
2.相似多邊形
如果兩個多邊形的對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊的比相等,我們就說它們是相似多邊形.
要點(diǎn)詮釋:
(1)相似多邊形的定義既是判定方法,又是它的性質(zhì).
(2)相似多邊形對應(yīng)邊的比稱為相似比.3. 比例線段:對于四條線段a、b、c、d,如果其中兩條線段的比與另兩條線段的比相等,如a:b=c:d,我們就說這四條線段是成比例線段,簡稱比例線段.
要點(diǎn)詮釋:
(1)若a:b=c:d ,則ad=bc;(d也叫第四比例項(xiàng))
(2)若a:b=b:c ,則 =ac(b稱為a、c的比例中項(xiàng)).
要點(diǎn)二、相似三角形
相似三角形的判定:
判定方法(一):平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交,所構(gòu)成的三角形和原三角形相似.
判定方法(二):如果兩個三角形的三組對應(yīng)邊的比相等,那么這兩個三角形相似.
判定方法(三):如果兩個三角形的兩組對應(yīng)邊的比相等,并且相應(yīng)的夾角相等,那么這兩個三角形相似.
要點(diǎn)詮釋:
此方法要求用三角形的兩邊及其夾角來判定兩個三角形相似,應(yīng)用時必須注意這個角必須是兩邊的夾角,否則,判斷的結(jié)果可能是錯誤的.
判定方法(四):如果一個三角形的兩個角與另一個三角形的兩個角對應(yīng)相等,那么這兩個三角形相似.
要點(diǎn)詮釋:
要判定兩個三角形是否相似,只需找到這兩個三角形的兩個對應(yīng)角相等即可,對于直角三角形而言,若有一個銳角對應(yīng)相等,那么這兩個三角形相似.
相似三角形的性質(zhì):
(1)相似三角形的對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊的比相等;
(2)相似三角形中的重要線段的比等于相似比;
相似三角形對應(yīng)高,對應(yīng)中線,對應(yīng)角平分線的比都等于相似比.
要點(diǎn)詮釋:要特別注意“對應(yīng)”兩個字,在應(yīng)用時,要注意找準(zhǔn)對應(yīng)線段.
(3) 相似三角形周長的比等于相似比;
(4)相似三角形面積的比等于相似比的平方。
3.相似多邊形的性質(zhì):
(1)相似多邊形的對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊的比相等.
(2)相似多邊形的周長比等于相似比.
(3)相似多邊形的面積比等于相似比的平方.
要點(diǎn)三、位似
1.位似圖形定義: 如果兩個圖形不僅是相似圖形,而且每組對應(yīng)點(diǎn)所在的直線都經(jīng)過同一點(diǎn),那么這樣的兩個圖形叫做位似圖形,這個點(diǎn)叫做位似中心.
2.位似圖形的性質(zhì):
(1)位似圖形的對應(yīng)點(diǎn)和位似中心在同一條直線上;
(2) 位似圖形的對應(yīng)點(diǎn)到位似中心的距離之比等于相似比;
(3)位似圖形中不經(jīng)過位似中心的對應(yīng)線段平行.
要點(diǎn)詮釋:
(1)位似圖形與相似圖形的區(qū)別:位似圖形是一種特殊的相似圖形,而相似圖形未必能構(gòu)成位似圖形.
(2)位似變換中對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)變化規(guī)律:在平面直角坐標(biāo)系中,如果位似變換是以原點(diǎn)
為位似中心,相似比為k,那么位似圖形對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)的比等于k或-k.
要點(diǎn)四、黃金分割
1.定義:如圖,將一條線段AB分割成大小兩條線段AP、PB,若小段與大段的長度之比等于大段的長度與全長之比,即(此時線段AP叫作線段PB、AB的比例中項(xiàng)),則P點(diǎn)就是線段AB的黃金分割點(diǎn)(黃金點(diǎn)),這種分割就叫黃金分割.
2.黃金三角形:頂角為36°的等腰三角形,它的底角為72°,恰好是頂角的2倍,人們稱這種三角形為黃金三角形.
黃金三角形性質(zhì):底角平分線將其腰黃金分割.
要點(diǎn)五、射影定理
在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,
∴△ABC∽△ACD∽△CBD(“角角”)
∴;
;
(射影定理);
(等積).
【典型例題】
類型一、相似三角形
1. 已知:如圖,∠ABC=∠CDB=90°,AC=a,BC=b,當(dāng)BD與a、b之間滿足怎樣的關(guān)系時,這兩個三角形相似?
