高中政治思品人教統(tǒng)編版必修2 經(jīng)濟(jì)與社會(huì)我國的社會(huì)保障公開課ppt課件

這是一份高中政治思品人教統(tǒng)編版必修2 經(jīng)濟(jì)與社會(huì)我國的社會(huì)保障公開課ppt課件，文件包含我國的社會(huì)保障pptx、教學(xué)簡(jiǎn)案docx、我國的社保體系mp4、社會(huì)保險(xiǎn)mp4等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共23頁， 歡迎下載使用。
社會(huì)保障助力脫貧 人民群眾收獲幸福
感知幸福：落實(shí)社會(huì)保障政策
社會(huì)保障可以“保障”什么？
某人力資源與社會(huì)保障局駐村扶貧干部王某和同事按照安排，到某村開展扶貧工作。他在扶貧實(shí)踐中總結(jié)出的致貧原因主要有：因病、因殘、因?qū)W、因?yàn)?zāi)致貧；因缺乏資金技術(shù)，抗風(fēng)險(xiǎn)能力較弱致貧；因綜合素質(zhì)偏低、自我發(fā)展能力較弱致貧。例如，他們的扶貧對(duì)象分別是有老李：?jiǎn)紊頋h，55歲，房子快要倒了，寄住在侄子家里；老張：兩夫妻都已年過60，有一個(gè)傻兒子；老劉：45歲，年輕時(shí)當(dāng)過兩年義務(wù)兵，5年前病了，妻子出走了，兩個(gè)孩子讀高中。
閱讀材料，查閱相關(guān)資料，結(jié)合教材知識(shí)，完成下列任務(wù)。任務(wù)——針對(duì)致貧原因，從社會(huì)保障的角度，談?wù)効梢酝ㄟ^哪些形式對(duì)村民進(jìn)行社保幫扶，并詳細(xì)介紹各種社會(huì)保障形式。組際分工，組內(nèi)商議，小組代表展示議學(xué)成果。
議學(xué)提示——視頻：我國多層次的社會(huì)保障體系
議學(xué)提示——我國的社會(huì)保障“安全網(wǎng)”
感悟幸福：續(xù)寫“工作日記”
社會(huì)保障對(duì)“社會(huì)”有哪些作用？
王某有寫“駐村工作日記”的習(xí)慣。 他在一篇日記中寫到：互幫互助是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著豐富的社會(huì)保障思想。社會(huì)保障通過風(fēng)險(xiǎn)分?jǐn)偤拓?zé)任共擔(dān)，充分發(fā)揮社會(huì)互助功能，同時(shí)通過社會(huì)成員的自助和他助，推動(dòng)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。駐村開展扶貧工作以來，我們通過社會(huì)保障和其他形式幫助村民脫貧逐漸有了成效。 實(shí)踐證明，社會(huì)保障對(duì)于個(gè)人和社會(huì)發(fā)展都具有重要意義……
閱讀材料，查閱相關(guān)資料，結(jié)合教材知識(shí)，完成下列任務(wù)。任務(wù)——“實(shí)踐證明社會(huì)保障對(duì)于個(gè)人和社會(huì)發(fā)展都具有重要意義”，請(qǐng)結(jié)合王某的駐村扶貧工作和自己的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)此加以分析，續(xù)寫扶貧日記，分析社會(huì)保障的重要意義。組內(nèi)商議，完成學(xué)習(xí)任務(wù)卡后小組代表展示議學(xué)成果。
防范和化解生存危機(jī)——保障基本生活權(quán)利——維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定
國民收入再分配——調(diào)節(jié)社會(huì)群群體利益關(guān)系——促進(jìn)社會(huì)公平正義
風(fēng)險(xiǎn)分?jǐn)偱c責(zé)任共擔(dān)——社會(huì)互助——推動(dòng)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展
議學(xué)提示——社會(huì)保障的重大意義
把握幸福：思辨“村灣夜話”
正確看待經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)保障水平之間的關(guān)系
“ 村灣夜話”是干群通過座談聊天的形式，集中組織村民代表議事，解決村民實(shí)際的一種工作形式。 在一次“村灣夜話”中，有村民向王某坦言，說自己非常羨慕一些歐洲國家，他們的社會(huì)福利水平非常高，生活在這些國家，可以享有免費(fèi)的醫(yī)療、悠長的假期、長期的失業(yè)救濟(jì)。我國現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展這么快，經(jīng)濟(jì)實(shí)力這么強(qiáng)，國家這么富有，應(yīng)該也要搞高福利政策，這樣才能體現(xiàn)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。但也有村民認(rèn)為高福利會(huì)助長人們的惰性，如果舒舒服服躺在家里就可以拿高額的救濟(jì)金，那就沒有多少人愿意去勞動(dòng)了。
閱讀材料，查閱相關(guān)資料，結(jié)合教材知識(shí)，完成下列任務(wù)。任務(wù)——一個(gè)國家的社會(huì)福利越高越好嗎？請(qǐng)圍繞著村民們對(duì)高福利的看法，為駐村干部王某擬定一份“村灣夜話”發(fā)言稿。要求：250字左右，要求觀點(diǎn)鮮明，邏輯清晰，論證有力。組內(nèi)商議或爭(zhēng)議，完成學(xué)習(xí)任務(wù)卡后小組代表展示議學(xué)成果。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，人民對(duì)生活安全保障的要求越來越高。要通過加強(qiáng)社保體系建設(shè)，不斷滿足人民的社會(huì)保障需求。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會(huì)保障的基礎(chǔ)。如果沒有相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力作支撐，社會(huì)保障即使建立起來也無法維持下去。
議學(xué)提示——完善社保體系
社保水平要與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)
提升幸福：優(yōu)化社保體系
如何完善社會(huì)保障體系助力脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)？
《社會(huì)保障綠皮書：中國社會(huì)保障發(fā)展報(bào)告（2020）》指出：“十三五”時(shí)期，我國社會(huì)保障體系建設(shè)取得了重要進(jìn)展與重大成就，有效保障和改善了民生，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為反貧困事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)保障體系發(fā)展也面臨新的國內(nèi)外形勢(shì)和可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)。 扶貧干部王某在對(duì)新時(shí)期農(nóng)村社會(huì)保障體系進(jìn)行研究時(shí)，發(fā)現(xiàn)我國已經(jīng)建立了針對(duì)農(nóng)村人口社會(huì)保障的制度體系，但還存在保障水平偏低、城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間保障水平失衡、地方政府對(duì)農(nóng)村社會(huì)保障責(zé)任不明確、能力不相匹配、農(nóng)民的繳費(fèi)能力和繳費(fèi)意愿不足、醫(yī)保起報(bào)線偏高、社會(huì)保障的資金管理制度不健全等問題。
閱讀材料，查閱相關(guān)資料，結(jié)合教材知識(shí)，完成下列任務(wù)。任務(wù)——請(qǐng)根據(jù)材料，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勎覈绫ｓw系還有哪些不足，并為解決這些問題建言獻(xiàn)策。組內(nèi)商議，完成學(xué)習(xí)任務(wù)卡后小組代表展示議學(xué)成果。