【答案與解析】
∵AC=a,BC=b,
∴AB=,
①當(dāng)△ABC∽△BDC時,
,
即.
②當(dāng)△ABC∽△CDB時,
,
即.
【總結(jié)升華】相似三角形中未明確對應(yīng)點(diǎn)和對應(yīng)邊時,要注意分類討論.
舉一反三
【變式】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,沿直線MN對折,使A、C重合,直線MN交AC于O.(1)求證:△COM∽△CBA; (2)求線段OM的長度.
【答案】
(1)證明: A與C關(guān)于直線MN對稱,
∴ACMN,∴∠COM=90°,
在矩形ABCD中,∠B=90°,
∴∠COM=∠B ,
又∠ACB=∠ACB,
∴△COM∽△CBA ,
(2)在Rt△CBA中,AB=6,BC=8,
∴AC=10 ,∴OC=5,
△COM∽△CBA,
∴,
∴OM=.
2. 如圖,在△ABC中,∠C=90°,將△ABC沿直線MN翻折后,頂點(diǎn)C恰好落在AB邊上的點(diǎn)D處,已知MN∥AB,MC=6,NC=,則四邊形MABN的面積是( )
A. B. C. D.
【答案】C;
【解析】由MC=6,NC=,∠C=90°得S△CMN=,
再由翻折前后△CMN≌△DMN得對應(yīng)高相等;由MN∥AB得△CMN∽△CAB且
相似比為1:2,故兩者的面積比為1:4,從而得S△CMN:S四邊形MABN=1:3,故選C.
【總結(jié)升華】本題綜合考查了直角三角形的面積算法、翻折的性質(zhì)、由平行得相似的三角形相似的判定方法、相似圖形的面積比等于相似比的平方等一些類知識點(diǎn).知識點(diǎn)豐富;考查了學(xué)生綜合運(yùn)用知識來解決問題的能力.難度較大.
類型二、相似三角形的綜合應(yīng)用
3.(2015?上海)已知,如圖,平行四邊形ABCD的對角線相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E在邊BC的延長線上,且OE=OB,連接DE.
(1)求證:DE⊥BE;
(2)如果OE⊥CD,求證:BD?CE=CD?DE.
【答案與解析】
證明:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴BO=BD,
∵OE=OB,
∴OE=BD,
∴∠BED=90°,
∴DE⊥BE;
(2)∵OE⊥CD
∴∠CEO+∠DCE=∠CDE+∠DCE=90°,
∴∠CEO=∠CDE,
∵OB=OE,
∴∠DBE=∠CDE,
∵∠BED=∠BED,
∴△BDE∽△DCE,
∴,
∴BD?CE=CD?DE.
【總結(jié)升華】本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì),直角三角形的判定和性質(zhì),平行四邊形的性質(zhì),熟記定理是解題的關(guān)鍵.
4. (2016?杭州)如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AB,AC上,∠AED=∠B,射線AG分別交線段DE,BC于點(diǎn)F,G,且.
(1)求證:△ADF∽△ACG;
(2)若,求的值.
【思路點(diǎn)撥】(1)欲證明△ADF∽△ACG,由可知,只要證明∠ADF=∠C即可.
(2)利用相似三角形的性質(zhì)得到=,由此即可證明.
【答案與解析】
(1)證明:∵∠AED=∠B,∠DAE=∠DAE,
∴∠ADF=∠C,
∵=,
∴△ADF∽△ACG.
(2)解:∵△ADF∽△ACG,
∴=,
又∵=,
∴=,
∴=1.
【總結(jié)升華】本題考查相似三角形的性質(zhì)和判定、三角形內(nèi)角和定理等知識,記住相似三角形的判定方法是解決問題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題中考??碱}型.
舉一反三:
【變式】(2015?湘潭)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,△ACD沿AD折疊,使得點(diǎn)C落在斜邊AB上的點(diǎn)E處.
(1)求證:△BDE∽△BAC;
(2)已知AC=6,BC=8,求線段AD的長度.
【答案與解析】
證明:(1)∵∠C=90°,△ACD沿AD折疊,
∴∠C=∠AED=90°,
∴∠DEB=∠C=90°,
∵∠B=∠B,
∴△BDE∽△BAC;
(2)由勾股定理得,AB=10.
由折疊的性質(zhì)知,AE=AC=6,DE=CD,∠AED=∠C=90°.
∴BE=AB﹣AE=10﹣6=4,
在Rt△BDE中,由勾股定理得,
DE2+BE2=BD2,
即CD2+42=(8﹣CD)2,
解得:CD=3,
在Rt△ACD中,由勾股定理得AC2+CD2=AD2,
即32+62=AD2,
解得:AD=.
5. 如圖,已知在梯形ABCD中,AD//BC,AD=2,BC=4,點(diǎn)M是AD的中點(diǎn),△MBC是等邊三角形.
(1)求證:梯形ABCD是等腰梯形.
(2)動點(diǎn)P、Q分別在線段BC和MC上運(yùn)動,且∠MPQ=60°保持不變.
設(shè)PC=x,MQ=y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式.
【答案與解析】
(1)∵是等邊三角形
∴
∵是中點(diǎn),
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴梯形是等腰梯形.
(2)在等邊中,
又∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵ ∴,
∴ ,
∴.
【總結(jié)升華】利用相似三角形得到的比例式,構(gòu)建線段關(guān)系求得函數(shù)關(guān)系,關(guān)鍵是能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識來解題.
舉一反三
【變式】如圖所示,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=8,AC=6.若動點(diǎn)D從點(diǎn)B出發(fā),沿線段BA運(yùn)動到點(diǎn)A為止,運(yùn)動速度為每秒2個單位長度.過點(diǎn)D作DE∥BC交AC于點(diǎn)E,設(shè)動點(diǎn)D運(yùn)動的時間為x秒,AE的長為y.
(1)求出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)當(dāng)x為何值時,△BDE的面積S有最大值,最大值為多少?
【答案】
(1)因?yàn)镈E∥BC,所以△ADE∽△ABC,
所以.
又因?yàn)锳B=8,AC=6,,,
所以,即,
自變量x的取值范圍為.
(2)
.
所以當(dāng)時,S有最大值,且最大值為6.
類型三、黃金分割
6.如圖,用紙折出黃金分割點(diǎn):裁一張正方的紙片ABCD,先折出BC的中點(diǎn)E,再折出線段AE,然后通過折疊使EB落到線段EA上,折出點(diǎn)B的新位置B′,因而EB′=EB.類似地,在AB上折出點(diǎn)B″使AB″=AB′.這是B″就是AB的黃金分割點(diǎn).請你證明這個結(jié)論.
【答案與解析】
設(shè)正方形ABCD的邊長為2,
E為BC的中點(diǎn),
∴BE=1
∴AE=,
又B′E=BE=1,
∴AB′=AE-B′E=-1,
∵AB″=AB′=-1
∴AB″:AB=(-1):2
∴點(diǎn)B″是線段AB的黃金分割點(diǎn).
【總結(jié)升華】本題考查了黃金分割的應(yīng)用,知道黃金比并能求出黃金比是解題的關(guān)鍵.
舉一反三
【變式】如圖,已知△ABC中,D是AC邊上一點(diǎn),∠A=36°,∠C=72°,∠ADB=108°.
求證:(1)AD=BD=BC; (2)點(diǎn)D是線段AC的黃金分割點(diǎn).
【答案】
(1)∵∠A=36°,∠C=72°,
∴∠ABC=72°,∠ADB=108°,
∴∠ABD=36°,
∴△ADB、△BDC是等腰三角形,
∴AD=BD=BC.
(2)∵∠DBC=∠A=36°,∠C=∠C,
∴△ABC∽△BDC,
∴BC:AC=CD:BC,
∴BC2=AC?DC,
∵BC=AD,
∴AD2=AC?DC,
∴點(diǎn)D是線段AC的黃金分割點(diǎn).
這是一份14《有理數(shù)》全章復(fù)習(xí)與鞏固(提高)知識講解,共8頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),知識網(wǎng)絡(luò),要點(diǎn)梳理,典型例題,思路點(diǎn)撥,答案與解析,總結(jié)升華等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中第十三章 軸對稱13.1 軸對稱13.1.1 軸對稱學(xué)案設(shè)計,共10頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),知識網(wǎng)絡(luò),要點(diǎn)梳理,典型例題,思路點(diǎn)撥,總結(jié)升華,答案與解析,特殊情況,探索結(jié)論等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2020-2021學(xué)年2.2 整式的加減學(xué)案,共6頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),知識網(wǎng)絡(luò),要點(diǎn)梳理,典型例題,思路點(diǎn)撥,總結(jié)升華,答案與解析等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊
注冊成功
資料籃
在線客服
添加在線客服
獲取1對1服務(wù)
官方微信
關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號
打開微信就能找資料
賽課定制
添加在線客服
獲取1對1定制服務(wù)
職稱咨詢
添加在線客服
獲取1V1專業(yè)指導(dǎo)服務(wù)
免費(fèi)福利